【總結(jié)】冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元、流利、有感情地朗讀課文。。。,感受母親的美好品質(zhì),從而提升大家對(duì)親情的珍視,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)親人。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)預(yù)習(xí)瀏覽本單元的課文,你們發(fā)現(xiàn)了什么?了解關(guān)于老舍的哪些方面?結(jié)合搜集的資料,做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。撮土供給提倡就寢出
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】堯山壁黃河、長(zhǎng)江圖片欣賞黃河黃河夕陽(yáng)下的黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)江黃河、長(zhǎng)江是中華民族文明的搖籃,是我們的驕傲!作者簡(jiǎn)介堯山壁,1939出生于河北隆堯。河北省文聯(lián)專業(yè)作家,《河北文學(xué)》編輯,河北大學(xué)教授。1980年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有詩(shī)集《山
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】《揀麥穗》教案一.導(dǎo)入:張潔是當(dāng)代著名的女作家,也是我非常喜愛(ài)的一位女作家。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文學(xué)對(duì)我不是一種消愁解悶的愛(ài)好,而是對(duì)種種尚未實(shí)現(xiàn)的理想的追求,愿生活更加象人們所向往的那個(gè)樣子?!蹦敲此蛲纳?,追求的理想又是怎樣的呢?今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《揀麥穗》這篇課文,走進(jìn)張潔。二.整體感知:首先請(qǐng)大家快速地瀏覽課文。課文已自然地分成三個(gè)部分,你能給三個(gè)
2024-12-08 17:54
【總結(jié)】《麥琪的禮物》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:1、教材分析:是初中語(yǔ)文七年級(jí)上第三單元最后一篇文章,本文是一篇小說(shuō)。本課教材篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容較多,不過(guò)作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫(huà)上的技巧尤為突出。2、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)領(lǐng)會(huì)構(gòu)思之巧妙。(2)學(xué)習(xí)主人公純潔、善良、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品德。
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】懸崖邊的樹(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):積累詞語(yǔ),誦讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌的主題思想,體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。過(guò)程和方法目標(biāo):反復(fù)誦讀,將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來(lái),把握詩(shī)歌的主旨。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):品味詩(shī)歌的意境,感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)朗讀體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn):理解“托物言志”的寫(xiě)法。教
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察使用微鏡的基本方法和步驟1、取鏡和安放2、對(duì)光3、觀察右手握鏡臂,左手托鏡座放置實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣10cm處順序:自上而下轉(zhuǎn)換器遮光器反光鏡低倍物鏡最大光圈亮平暗凹物鏡:先低
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)一請(qǐng)同學(xué)們思考一下,如何利用細(xì)線和刻度尺來(lái)測(cè)量課本圖1-7葉片的周長(zhǎng)。按照技能卡提供的方法,利用方格紙,測(cè)算一個(gè)葉片的面積。實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三利用量筒和水,測(cè)量一粒葡萄的體積(圖1-8)。使用量筒量取液體時(shí),應(yīng)把量筒放在水平的桌面上,使眼的視線和液體凹液面的最低點(diǎn)在同一水平面上,讀
2024-11-27 22:59
【總結(jié)】第三節(jié)常見(jiàn)動(dòng)物六、寄生蟲(chóng)人體有哪些常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)?蛔蟲(chóng)寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)豬肉絳蟲(chóng)寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)疥蟲(chóng)寄生于人體表皮層內(nèi)(體表寄生)鉤蟲(chóng)寄生人體消化道(體內(nèi)寄生)蟯蟲(chóng)寄居在兒童的大腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)蛔蟲(chóng)從哪里攝取營(yíng)養(yǎng)以維持生活?知識(shí)點(diǎn)一、寄生、寄生蟲(chóng)、宿主的概念
2024-11-19 07:03
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)在美術(shù)課上,許多工具材料都是我們的小助手。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!今后上課要記得帶上你的小助手!作業(yè):用自己喜歡的工具材料完成一件作品。
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】高立凌教學(xué)目標(biāo):德育目標(biāo):跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。知識(shí)目標(biāo):解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探究能力。教學(xué)重點(diǎn):深刻體會(huì)一個(gè)殘疾人對(duì)體育的深情向往,對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解,對(duì)人生的獨(dú)到感悟上。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)情感及體育內(nèi)涵。教學(xué)方法:自讀圈點(diǎn)法、摘抄背誦、模
2024-12-08 20:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo):理解文章的內(nèi)容和作者的寫(xiě)作思路,體會(huì)作者在文中所論述的觀點(diǎn)。過(guò)程和方法目標(biāo):仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵和表達(dá)作用,加深對(duì)語(yǔ)言的理解,增強(qiáng)語(yǔ)感。情感態(tài)度和價(jià)值觀:結(jié)合作品的創(chuàng)作的背景把握作者的情感脈落。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)朗讀課文完成下面的任務(wù):?給讀不準(zhǔn)的字注音。?勾畫(huà)喜歡的詞句。?
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介韓愈(768—824)字退之,河陽(yáng)(今河南孟縣)人,郡望昌黎(今屬遼寧)。故他又自稱昌黎人,世稱韓昌黎。介紹“序”古代以“序”名篇的文章,有贈(zèng)序一類(lèi),是為送別親友而寫(xiě)的,內(nèi)容多為頌贊勉勵(lì)之辭。唐代贈(zèng)序之作,以韓愈為最多。韓愈擴(kuò)大了贈(zèng)序
【總結(jié)】新課指南:了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn);了解心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用這種寫(xiě)法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】《合歡樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)并感悟參透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤,并能在未來(lái)的人生道路上將美德芳澤造福于他人。2、悼念亡母,是威信中外文學(xué)作品中永恒而普遍的主題之一。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品樸實(shí)的文風(fēng)、精美的構(gòu)思,以及巧妙的象征手法等進(jìn)行有選擇的主體性研討和品味教學(xué)重點(diǎn):合歡樹(shù)
【總結(jié)】童稚記趣教學(xué)目標(biāo):1、背誦、翻譯全文。2、理解作者的精神體驗(yàn)——“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想,豐富自己的想像力。教學(xué)重點(diǎn):掌握文言詞句教學(xué)難點(diǎn):感悟“物外之趣”。教學(xué)步驟:第1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):反復(fù)朗讀,解釋字詞,理清句子層次,朗讀時(shí)注意停頓。一、導(dǎo)入同
2024-11-18 17:48