標(biāo)準(zhǔn)化方面存在的問(wèn)題及建議(編輯修改稿)
2024-11-04 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增的圖書(shū)，所藏圖書(shū)都要分類上架，擺放整齊，圖書(shū)借閱記錄應(yīng)補(bǔ)齊，有學(xué)生的讀書(shū)筆記，訂閱報(bào)刊數(shù)量要達(dá)標(biāo)，要有訂閱報(bào)刊的明細(xì)登記和分發(fā)等級(jí)。從外面借入教參工具書(shū)及報(bào)刊，盡可能保證達(dá)標(biāo)，要擺放2012年下半年的，且有登記明細(xì)表）1有的農(nóng)村小學(xué)報(bào)出來(lái)住校生，建議不要報(bào)出來(lái)。住校生應(yīng)保證學(xué)生熱飯條件。保證學(xué)生飲用熱水情況。1教師用機(jī)、學(xué)生用機(jī)也看固定資產(chǎn)賬，要確保賬實(shí)相符。有的學(xué)校普通教室實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”，但專用教室未實(shí)現(xiàn)“班班通”。（整改辦法：未入賬的要調(diào)整入賬，捐贈(zèng)的要提供相關(guān)捐贈(zèng)證明，有條件的學(xué)校盡可能保證專用教室“班班通”，學(xué)生機(jī)配備數(shù)量達(dá)不到最大班額學(xué)生數(shù)的，應(yīng)盡快配齊）1體衛(wèi)藝裝備數(shù)量不足。器材室面積太小，內(nèi)部凌亂未分類，擺放不整齊，抽找儀器太慢太費(fèi)事，無(wú)借用記錄，設(shè)備臺(tái)賬與固定資產(chǎn)賬不符，設(shè)備布滿灰塵，利用率太低，有些學(xué)?；@球還未開(kāi)箱，無(wú)器材管理、使用制度。衛(wèi)生器材缺失。（整改要求：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查實(shí)音體美衛(wèi)器材現(xiàn)有數(shù)量及缺失數(shù)量，整理器材室，分類擺放整齊，清理器材室及器材設(shè)備灰塵衛(wèi)生，按要求貼標(biāo)簽，調(diào)整固定資產(chǎn)賬及儀器賬，保證數(shù)據(jù)相符，登記好儀器使用記錄，補(bǔ)齊相關(guān)材料）1學(xué)校專職保安數(shù)量不足，專任教師職稱聘任達(dá)不到全市平均水平，音體美教師不足，無(wú)專職衛(wèi)生人員。（整改建議：學(xué)校分年齡、學(xué)歷、職稱、教師資格證號(hào)等項(xiàng)目打印教師花名冊(cè)，設(shè)法配齊專職保安3人，配齊音體美教師，聘請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生人員到學(xué)校等）1公用經(jīng)費(fèi)管理與使用（本次未查）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，需準(zhǔn)備公用經(jīng)費(fèi)管理制度并上墻，規(guī)范校產(chǎn)管理，查校產(chǎn)管理制度（包括購(gòu)臵、驗(yàn)收、保管、使用、交接等制度）；查賬、物、卡、表相符，查固定資產(chǎn)總賬、分類賬、明細(xì)賬、分部賬、儀器設(shè)備使用手冊(cè)等。查物品采購(gòu)登記臺(tái)賬、看采購(gòu)憑證單據(jù)、固定資產(chǎn)增加憑單、固定資產(chǎn)明細(xì)賬、設(shè)備分布賬等。1校容校貌應(yīng)該加大常規(guī)管理力度，環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生方面還需要下功夫加強(qiáng)管理。第三篇：存在問(wèn)題及建議存在問(wèn)題及建議呂梁市會(huì)計(jì)學(xué)校學(xué)校近三年招生情況為2010年570人，2011年736人，2012年730人。學(xué)校現(xiàn)在校生規(guī)模為2023人，其中，中職教育開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、財(cái)政、物流管理等10個(gè)專業(yè)，在校生598余人；掛靠山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)與計(jì)算機(jī)操作技術(shù)2個(gè)高職專業(yè)，在校生1020余人；與呂梁學(xué)院聯(lián)辦經(jīng)濟(jì)系開(kāi)設(shè)的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)電算化2個(gè)?？茖I(yè)，在校生405余人。學(xué)?，F(xiàn)在存在的問(wèn)題是專任老師嚴(yán)重不足，達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的師生比例，不能滿足教學(xué)的需要，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師97人，其中專業(yè)課54人，基礎(chǔ)課43人，由于結(jié)構(gòu)不盡合理，導(dǎo)致本學(xué)期專業(yè)課外聘教師11人，基礎(chǔ)課外聘15人以滿足教學(xué)需要，建議給予增加教師編制。學(xué)?，F(xiàn)有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及科級(jí)職數(shù)多于編辦核定的職數(shù)是由于歷史原因形成的，建議給予理順，同時(shí)，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，建議增加教學(xué)與學(xué)生管理內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和科級(jí)職數(shù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)只能滿足日常教學(xué)使用，不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，2011年學(xué)?？偸杖?700萬(wàn)元，財(cái)政負(fù)擔(dān)940萬(wàn)元，學(xué)校日常經(jīng)費(fèi)支出1480萬(wàn)元，財(cái)政負(fù)擔(dān)率為65%左右，2012年全年預(yù)計(jì)總收入1500萬(wàn)元，其中財(cái)政撥款1200萬(wàn)元，收取各種學(xué)費(fèi)300萬(wàn)元，預(yù)計(jì)總支出1800萬(wàn)元，尚有資金缺口300萬(wàn)元，建議財(cái)政每年給予一定數(shù)量的專項(xiàng)補(bǔ)助款用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。二0一二年十一月二十三日第四篇：實(shí)
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