【文章內(nèi)容簡介】 活多變，學生們在沒有認真分析的情況下就回答問題導(dǎo)致出錯。第二單元重點是計算，學生不僅要保證計算的正確率還要保證速度，達到5分鐘內(nèi)正確完成60道題的最低標準，所以口算訓(xùn)練是學生每天要完成的任務(wù)。在學校里我們從開學初就堅持口算練習。由于有一定的難度一部分學生還沒有達到最低標準。有一些題目學生比較容易看錯符號，例如：12+128。有些題目學生會看錯數(shù)，例如：把119看成191。本單元另一個重點就是解決問題，由于學生在分析條件問題之間的邏輯關(guān)系不是很準確，所以我們要求學生把分析的過程標注在題目中，這樣的要求雖然繁瑣但是對學生今后的學習是有好處的。第三單元難度不大，但是學生靈活使用方法來回答問題。我們現(xiàn)在主要讓學生掌握“標注重點”和“畫圖”的方法來解決問題。感謝家長對學生數(shù)學學習的關(guān)注，希望您繼續(xù)關(guān)注學生的數(shù)學學習情況。英語老師說，在這一個月中，學生們學完第7單元，以及第八單元前兩課時。分別對動物以及形狀進行了學習，重點內(nèi)容分別是各單元開篇小故事、詞匯、以及順序字母開頭的4個單詞。上周完成了第七單元測試，獲得滿分的學生是：李星哲、王默楠、夏浩琪、胡宸越、詹斯昂、鄭一豪、楊樂怡、韓溪、林欣桐和楊雨薇。希望這些同學不要驕傲，繼續(xù)努力，其他同學向這些同學學習，不斷進取，在下一次測試中取得更好的成績。三、完善寄宿生活，為學生服務(wù)開學后，孩子們很快就適應(yīng)了寄宿生活，能做到按時起居、洗漱，就餐。為了豐富學生的晚間生活，學校還安排學生收聽新聞、看動畫片、到閱覽室閱讀課外書、到活動室、操場、機房進行活動等，使孩子們一天生活充實而快樂。副班主任曹老師感到，咱們班的同學自理能力有了較大程度的提高。比如說：床單整理得很平，衣柜收拾得很整齊??同學們的講衛(wèi)生意識增強了，逐漸養(yǎng)成了飯前便后認真洗手的好習慣。大部分同學主動申請做值日，人人動手把教室、宿舍打掃得干干凈凈。寄宿生活表現(xiàn)突出的有： 郭欣妍、閆益晨、麻莉莉、陸帥、鄭一豪、孫張亦心、陳孟涵、李星哲、夏浩淇、王默楠、韓溪、陳卓、林欣桐、李若桐、劉惠歆、孔怡、孫秋雨、姚嘉宇、楊語薇希望同學們再接再厲，在寄宿生活中取得更大的進步。四、溫馨提示：為了能讓我們的集體更加和諧，讓您的孩子健康成長，希望您能一如既往地配合我們做好以下工作： 1．家中學習時請您檢查孩子閱讀和寫字的姿勢，做到“三個一”。2．多和孩子閱讀課外書，指導(dǎo)孩子及時積累好詞好句。3．周末最好抽出時間陪陪孩子，多和孩子交流交流。既能夠幫助孩子梳理所學的知識，又能夠增進親子關(guān)系。篇五：三月份五年級班主任工作小結(jié)三月份五年級班主任工作小結(jié)春光明媚的三月已匆匆而過，班主任的工作繁忙而又有序。現(xiàn)小結(jié)如下：一、學習雷鋒見行動，文明禮儀我先行。本月根據(jù)學校的安排，我班開展了學習雷鋒精神的活動。首先組織學生每天5分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯(lián)系自己的生活實際談?wù)勛约旱南敕?，然后說說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學生表表自己的決心和出一份學雷鋒主題手抄報。通過學習和活動，我們班陸志強主動提出講臺上的粉筆盒每天由他來整理。老師上課用的小黑板，下課都有學生整齊的放在邊上。二、每天的晨會課都組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。組織學生對照規(guī)范說說自己的行為和班級里的不好現(xiàn)象，進行批評和自我批評。同時表揚好的，給予鼓勵和小獎品，讓其他同學像他們學習。通過這樣學習，有效的提高我們班同學的自覺性，守紀的多了，違紀的少了。班風和班紀有了很大的改善。三、每周都對學生進行安全教育。培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何意外事故的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)學生之間隱藏的矛盾，正確對待，及時處理。出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系和溝通，家校經(jīng)常提醒家長注意校外安全。與家長共同努力，改正學生的不良表現(xiàn)和糾正他們的錯誤想法。同時也讓學生自己感受，同學之間互相監(jiān)督。工作中的存在的不足：，對個別學生要加強教育。，需要進一步加強規(guī)范?？傊?，班主任與學生親近的越多，收獲和愛戴的也越多。當班主任很煩，每天都有做不完的事情，但是看著孩子們一天天懂事，我深感欣慰和快樂。4月份工作安排：出第四期黑板報“名族精神代代紅”。開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學生祭掃烈士墓。開展讀書剪報活動，出手抄報。開展“每周之星”評選活動。開展拔河、接力賽、跳繩、智力比賽等中隊活動。第四篇：九年級二班班級工作月小結(jié)九年級二班班級工作月小結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學們：大家好！時間很快，轉(zhuǎn)眼間開學已一月有余，現(xiàn)在本人就過去一個多月以來所做的工作以及本班存在的問題進行一個小結(jié)。一：所做工作： ①首先在開學初制定班級目標和學習目標，因為目標是前進的動力，樹立目標對個人的發(fā)展具有極大的推動作用。那么我們班級的目標是什么呢？學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的班集體。沒有最好，只有更好！學習目標是：每天學有所得，中考考出應(yīng)有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。②民主選舉產(chǎn)生班委干部，協(xié)助班主任進行班級常規(guī)管理，量化考核每一名同學的綜合表現(xiàn)，監(jiān)督學生在校的表現(xiàn)情況。③制定科學合理的，切實可行的，具有時代特征的班級文明公約，班級操行評定，對學生在校的綜合表現(xiàn)情況進行量化考核，一月一公布，一月一總結(jié)。④組織召開了班委干部會，優(yōu)生會，科代表會，學困生會，私下和全班大部分同學有過一次或多次交流，及時了解班級學生的思想動態(tài)。⑤加強學習目的性和重要性教育，積極督促學生學習，努力抓好課堂紀律。成立自律小組,以學生管理學生,每天輪流一名值日學生負責當天班級各項事務(wù)，并對全體學生進行監(jiān)督管理，息會課時進行講評，培養(yǎng)鍛煉他們的能力，提高其自我管理的意識。⑥制定了班級財產(chǎn)管理制度，并將班級所有公共財產(chǎn)落實到每一名同學的身上，做到人人有事做，事事有人做。⑦安全工作常抓不懈，利用息會，班隊會等時間向?qū)W生灌輸安全知識，同時及時利用偶發(fā)事件進行隨機教育，一月以來，無重大安全事故的發(fā)生。確保班級的正常運轉(zhuǎn)，⑧不折不扣完成好學校分配給班級的各項任務(wù)。二，表現(xiàn)好的方面和個人：，處事公道，在同學中具有很高的威信，值得肯定，像班長何冰容同學，青出于藍而勝于藍，她的威信在班上學生心里比我還高，比如李飛同學，做任何事情都認真踏實仔細，從未在他所負責的事務(wù)中出過差錯。，不怕吃苦，不怕挫折，或穩(wěn)重有升或?qū)W習進步明顯，像李福林，何明明，李銀 陸玲翠等同學，能正確接納老師的中肯建議，像何興同學，時刻關(guān)注班級常規(guī)考核，時刻關(guān)心個人操行評定。像李倩同學，李文姣同學 二：存在問題：，以大欺小，恃強凌弱的情況時有發(fā)生，出口成臟隨地吐痰，亂丟亂扨的現(xiàn)象屢禁不止。，做人不老實，不敢承擔責任當面做人，背后做鬼的的學生層出不窮。不敢和壞人壞事做斗爭，害怕打擊報復(fù)，睜著眼睛說瞎話，遇事敷衍搪塞老師，撒謊面不紅心不跳。，活潑不足，缺乏自信，對未來無明確目標，當一天和尚撞一天鐘的混世魔王多如牛毛。，缺乏團隊合作意識，各自為戰(zhàn)，同學之間缺乏良性競爭，甚至大面積的同學自暴自棄，不敢競爭，未戰(zhàn)已敗。同時作業(yè)抄襲成風，應(yīng)付了事。，不尊敬教師的勞動成果，上課期間違紀違規(guī)的學生接二連三，課后直呼教師姓名的大有人在。以上工作只是冰山一角，還有沒有總結(jié)完全的請班長補充改進措施：加強思想教育，進一步強化班級管理，發(fā)揮好班委干部的作用