【文章內(nèi)容簡介】 合治理校園面貌，進一步整頓學校環(huán)境，綠化美化校園，從而使全校師生有了修身養(yǎng)性的好去處。二、目標全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。三、綠化措施學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。建立組織，加強領導根據(jù)上級要求，成立綠化領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、常識教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。列入議事日程，落實措施學校每學期把校園綠化美化工作列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。檢查評比、獎勵先進每年夏秋栽植后，進行全面檢查，每周結合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表揚先進。三、綠化美化，各負其責我校從學校領導到教職工，形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。學校領導帶頭捐資出力，修建了宣傳標語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進行修護，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā)。同時，對布局不合理的花草樹木進行移植和改種。注重養(yǎng)護管理，及時澆水施肥，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。篇四：校園美化實施方案 20122013學楓嶺頭中學校園文化美化實 施方案楓嶺頭中學政教處2013 楓嶺頭中學校園文化美化實施方案校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內(nèi)在要求。進入新世紀，我校各項事業(yè)快速發(fā)展，對校園文化建設也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質教育，全面提高教育質量，特制定學校2012年校園文化建設實施方案。一、校園文化建設指導思想校園文化建設要以全面貫徹教育方針全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。二、總體目標提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設活動形成學校的行為文化，通過加強學校物質文明建設形成學校的物質文化。三、組織機構：成立校園文化建設領導小組組 長：張恕民副組長：蘇子恒、徐新勛、張紅忠、陳國情、徐培貴組 員：平武生、周聯(lián)春、陳明、鄭輝祥、嚴中泉、四、主要內(nèi)容校園文化建設必須堅持正確的政治方向和價值導向，突出方向性；必須全面貫徹教育方針，堅持以育人為中心，突出教育性；必須立足學校實際，堅持百花齊放，突出多樣性；必須堅持學生的主體地位和教師的主導地位，突出主體性；必須堅持整體規(guī)劃與分步實施相結合，突出整體性。（一）繼續(xù)創(chuàng)設校園文化氛圍營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：（1）建設學校文化宣傳欄，使師生從中受到熏陶教育。并向社會和廣大群眾宣傳學校辦學宗旨及辦學理念和學校的活動特色。（2）以班為單位布置美化各教室，學校先指定兩個班進行美化試點，學校安排專人對這兩個班的班級文化進行布置美化，然后召集其他班主任參觀學習，每個班根據(jù)自身的實際設計本班的班級文化，要各具特色，科學合理的進行設計布置。（3）對各教研組和辦公室進行進行美化裝飾，用版面或標語形式將新課程標準內(nèi)容進行展示，讓每教師時時處處感受新課程，創(chuàng)新教學方法。（4）進一步設計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設，美化校園環(huán)境。在現(xiàn)有學校整體設施建設的基礎上，完成學校廣場和道路的整修。（5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學校制定綠化規(guī)劃方案，并納入學校總體規(guī)劃，由專人負責建設和日常養(yǎng)護管理工作。校園綠化符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地適綠的原則，提倡立體性和園藝化,可綠化用地全部綠化,綠化覆蓋率達到50%以上,基本做到“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠”。（6）創(chuàng)設利用好各種文化設施，充分利用宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品及優(yōu)秀作文，開辟外語角，創(chuàng)辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。（7）在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。：（1）要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業(yè) 余生活陣地。各班要利用班會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活；團委要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。（2）學校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術周教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。（3）建設良好的校風。結合本校實際，制定校訓、校歌、?；?，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。（4）充分利用閱覽室和美術教室，繼續(xù)辦好“學生優(yōu)秀作文展”和學生繪畫作品展，強化美的教育。（5）充分利用學校宣傳欄櫥窗，建設學校校園文化陣地。輻射社會、引導學生、加強交流，配置學校人文教育新天地。（二）.開展校園文化教育⑴運用學生喜聞樂見的形式進行教育。①充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，圍繞“民族精神代代傳”和“公民道德建設進學?！钡戎黝}，組織演唱愛國主義歌曲，開展小話劇、舞臺劇的創(chuàng)作和表演、比賽活動；開展學唱100首好歌、看100部好電影、讀100個好故事、誦記100條格言“四個一百”活動；利用學校廣播站播放學習中宣部、教育部的七部委聯(lián)合推薦的100首愛國主義教育歌曲，是活躍校園文化生活的主旋律。學校將認真組織師生高唱這些愛國主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。利用課間時間，下午廣播時間播放愛國主義教育歌曲，營造活動的氛圍。校園廣播站開展午間、傍晚點歌等活動通過音樂課堂這個渠道，教會學生唱更多的愛國主義教育歌曲，讓學生在教育教學活動中得到啟迪、熏陶。學校還將結合學生的理解能力，認真組織師生觀看中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的 100部愛國主義教育影片中的若干影片，組織開展觀后座談、感想、體會、收獲、征文比賽等活動。弘揚和培育民族精神，培育廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。②組織新生開展入學教育，進行新團員宣誓。③舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。⑵抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀中隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；繼續(xù)開展好學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。五、強化管理（一）成立校園文化建設領導小組，具體負責全校校園文化建設任務。（二）堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設領導小組定期進行計劃、部署、評估和總