【文章內(nèi)容簡介】 見。一、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)由傳統(tǒng)教育的以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，在教學(xué)方式上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段。試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生、利用多種媒體教學(xué)資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加必要的面授輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況，如學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度等在學(xué)校的指導(dǎo)下自主安排學(xué)習(xí)，對課程的學(xué)習(xí)和媒體的使用有一定的自主權(quán)。因此學(xué)生必須具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，形成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之前，對自己所要修讀的全部課程、學(xué)習(xí)時(shí)間安排有一個(gè)總體規(guī)劃，同時(shí)每學(xué)期根據(jù)修讀課程的情況和自身主客觀條件選擇適合自己、符合本人實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，是學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃可包括專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃兩種。專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)的總體學(xué)習(xí)規(guī)劃，主要內(nèi)容為確定修讀課程及修業(yè)年限，以選課為主。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃為學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。主要內(nèi)容為根據(jù)修讀課程的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)活動(dòng)安排，確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)等，以課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)安排為主。三、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要認(rèn)真閱讀所修專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格，所修課程及其學(xué)分、課程類型（必修課、限選課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）等。在專業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，了解本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系、課程性質(zhì)（基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課等）、各課程的前修后續(xù)關(guān)系，以及各課程的教學(xué)媒體資源、主要教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等。正確估計(jì)個(gè)人的主客觀條件，包括自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)條件、工作性質(zhì)、能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間等。四、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟在入學(xué)教育后，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表，確定出自己完成學(xué)業(yè)要修的課程，包括必修課、限選課、選修課和要完成的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，并達(dá)到最低畢業(yè)總學(xué)分的要求。、根據(jù)個(gè)人的主客觀條件，確定個(gè)人每學(xué)期修讀的課程及修業(yè)年限，在專業(yè)指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，學(xué)生可以根據(jù)課程的難易程度、前修后續(xù)關(guān)系，確定每學(xué)期修讀的課程及需要完成的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)自身的情況、條件及修讀課程的情況，確定個(gè)人的修業(yè)年限。按照中央電大學(xué)籍管理的規(guī)定，學(xué)生最短可在一年半內(nèi)完成學(xué)業(yè)，最長可在八年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。根據(jù)本人的工作、生活等情況，計(jì)劃出每周能夠用于學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生可以依據(jù)本人能夠用于學(xué)習(xí)的時(shí)間量，計(jì)劃每學(xué)期修讀課程的門數(shù)。對于本科試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生，如非相同或相關(guān)專業(yè)?？频漠厴I(yè)生，還需把修讀補(bǔ)修課程的時(shí)間計(jì)劃在內(nèi)。在確定完以上環(huán)節(jié)后，學(xué)生可將自己的選課計(jì)劃、修業(yè)年限、課程學(xué)習(xí)學(xué)期安排等列成計(jì)劃表，形成個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期初，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)校提供的課程學(xué)習(xí)資源、教學(xué)活動(dòng)安排及自身情況，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)課程、自己希望常識(shí)的主要學(xué)習(xí)方式、所用教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)安排等。如果跟人認(rèn)為有必要，還可以把某些學(xué)習(xí)措施和對自己的要求寫入計(jì)劃中，以便經(jīng)常進(jìn)行自我檢查、自我督促，鞭策自己在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)受到多種因素的影響，可以根據(jù)情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃情況要及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)。五、試點(diǎn)學(xué)校所應(yīng)提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)學(xué)生在制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)提供一下學(xué)習(xí)支持服務(wù)：、向?qū)W生介紹“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”研究項(xiàng)目的教育理念、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。提供相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)大綱、考核說明、教學(xué)媒體配置、教學(xué)活動(dòng)安排等相應(yīng)資料。配置專業(yè)指導(dǎo)教師，向?qū)W生介紹本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系、課程性質(zhì)及各課程教學(xué)媒體資源、主要教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等。提供選課指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理咨詢等，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的要求和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的需要，提供其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。分享給你的朋友吧： * i貼吧* 新浪微博 * 騰訊微博 * 空間 * 人人網(wǎng) * 豆瓣 * MSN 對我有幫助第三篇：開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2010年05月19日 教學(xué)教務(wù)處視力保護(hù)色本學(xué)期開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（本學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供參考，一字不漏抄襲者判零分）我是開放教育會(huì)計(jì)?？茖W(xué)生，本學(xué)期有“鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想”、“英語”等7門必修課程，我決定在本學(xué)期內(nèi)學(xué)好這些課程，具體計(jì)劃如下：為每門課程確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天至少用一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書或網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，完成形成性作業(yè)考核。多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，盡可能多地獲得家人、同學(xué)和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。為自己創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到困難和挫折時(shí)，正確分析產(chǎn)生的原因，掌握一些必要的學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效果，逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。處理好工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，精心安排好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。我相信通過自己的不懈努力，一定會(huì)以良好的學(xué)習(xí)成績完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。說明：本“學(xué)習(xí)計(jì)劃”僅供參考，一字不漏抄襲者判零分。第四篇：本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。一：主要目標(biāo)爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。二：具體安排，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。，對于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)