【文章內(nèi)容簡介】 上，響應我的講課，不讓課堂死氣沉沉。學習是學生的天職，所以只有真正能讓學生快樂的學到知識，學生才能真正欽佩你、愛戴你。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力，從而提高課堂教學效率。（2）（幻燈片）重視課堂45分鐘的教學效率實行素質教育以來課堂成為教學的主戰(zhàn)場，如何讓課堂變得激情高效成為我們考慮的要點。課堂45分鐘，我信奉的觀點是，第一，語言上要精簡，該講的就講，不該講的就一句廢話也不講，不浪費寶貴時間。這就要求在備課上下功夫。第二，就是要注意課堂互動，教師的滿堂灌是一種很沉舊地的教學方式，把學生當作課堂的主人，才是當今倡導的課堂，第三，學生不是噴霧器，你壓力越大，他噴的水就越多。有的教師為了向課堂要質量，當遇到一個知識點學生不會時，會采取不厭其煩的方式，反復的講解。豈不知，學生已經(jīng)煩了。我建議遇到這種情況時，先把這個知識點放一放，或者讓學生討論討論，給學生一個緩沖的時間，在適合的時候再拿出來講一下。第四，新教師要做好教學反思，分析自己課堂的成功與不足之處，才能悟出實質性的東西，從而促進自己盡快成長。（幻燈片）課后輔導工作：注重批改及與學生溝通很多新教師認為，把課講好就萬事大吉了，其實，真正把課堂落到實處，課后還有很多工作要求我們?nèi)プ?，比如認真及時批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題后，及時找學生談話，把問題幫助學生解決掉。通過多找學生談話，了解學生地情況，認真聽取學生的意見和建議，可以優(yōu)化自己的課堂。這些都是我們新教師容易忽視的環(huán)節(jié)，其實它在教學中起著很重要的作用！我一直認為，很多弱課生，他們不是不學，也不是學不好，是他們的態(tài)度不端正，他們從心理上不重視該科學習，所以對他們做工作關鍵是從心態(tài)上糾正他們，讓他們知道該科學習的重要性，通過溝通，相信一定會取得一些積極的效果。（幻燈片）教師的學習(1)（幻燈片）堅持聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學經(jīng)驗和教學風格特別是新老師，通過聽課，能夠揚長補短，優(yōu)化課堂，讓自己快速成長。工作以來，一有空我就去聽同一備課組教師的課，而且是多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，很值得我們認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我每次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，學校每周都有公開課，咱們年輕老師要抓住這些機會，做到每周至少聽兩節(jié)課，這對自己的教學促進很大(2)（幻燈片）重視每周的集體備課的學習集體備課就是教師合作備課，集體備課確實有許多好處，比如它可以分享智慧，可以增進合作，可以提高效率。對新教師來說，利用好集體備課優(yōu)化自己的課堂尤為必要。大家集思廣益，研討教材、教法，補充鮮活的事例，會使物理課堂更加生動活潑。以前，在集體備課上我一般沒有自己的主見，老教師說講什么我就上課講什么?，F(xiàn)在我不再是那么被動，也積極發(fā)表自己的觀點，與大家一塊討論重點難點疑點，某些知識點的處理方法，通過集體備課，互相學習，取長補短，從而更有利于我們教學工作的開展。（3）（幻燈片）要有終身學習的理念學無止境，雖已成為教師，但在教學生怎樣去學的過程中，不能忘記自己仍需要學習充電。“要給學生一碗水，教師要有一桶水”這樣的要求早已經(jīng)跟不上教育的發(fā)展了，教師應有源源不斷的溪水?，F(xiàn)在的學生見多識廣，思維活躍，需要問的問題特別多，因此，教師要與時俱進，不斷學習，廣泛涉獵，成為學生的崇拜者，做個學生問不“倒”的教師。另外，我們要講好課，做學生喜歡的課堂，只有多讀書，多學習，才能形成自己的教學風格。教材只是工具，只有當教師擁有淵博的知識時，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發(fā)學生興趣與主觀能動性的有效途徑。而這些需要我們教師廣泛涉獵知識，可以從多種渠道，如網(wǎng)絡、期刊、雜志等中搜集有用的信息，并加上自己的理解分析，形成教案，再講授給孩子們聽。一桶水如果不添加，也有用盡的時候。所以，這就需要我們廣大教師時刻不忘學習，不忘讀書，以廣博的知識育人，以高尚的情操影響人，以執(zhí)著的信念引導人，同時在完成教育教學使命時，實現(xiàn)自己的人生價值。二、（幻燈片）育要用心西方有句諺語這樣說：因為上帝不能到每一個家庭里去，所以創(chuàng)造了母親。我想說（幻燈片），因為上帝不能到每一個課堂中去，所以創(chuàng)造了老師。老師應該是母親的化身，是上帝的化身。工作中，我總是實實在在地愛著我身邊的每一個孩子，把他們看作是需要精心呵護的生命個體，把他們應該得到的尊嚴公正地賦予他們。（幻燈片）“愛是教師最美麗的語言”。教師一個關愛的眼神、動作比訓斥10遍效果要好很多。我們在教學中，要平等的對待每個學生，要讓每個學生感受到教師對自己的愛。（幻燈片）愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們新老師（幻燈片），對學生的愛要公平公正。在生活中，學生最希望的就是老師對所有的學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。我的體會是：（幻燈片）對待優(yōu)生要貼心，對待中等生要細心，對待學困生要耐心！我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：（幻燈片）打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。也就是說，教師要盡量發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心。原中央教科所所長袁振國曾經(jīng)說過（幻燈片）：教育是思想,這種思想越是現(xiàn)實,越有智慧。教育是信仰,這種信仰越是堅定,越有力量。教育是追求,這種追求越是執(zhí)著,越有成果。我認為：（幻燈片）教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。來到一中以后，獻身、求真、創(chuàng)新，將永遠是我們的工作目標，只要我們大家在工作過程有責任心，進取心、熱愛你的這份職業(yè)！并且在教學過程中善于挖掘自己智慧和不懈的努力，我們在座的每一位朋友都能夠成為一名出色的教師。以上是我從教五年在教學工作方面的一些心得體會。當然在我的工作過程中還存在一些不足，在今后的工作中，我將不斷開拓進取，超越自我，把我的誠心和熱情全部獻給我深愛的每一個學生，把我的一切無私奉獻給我癡迷的教育事業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功無止境，起點總是零。教師易，名師難。我相信，經(jīng)歷過風雨必能見到彩虹。最后預祝在座的各位能在教育這個舞臺上演繹出更加輝煌的人生！第四篇：新教師培訓發(fā)言稿我相比于在座各位，應該還是一個新教師了，本沒有什么資格多說些什么，那么既然來，就簡單說一些感受以及建議：最大的感受就是二中確實是一個藏龍臥虎，高手云集的地方，無論是老師還是學生，總 給人一種我還有很多需要去做的事情，還有很多要學習的東西；從大的方面來說就是學校里面的老師的教學成績，無論是高考還是出去參加比賽，基本上沒有空手而歸的，印象最深的是這次特級老師評選，我看見貼在外面的公示，特意數(shù)了一下，二中的名單接近十個，這是其他學校不可比的，我總是在這些成績面前感覺到自己的渺小，感覺到我要做的事情還有很多很多；還有就是學生，因為二中的生源應該是南寧市最好的，我們接觸到各種各樣的厲害的學生，學生知識的涉獵面很廣，有些學生慢慢在看相對論，有些學生看大學計算機的C語言，在他們眼中，老師應該是懂得這些的，所以我有時候自己會去看相對論，會去復習C語言，可以說，學生也在逼迫我不斷的補充一些知識；到二中之后，從來沒有偷懶的感覺，不敢偷懶。第二個感覺是環(huán)境很好，小的方面來說我所在的物理組以及學校方方面面的部門，人的 關系很融洽，做事累一點，但是很開心，我很喜歡呆在辦公室和組里面的老師聊聊天，交流或者請教一些問題，那種感覺是很開心的；從大的方面來說，是學校用人機制競爭機制很完善，對新教師的培養(yǎng)不遺余力，全方位的創(chuàng)造條件提升青年教師的水平；讓我體會最深的是我從來不擔心我所教的這一門課有什么搞不清楚的結論，因為只要一回到物理組辦公室，隨便找到哪個老師，我的心理就有底了。而且他們也很樂意去把他們所知道的東西教給新老師；第三個感覺才是累，高中老師特有的。去年我?guī)Я怂膫€班的物理，每個星期算上補課是 20節(jié)課，期末的時候，其他的科目停課，我最多的一天是上了7節(jié)；單元測驗的時候，一個晚上要改235份試卷，因為學生要求第二天要講評，那考試之后的那個晚上一般都是要加班到5點。但是收獲也是很大的，剛上班的時候，連續(xù)三節(jié)課喉嚨就不行了，現(xiàn)在應該六節(jié)課沒有問題了。當然這些跟老教師比起來不算什么了，我記得合唱團的時候，丘孟暉老師說他那天上了7節(jié)，晚上還去大合唱。我想這就是老師這個職業(yè)必須面對的，既然選擇了，我從來就沒有后悔過。以下就作為一個比各位應屆畢業(yè)生大一屆的師兄說幾點建議吧：立足根本，心無雜念；選擇了這一行，就好好做，這個社會我們面臨的誘惑是很多的，老師是一個比較悶的職業(yè)，我們要把他做出快樂出來。謙虛好學，勇于進??；二中臥虎藏龍，只要你愿意學習，提高是很快的，無論是教學方面還是班主任方面；多多交流，因為在一個單位里面，大家都是同事，要積極和大家形成比較融洽的關系，這個對工作也是很有幫助的。第五篇：新教師培訓發(fā)言稿各位領導、新加盟春暉的老師們，大家上午好，首先自我介紹一下，我叫趙承東，2003年參加工作，第一年在一公辦學校上班，后兩年在無為華星學