昌吉市回民小學復興中華從我做起讀書方案(編輯修改稿)
2024-11-04 07:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，為人民服務；誠信守法，做合格小公民；志愿服務社會實踐活動等。開展優(yōu)秀征文評比結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。學生在老師指導下通過閱讀“復興中華，從我做起”知識讀本參與實踐，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點正確，聯(lián)系實際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字數(shù)1500字以內(nèi)，學校進行初評，先自行表彰后，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文送上級參加評比。舉辦主題演講比賽為引導學生深入閱讀，學校在讀書活動基礎上，圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起，從現(xiàn)在開始努力，學做人、學做事、學知識、學本領、刻苦鍛煉健康成長”，朝著心中的目標努力前行這個大范疇選擇自己有行動，有收獲，有所思，有所悟的內(nèi)容，舉辦一次“復興中華，從我做起”主題演講比賽。比賽時間及具體方案另行通知。四、活動日程安排第一階段（2013年3月5日—2013年3月20日）：宣傳發(fā)動，爭取知曉率。積極宣傳發(fā)動，及時訂購《復興中華，從我做起》知識讀本，通過板報、國旗下講話宣傳、家長會宣傳這次讀書活動的意義、主題、要求。第二階段（2013年3月21—2013年4月30日）：讀書實踐，爭取高效率。（1）讀一本書（《復興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的征文，各班進行初選，擇優(yōu)送報少先隊。（2）各班召開一次題為“我為祖國添光輝”的主題班會，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學生的愛國熱情。（3）各班結(jié)合讀書、實踐等活動內(nèi)容低段組織出一期板報，高段組織學生寫手抄報，每班組織評比，各班擇優(yōu)報送少先隊。第三階段（2013年4月15日—2013年5月10日）：征文演講，爭取參與率。（1）以“復興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時間和事項另行通知）。優(yōu)秀征文層層推選，送上級參評。（2）以“復興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時間和事項另行通知）。優(yōu)秀選手層層推選，送上級參賽。第四階段（2013年6月）：總結(jié)表彰，爭取優(yōu)秀率。學校結(jié)合學期結(jié)束工作，舉行“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動表彰會議，并做好活動的初步工作小結(jié)，對獲得校以上榮譽稱號的老師、學生給以表揚獎勵，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項工作中。五、相關活動要求活動參與對象：三到六年級學生，其他學生鼓勵參與。各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織每位同學積極參與《復興中華，從我做起》知識讀本征文活動。嚴格按照規(guī)定的時間高質(zhì)量的完成各項活動語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓文明永遠相伴。仁懷市林閣小學少先隊2013年3月5日第三篇：復興中華從我做起讀書活動方案永吉七中 “復興中華 從我做起”主題教育讀書征文活動方案為了落實教育局《關于組織開展“復興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導廣大中學生樹立遠大志向，培育正確的理想信念。學校將圍繞“復興中華 從我做起”主題，開展主題教育讀書征文活動。一、活動主題復興中華 從我做起二、活動目的落實和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以中國特色社會主義共同理想為核心內(nèi)容，以“閱讀一冊讀本”、“撰寫一篇征文”、“開展一次演講”、“參加一次實踐”為主要形式，激發(fā)學生閱讀、寫作、演講熱情；樹立正確價值取向，倡導七中精神。三、活動對象全校學生四、活動內(nèi)容及形式《復興中華從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。，開展征文、演講、知識競賽等形式多樣、為學生喜聞樂見的主題教育和綜合實踐活動。讓學生在活動中成長，在實踐中成才。“復興中華從我做起”主題征文競賽。征文題目自擬，題材不限，要求緊扣主題、觀點正確、敘事生動、聯(lián)系實際、聯(lián)系自己，要求原創(chuàng)，
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