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正文內(nèi)容

新莊小學師德師風建設月活動整改方案共五則(編輯修改稿)

2025-11-04 07:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 乏創(chuàng)新意識。在工作中,學校班子在面對新形勢、新挑戰(zhàn),安于現(xiàn)狀,不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置無落實,檢查和監(jiān)督力度不大,使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性,工作缺乏進取心。正因為如此,才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差,安于現(xiàn)狀,不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。缺乏師德考核長效機制,放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題,學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上,學校領導雖然經(jīng)常在教師會上講,但沒有建立強有效的約束機制。三、深入調(diào)研,落實整改的措施為改進工作,提高辦學水平,對梳理出來的意見和建議,學校要研究和制定整改的措施,責任到人,限期整改。領導班子要加強學習,更新理念,轉(zhuǎn)變工作方式,提高服務水平。學校領導要通過學習,提高對課改的認識,增強服務教學、服務師生的意識,了解教職工心聲,工作中多指導,生活上多關心,逐步完善考核辦法,建立師德師風建設長效機制,進一步提升教師師德素養(yǎng),增強教師工作責任心。著力解決影響學校發(fā)展的問題,切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題,認真研究和制定整改方案,能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人,限期整改;學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結(jié)合自身剖析材料,認真整改存在問題,樹立良好師風。建立師德師風長效機制,切實提高教師隊伍素質(zhì)。學校要依據(jù)市局有關文件制定師德師風考核辦法,逐步修訂和完善制度,建立師德師風長效管理機制,有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。第三篇:新莊小學師德師風建設活動總結(jié)師德師風建設活動總結(jié)河西鄉(xiāng)新莊小學2013年5月20日新莊小學師德師風建設活動總結(jié)為了深入貫徹落實全鄉(xiāng)“師德師風建設月”活動,加強和推動我校的師德師風建設工作,進一步提高我校教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì),努力提高辦學質(zhì)量和辦學水平,切實增強教師職業(yè)道德建設和教師隊伍管理,根據(jù)《河西學區(qū)“師德師風建設月”活動實施方案》,結(jié)合學校實際,我校扎實開展了師德師風建設活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:一、加強了領導。為了保證師德師風建設活動順利進行、取得實效,學校成立了以校長任組長的師德師風建設活動領導小組,各項活動落實了專人負責,活動過程和成果形成了檔案材料。組長:邵生明組員:伍強趙靜曹瑞仇栓倉二、完善了制度。建立了預警機制——談話。在師德師風自查自糾活動中,學校要求教師比照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“七嚴禁”》、《華亭縣教育局關于進一步加強教師隊伍管理的意見》,對查找出的問題及時糾正;對個別存在嚴重傾向性問題的教師,由校長對其進行談話,曉之以理、導之以行。學校將談話作為師德建設的常規(guī)性措施予以重視,加以落實。建立了承諾制度。2013年5月,校長和教師簽訂了《師德師風誠信承諾書》。學校組織教師開展了師德師風反思,對照《師德師風誠信承諾書》要求進行自查自糾,及時糾正不良師德行為。建立了監(jiān)督網(wǎng)絡。學校通過設立“師德師風意見箱”、公示“師德師風承諾書”、召開家長座談會、聘請師德師風監(jiān)督員、開展師德師風(學生、家長)滿意度問卷調(diào)查等,建立了學校監(jiān)督、學生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督等互相結(jié)合的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡。建立了考核評估辦法。學校建立了切實可行的師德考核評估(學期考核)辦法,每期末認真開展了教師互評、學生和家長評議、學校綜合評議的師德師風考核評估。學校把師德師風考核評估結(jié)果同教師的績效考核和考核結(jié)合起來,將考核評估結(jié)果記入了教師個人的素質(zhì)能力建設檔案,把師德師風表現(xiàn)作為教師獎勵性績效工資分配、評先評優(yōu)等的首要內(nèi)容,執(zhí)行了師德師風 “一票否決制”。三、豐富了活動師德教育學習。圍繞“強師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,學校組織全體教師學習了時事政治、教育法律法規(guī)、《小學教師專業(yè)標準》、師德規(guī)范文件等。師德教育學習以集中培訓學習、教師自學和小組討論交流相結(jié)合,教師自主學習每周不少于2學時,
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