拉丁舞說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-11-04 06:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、場(chǎng)地器材：鏡子，把干，音響，光碟，鐘表，舞蹈房九、課后小結(jié)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析本次課按預(yù)定的目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)情況，總結(jié)學(xué)生在組織和調(diào)動(dòng)中，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以及總結(jié)本次課的缺陷和注意方面。第三篇：拉丁舞說(shuō)課稿1（范文模版）拉丁舞說(shuō)課稿一、教材分析: 本課是拉丁舞的第1次課，由于針對(duì)的是小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，考慮到他們這年齡的發(fā)育和活潑好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)，因此在第一節(jié)課我主要安排的是拉丁舞中最基本的也是最重要的身體姿態(tài)，以及拉丁舞的手型和手位和每節(jié)課的柔韌練習(xí)，為以后學(xué)生體型的塑造打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析: 本課的教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)學(xué)生具有獨(dú)立思考，自主探究的能力，接受能力比較快，柔韌可塑性比較大。三、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握拉丁舞舞基本站姿和，熟悉拉丁舞的手型和手位即路線和用力順序情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣，以及對(duì)美的欣賞。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重點(diǎn)：在拉丁舞的所有手位中，手腕都略有下壓。整個(gè)過(guò)程中都需要肩部下壓，不聳肩。一定要注意力量要透過(guò)手指?jìng)鬟f到指尖，手指指尖不能松散開(kāi)來(lái)，這樣會(huì)像中國(guó)古典舞里的蘭花指，有了太多的柔媚而缺少了力量和速度的感覺(jué)，也不能像芭蕾手勢(shì)那樣放松自然難點(diǎn)：手的動(dòng)作的連貫性和節(jié)奏感，雙手練習(xí)以后的協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)內(nèi)容安排 ：通過(guò)講解、示范、鞏固等環(huán)節(jié)，滲透教學(xué)法指導(dǎo)。主要采用了激發(fā)興趣，自學(xué)輔導(dǎo)法，啟迪思維法和交流等方法，通過(guò)教學(xué)，達(dá)到樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，持續(xù)性發(fā)展的學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)本節(jié)課我遵循“教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，熟能生巧”這一原則，根據(jù)教材及學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)方法選用引導(dǎo)操作、練習(xí)的方法和采用錄音磁帶放伴奏音樂(lè)來(lái)輔助教學(xué)，努力營(yíng)造一個(gè)“實(shí)在、有序、輕松”的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性，培養(yǎng)他們的合作精神及對(duì)舞蹈美的欣賞。五、教法學(xué)法：教法：講解法，示范法, 集體練習(xí)法。學(xué)法：分組練習(xí)、相互交流。六、教學(xué)過(guò)程:（一）、開(kāi)始部分：集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；老師自我介紹，師生問(wèn)好，宣布本次課任務(wù)及要求。（二）、準(zhǔn)備部分: 1 頭部練習(xí)，包括繞頭和擺頭 2 肩部柔韌練習(xí)(兩人相互壓)3 腿部柔韌練習(xí)（在音樂(lè)伴奏下壓腿和踢腿）（三）、基本部分:講解拉丁舞的基本手型，強(qiáng)調(diào)力量。區(qū)別傳統(tǒng)的蘭花指和芭蕾舞手型。老師指出常犯錯(cuò)誤，邊講解邊去給練習(xí)的學(xué)生改正動(dòng)作。先講解出手路線，包括發(fā)力順序以及路線。老師主導(dǎo)，邊示范邊講解，學(xué)生跟隨老師熟悉動(dòng)作。一，單手練習(xí)二，雙手配合協(xié)調(diào)練習(xí)。三，分組練習(xí)四，在音樂(lè)伴奏下（慢節(jié)奏）練習(xí)。五，分4組比賽。（由每組學(xué)生自己當(dāng)主裁判，老師再來(lái)分析他們的評(píng)價(jià)是否到位，以此來(lái)加強(qiáng)他們對(duì)舞蹈美的認(rèn)識(shí)和欣賞。）五，評(píng)出第一名，分析原因。（調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)的目的）（四）、結(jié)束部份：在音樂(lè)伴奏下放松肌肉總結(jié)布置課后練習(xí)宣布下課七、教學(xué)預(yù)計(jì)效果：技能效果：95%的學(xué)生掌握拉丁舞的基本站位、手型、手位路線，區(qū)分男士和女士手型的區(qū)別，75%的學(xué)生能
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1