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拉丁舞說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

2024-11-04 06:54本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)以后的協(xié)調(diào)性。主要采用了激發(fā)興趣,自學(xué)輔導(dǎo)法,啟迪思維法和交流等方法,通過(guò)教學(xué),達(dá)到樂(lè)學(xué),會(huì)學(xué),持續(xù)性發(fā)展的學(xué)習(xí)的目的。五、教法學(xué)法:教法:講解法,示范法, 集體練習(xí)法。六、教學(xué)過(guò)程:(一)、開始部分:集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);老師自我介紹,師生問(wèn)好,宣布本次課任務(wù)及要求。區(qū)別傳統(tǒng)的蘭花指和芭蕾舞手型。先講解出手路線,包括發(fā)力順序以及路線。一,單手練習(xí)二,雙手配合協(xié)調(diào)練習(xí)。五,分4組比賽。)五,評(píng)出第一名,分析原因。德育效果:調(diào)動(dòng)學(xué)生積極進(jìn)取,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)他們對(duì)美的認(rèn)識(shí),從而加強(qiáng)對(duì)美的教育。八、場(chǎng)地器材:鏡子,把干,音響,光碟,鐘表,舞蹈房九、課后小結(jié):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析本次課按預(yù)定的目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)情況,總結(jié)學(xué)生在組織和調(diào)動(dòng)中,學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,以及總結(jié)本次課的缺陷和注意方面。通過(guò)肢體語(yǔ)言的交流,培養(yǎng)他們與人交往處事能力。旨在通過(guò)動(dòng)作、表情和舞姿的系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練,提高孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性以及身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,矯正“頷胸”、“駝背”等不良姿勢(shì),給孩子們美及藝術(shù)的熏陶,以增添氣質(zhì)挺拔身姿塑造形體,為孩子們未來(lái)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。少兒拉丁舞注重舞蹈的科學(xué)性、藝術(shù)性、普及性和自?shī)市?。拉丁舞包?倫巴舞(rumba)恰恰恰(cha cha cha)桑巴舞(samba)斗牛舞(pase doble)牛仔舞(jive)一、培訓(xùn)對(duì)象:年齡在5歲以上的均可報(bào)名。三、培訓(xùn)時(shí)間:每周六上午9:00——11:30 新生免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月。本拉丁舞培訓(xùn)中心環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,另聘優(yōu)秀的國(guó)家級(jí)的舞蹈老師指教,望廣大中小學(xué)生踴躍報(bào)名。拉丁舞音樂(lè)一般比較歡快激昂,孩子學(xué)習(xí)之后除了形體上會(huì)有較大改變外,精神面貌也會(huì)變得更加自信,開朗大方。二: 能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立有的孩子剛開始是被父母要求著學(xué)習(xí)拉丁舞,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)愛上拉丁舞,有了興趣,孩子進(jìn)步就會(huì)很快。三: 常跳拉丁舞對(duì)心理有益處:跳拉丁舞使別人對(duì)你刮目相看,使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對(duì)付無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。:面對(duì)工作、生活巨大壓力,人們的精神長(zhǎng)期處于緊張、郁悶的狀態(tài),在優(yōu)揚(yáng)、激情的舞曲中跳幾支舞,享受一下自由快樂(lè)的時(shí)光,是對(duì)舞者的意志、品質(zhì)、性格、信念、精神情操的陶冶過(guò)程。就“三元素”教學(xué)法的品質(zhì)而言,他們的技法考究,技術(shù)細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)、難以取巧,內(nèi)涵豐富,極具開發(fā)智力、塑造身體線條、增加高雅氣質(zhì)之功效。健康的少年拉丁舞者在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,經(jīng)過(guò)“轉(zhuǎn)動(dòng)”訓(xùn)練,能夠增加椎間盤的彈性,增大椎間盤之間的間隙,增大肋骨間隙,增大游離狀的椎體,促使身體增高。少年拉丁舞者在訓(xùn)練“三元素之轉(zhuǎn)動(dòng)”的過(guò)程中(解決主力腿跳舞的方法)收緊肌肉,蹦直大腿,主力腳踩住地板,動(dòng)力腳通過(guò)腳尖、腳掌、腳踝到腳跟擦出和收回做反復(fù)運(yùn)動(dòng),此時(shí)腳背跖屈,脛前肌肉拉長(zhǎng),趾骨兩端骨骺線,跖骨兩端的骨骺線,腳踝周圍不規(guī)則的附骨骨骺線不斷受到刺激后拉長(zhǎng),有助于短骨發(fā)育,身高隨之增長(zhǎng)。無(wú)論從生理上還是心理上跳拉丁舞都是一項(xiàng)高帶氧運(yùn)動(dòng),而“三元素”的科學(xué)訓(xùn)練法是拉丁舞教學(xué)的精髓,在全國(guó)推廣、普及、提高的教育中意義深遠(yuǎn)。
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