【文章內(nèi)容簡介】 老帶新，認真組織教師開展集體備課、評課、說課、上課活動，樹立學科帶頭人和骨干教師，發(fā)揮他們的潛能。同時注重教師的基本功訓練，組織教師練“鋼筆字”“粉筆字”，定期評比展覽，并讓全體教師每學期上交2－3篇教育故事，加強對后備青年老師的培養(yǎng)和指導，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，幫助教師創(chuàng)設(shè)教研活動氛圍，嚴格要求教師做好教育教學常規(guī)工作。③加強教學工作及課題研究，要求教師人人有課題，學好教學理論，總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學論文，不斷提高教育教學理論水平，做好期中、期末測試工作，認真總結(jié)，寫好質(zhì)量分析及講評教案，扎實提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。加強繼續(xù)教育的學習①鼓勵教師學歷進修，爭取每年大專及本科學歷的教師人數(shù)都有增長。②進一步鼓勵青年教師進行課件制作的培訓，提高教師對信息技術(shù)的運用能力，我們要求一線教師每學期至少上2節(jié)以上課件制作課，促進教師的業(yè)務(wù)提高及課堂教學的掌控能力。③以中青年教師為重點，加強對教師專業(yè)能力的培訓，努力更新教師的知識結(jié)構(gòu)，提高教師的教育教學水平和整體素質(zhì)，使教師具備新的教育思想、教育理念、教育方法、教育手段、科學知識，以適應(yīng)教育教學改革對教師提出的新要求。總之，教師隊伍建設(shè)工作是一項長抓不懈的工作，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導下，創(chuàng)設(shè)一個良好的教師隊伍建設(shè)年，努力使我鄉(xiāng)的廣大教師再上一個新臺階，在全縣爭做排頭兵，把我們的工作做好、做實，讓社會和家長滿意，努力構(gòu)建和諧校園，為明天的美好而努力奮斗！西鮑莊小學 2019 篇二：抓好三支隊伍建設(shè)抓好三支隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)高效團隊學校要發(fā)展，要進步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的。教師隊伍的整體素質(zhì)、工作觀、價值觀會直接關(guān)系到學校的辦學效益。多年來，我們始終堅持堅定不移地把隊伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學規(guī)劃，努力建立一支團結(jié)高效、積極上進、事爭一流的師資隊伍。隊伍建設(shè)主要包含干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)。抓住這三個方面的建設(shè)，就是抓住了整個隊伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。一、思想教育是三支隊伍建設(shè)的主線三支隊伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來，我們一方面全力打造學校文化，以文化為引領(lǐng)，引導教師思想提高、自覺追求；另一方面實行隊伍建設(shè)主題制度，圍繞主題開展活動，層層推進。我們深入細致地打造了學校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達遠志”作為校訓，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學校獨特的校園文化。圍繞文化不斷組織學習討論，對照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風都達到了一個新的層次。隊伍建設(shè)中我們突出了主題活動。2007年主題是“學習提高，思想先行”、2008年是“建章立制、規(guī)范辦學”、2009年是“文化引領(lǐng)，自覺追求”、2010年是“人文關(guān)懷，和諧發(fā)展”，2011年我們教師隊伍建設(shè)主題是“團結(jié)奮進，確立品牌”。圍繞主題，開展隊伍建設(shè)活動。比如2011年的重點是是培養(yǎng)集體精神，強化團隊合作，要讓大家認識到團隊合作的重要性，目標就是通過團隊合作，在三個學段分別形成自己的特色品牌。2011年隊伍建設(shè)的各項活動都要圍繞“團隊”這個重點，實現(xiàn)特色品牌這個目標。我們還將通過繼續(xù)看電教片、共讀書等活動加強干部教師的學習，通過廣泛的組織座談會、交流會來加強交流和談心，通過團隊活動培訓來增強團隊意識，大力推行“爭做優(yōu)秀教師，打造一流團隊”主題活動。新學期開始，我們提出全體干部教師思想道德建設(shè)的標準，就是做一個“善良、正直、陽光、上進”的人。圍繞“善良、正直、陽光、上進”，組織學習，反復交流，力促教師自覺追求，深化思想建設(shè)這條主線。二、深化管理與評價是三支隊伍建設(shè)的核心。一是加強干部工作定期交流。從校長例會到干部例會，都實行每個干部先總結(jié)匯報工作、提出下步工作打算的模式進行，提高干部工作的主動性，起到取長補短、促進工作的目的。二是公開評價機制。每項工作，能評比的都要評比排列，凡評比的都要公開評比結(jié)果。三是多渠道評價。采用“年終述職——民主評議——實績公開——獎懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對象來評議，通過教師評、家長評、學生評，得出每個干部的評議分，再加上工作實際業(yè)績分，就是每個干部的評價分，據(jù)此對干部進行評優(yōu)獎懲。一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個方面對教師的評價，作為最重要依據(jù)，并與當年教師的考核評優(yōu)晉級和績效工資掛起鉤來。二是制定詳細業(yè)務(wù)評比獎勵辦法，鼓勵積極上進。加大對優(yōu)秀教師、做出突出成績的教師的獎勵力度，促進教師重實績，積極上進。每學期，都評選優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進個人等，促進教師工作的積極性。在新的學期，市教育局針對教師業(yè)務(wù)開展了一系列競賽：青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場限時備課比賽等等。我們倡導教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競賽中獲獎的教師，學校要加大獎勵力度。今年學校在財力允許的情況下，要大力獎勵那些在各個方面做出突出成績的同志，以獎勵促提高。三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長工程，針對青年教師訂立條件，不限指標，評選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對青年教師規(guī)定，凡是教學常規(guī)、教師積分、教學業(yè)績都在級部前三分之一的青年教師，就是學校的優(yōu)秀青年教師，沒有指標限制，學校進行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動員、學習提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個青年教師熱心學習，腳踏實地，人人爭先。一是重點調(diào)度。每學期初都要召開班主任工作動員會，學期中工作交流會，學期末總結(jié)表彰會。[抓好三支隊伍建設(shè)全面推進素質(zhì)教育(共2篇)] 二是評價公開。能評比的都要評比排列，凡是評比的都要公開評比的結(jié)果。三是獎懲分明。班主任費按照班級積分不平均發(fā)放。四是獎勵傾斜?？己嗽u優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。第三篇：抓好三支隊伍建設(shè)全面推進素質(zhì)教育抓好三支隊伍建設(shè) 全面推進素質(zhì)教育新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在全國各地如火如荼地展開，現(xiàn)已進入實質(zhì)性的新階段。新一輪課改，直接關(guān)系到我國教育可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標的實現(xiàn)。因此，國務(wù)院將積極推進課程改革明確為全面實施素質(zhì)教育的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。今年，我縣被省教育廳列為基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣，標志著我縣教育將進入一個新的發(fā)展階段。機遇與挑戰(zhàn)同在，希望與困難共存。如何適應(yīng)新一輪課改的要求，全面推進素質(zhì)教育，落實十六大和全國農(nóng)村教育工作會議精神，我認為，當前必須抓好校長、教師和教研員這三支隊伍建設(shè)，一起走進新課程，將對新課程理念的理解轉(zhuǎn)化為行動，與新課程共同發(fā)展。一、加強管理,全力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學校長隊伍辦好讓人民滿意的教育，首先要有一支高素質(zhì)專業(yè)化的校長隊伍。中小學校長在實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中具有特殊重要的作用。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶?！毙ｉL水平的差距往往帶來學校之間的差距，一個好的校長可以在不太長的時間內(nèi)使一所薄弱校的面貌發(fā)生顯著變化，甚至躍入先進行列。因此，培養(yǎng)一批有事業(yè)心、責任心，有現(xiàn)代辦學理念，善于領(lǐng)導的好校長是擺在教育局長面前的一項重要工作。加強中小學校長隊伍建設(shè)，就要依法完善中小學校長的管理體制，改革校長的選拔任用和管理制度，推行中小學校長聘任制，明確校長的任職資格，逐步建立校長公開招聘、競爭上崗的機制。逐步弱化校長的行政級別，積極推進校長職級