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正文內(nèi)容

黨建工作中的三支隊(duì)伍(編輯修改稿)

2024-10-25 16:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深學(xué)透張春賢同志的重要講話基礎(chǔ)上,把握“四個(gè)統(tǒng)一”,深入研討交流,引導(dǎo)黨員干部、教師、宗教人士凝聚共識(shí)。自治區(qū)黨委組織部工作組組長(zhǎng)許小寧說(shuō):“面對(duì)復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢(shì),作為黨多年培養(yǎng)的干部,我們要團(tuán)結(jié)一心、勇挑重?fù)?dān),爭(zhēng)做粉碎“三股勢(shì)力”圖謀的排頭兵”。自治區(qū)教育廳工作組組長(zhǎng)馬文華說(shuō):“對(duì)照張春賢書記提出的要求,感到責(zé)任重大,我將傳達(dá)學(xué)習(xí)好會(huì)議精神,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)‘四好老師’的氛圍”。自治區(qū)民政廳工作組成員何建民說(shuō):“張春賢書記要求爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部,我決心以實(shí)際行動(dòng)住好村,不辜負(fù)組織的重托和領(lǐng)導(dǎo)的期望”。自治區(qū)民宗委工作組副組長(zhǎng)庫(kù)爾班?買買提說(shuō):“做具有新疆特色的好干部,要有民族團(tuán)結(jié)的情結(jié),時(shí)刻保持警惕,主動(dòng)參與到反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)中來(lái)”。吐魯番市委組織部住鄯善縣辟展鄉(xiāng)喬克塘村工作組組長(zhǎng)班曉峰說(shuō):“張春賢書記要求領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做‘四強(qiáng)干部’,作為住村干部,在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神的同時(shí),還要進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨員干部、教師、愛國(guó)宗教人士等隊(duì)伍建設(shè),以落實(shí)自治區(qū)黨委和吐魯番市委的部署要求、推進(jìn)‘訪惠聚’活動(dòng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部?!焙挽o縣哈爾莫敦鎮(zhèn)夏爾莫敦村老黨員艾買提?依麻木說(shuō):“張春賢書記對(duì)黨員干部提出了新要求,我們必須發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,在生產(chǎn)生活中不斷提高自己,積極成為引領(lǐng)群眾致富的引路人”。庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)英尼和村哈尼卡清真寺伊瑪目阿西木?乃買提說(shuō):“張春賢書記的講話提振了信心,我們要爭(zhēng)做“五好”宗教人士,積極發(fā)揮作用,讓信教群眾體會(huì)到伊斯蘭教是和平的宗教”。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。全區(qū)各級(jí)組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等有關(guān)部門,在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合、合力合為,制定詳細(xì)宣傳方案,組織有深度的持續(xù)宣傳活動(dòng),真正使講話精神入腦入心。自治區(qū)外僑辦、新疆國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作公司工作組始終把宣講活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)工作,每周一結(jié)合升國(guó)旗活動(dòng)開展宣講,每周四開展對(duì)重點(diǎn)人員及家屬的宣講。察布查爾縣開展了“爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部、四好教師、五好宗教人士”簽字承諾、“爭(zhēng)做反恐衛(wèi)士”宣誓儀式等活動(dòng)。新源縣組建由100余名黨員干部、教師、宗教人士和住村干部組成的宣講團(tuán),分成15個(gè)宣講小組宣講102場(chǎng)次。克州、阿瓦提縣、沙灣縣采取領(lǐng)導(dǎo)“帶頭學(xué)”與“率先講”相結(jié)合、集中學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合、專題黨課與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合等方式,積極開展學(xué)習(xí)宣傳。阿勒泰地區(qū)、喀什市、高昌區(qū)、高新區(qū)工作組以“五式滴灌法”細(xì)化宣講工作,廣泛開展大宣講活動(dòng)和村民小組專題講座,確保宣講工作全覆蓋。認(rèn)真貫徹落實(shí)。各級(jí)工作組將學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)講話”精神貫穿于日常生活、工作之中,加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、自治區(qū)婦聯(lián)工作組將住村工作與爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持用好“一反兩講”、“兩手硬”和“五把鑰匙”,確保實(shí)現(xiàn) “三個(gè)堅(jiān)決”的目標(biāo)。自治區(qū)公路管理局、自治區(qū)安監(jiān)局、自治區(qū)地礦局工作組認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)會(huì)議”精神,加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),充分發(fā)揮“三支隊(duì)伍”作用,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。神華新疆公司、西部鉆探工作組動(dòng)員廣大黨員干部、教師和愛國(guó)宗教人士發(fā)揮作用,深化共識(shí)、增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚人心。裕民縣、新和縣開展黨員干部講政策、先進(jìn)典型談經(jīng)驗(yàn)、宗教人士促和諧活動(dòng),堅(jiān)決抵制宗教極端思想滲透蔓延。烏恰縣、烏什縣、哈巴河縣主動(dòng)聯(lián)合“三支隊(duì)伍”,注重與鄉(xiāng)黨委、村“兩委”班子聯(lián)建、與教師聯(lián)管、與宗教人士聯(lián)系,把“訪惠聚”活動(dòng)持續(xù)推向深入。阿克陶縣、托克遜縣、福??h堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān)、立德樹人、中道正信,立足本職,積極發(fā)揮作用,在維穩(wěn)工作中發(fā)揮“尖兵”作用。要善學(xué)習(xí),提高理解力。張春賢書記強(qiáng)調(diào),“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解,才能確保我們的工作不偏離正確方向”。宣傳干部作為宣傳者,必須首先受教育。對(duì)宣傳干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是工作。要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)、分內(nèi)工作、終身任務(wù),勤于學(xué)習(xí)、善于思考。要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委精神上當(dāng)先鋒、做表率。當(dāng)前,要深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委(擴(kuò)大)會(huì)、民族工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委“一個(gè)引領(lǐng)、三管齊下”的工作部署,學(xué)習(xí)張春賢書記關(guān)于黨員干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重要講話精神,學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委關(guān)于當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域幾個(gè)突出問(wèn)題解析“五篇文章”,真正學(xué)懂弄通,掌握精神實(shí)質(zhì)。宣傳干部要做到先學(xué)一步,學(xué)深學(xué)透,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而用、學(xué)而行。要注重學(xué)習(xí)宣傳思想文化工作有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),努力學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、新聞出版、文學(xué)藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用和管理等有關(guān)知識(shí),不斷提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。宣傳干部不僅要熟悉本領(lǐng)域工作,還要廣泛了解經(jīng)濟(jì)、黨建、法律、科技、民族宗教等相關(guān)工作,特別是要注重學(xué)習(xí)民族宗教知識(shí)和法律知識(shí),提升工作能力和水平。要緊跟形勢(shì)發(fā)展、緊貼中心工作、緊扣群眾需求,勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、精通業(yè)務(wù),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)宣傳工作上水平、上臺(tái)階的能力。第三篇:三支隊(duì)伍實(shí)施方案康利幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)方案時(shí)間:20141228 23:48來(lái)源:未知 作者:lyh 點(diǎn)擊: 185次一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照國(guó)家、省市關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)文件精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,深入扎實(shí)、富有創(chuàng)意地開展有園本特色和需求的教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),打造一支“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜愛、師德高尚、精專幼教、充滿活力”的高素質(zhì)隊(duì)伍,使優(yōu)良的師資成為我園進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展壯大的優(yōu)質(zhì)資源。二、工作目標(biāo):弘揚(yáng)師德提升師能科學(xué)管理培養(yǎng)骨干創(chuàng)新機(jī)制三、主要措施和步驟:(一)落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)省相關(guān)文件,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》并做好學(xué)習(xí)筆記。(2)嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。(3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人寫體會(huì)與座談交流與推身邊典型相結(jié)合的“三結(jié)合”方式,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。(二)明確目標(biāo),五大任務(wù)重點(diǎn)突破 “師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)”。(1)圍繞“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”主題,組織教師進(jìn)行一場(chǎng)師德討論,查找我園保教人員的問(wèn)題,排查篩選出我園和保教人員在教育教學(xué)工作和師德建設(shè)等方面存在共性問(wèn)題,突出整改重點(diǎn),達(dá)成共識(shí)。(2)開展“家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)”。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和征求意見表,主動(dòng)接受幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督,認(rèn)真查找本園教師隊(duì)伍中行風(fēng)、師德建設(shè)方面存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。(3)組織教師進(jìn)行“教師職業(yè)語(yǔ)言與禮儀培訓(xùn)”活動(dòng)?!皩I(yè)能力提升行動(dòng)”。(1)加強(qiáng)崗位練兵。認(rèn)真開展“讀一本好書、樹立一種教育理念、倡導(dǎo)一種好的教學(xué)方法,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示課”,并引導(dǎo)教師以敘事的形式積極反思交流、總結(jié)提煉推廣。(2)園內(nèi)相互學(xué)習(xí),分享交流。幼兒園定期組織教師開展教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師將教育教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),并在活動(dòng)中進(jìn)行分享交流。也可將日常教育環(huán)節(jié)中遇到的困惑提出,供大家探討,共同尋求有效的解決方案。(3)關(guān)注幼教信息動(dòng)態(tài),及時(shí)向教師引薦優(yōu)秀幼教書籍,有效提升教師的教育教學(xué)水平?!敖逃龑<遗囵B(yǎng)行動(dòng)”。進(jìn)一步擬定骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃,創(chuàng)新我園人才培養(yǎng)模式,引領(lǐng)骨干教師自主培養(yǎng)、自主開展園內(nèi)專題示范課、展示課。不斷創(chuàng)新管理工作思路和方法,完善形成有我園特色的重師德、重能力、重業(yè)績(jī)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制?!熬S護(hù)關(guān)愛教師行動(dòng)”。(1)維護(hù)教師身心健康。堅(jiān)持以教師為本,積極爭(zhēng)取落實(shí)教師相應(yīng)的待遇,建立教師慰問(wèn)扶助制度,關(guān)注教師身心健康,力所能及減輕教師的工作壓力和思想負(fù)擔(dān),積極傾聽教師的心聲、采納可行性建議,努力增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感。(2)開展有利教師身心的娛樂(lè)活動(dòng),不斷改善教師待遇,切實(shí)保障政策落實(shí);(3)做好教師信訪維穩(wěn)工作。暢通教師信訪渠道,關(guān)注教師的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)穩(wěn)妥做好溝通協(xié)調(diào)工作,力爭(zhēng)將矛盾化解在基層,確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。(三)評(píng)選表彰,健全完善長(zhǎng)效管理機(jī)制 ,宣傳交流。、好做法,不斷建立、實(shí)施、調(diào)整、修改、完善,探索教師隊(duì)伍化建設(shè)的規(guī)律和途徑,進(jìn)一步健全完善師德檔案制度、師德考核辦法,將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位設(shè)置、職務(wù)聘任的首要內(nèi)容,實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”,促使教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走上制度化軌道,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,全面提升我園教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)文件精神,加快建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效率高的教師隊(duì)伍,保證學(xué)校辦學(xué)水平的可持續(xù)發(fā)展。特制定我校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。一、加強(qiáng)師德建設(shè),重塑教師靈魂,提高教師的思想政治素質(zhì)。教師是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,也是人格塑造者和道德的體現(xiàn)者,教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)決定教育的質(zhì)量。1.深化師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持一月一次的師德學(xué)習(xí)會(huì),將師德教育作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等黨和國(guó)家重要的方針政策,提高教師的民主法制意識(shí)和依法執(zhí)教意識(shí),開展教育理論學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn),并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流,提高教師的師德認(rèn)識(shí),把教師對(duì)教育的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的高度上來(lái),幫助教師樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。2.榜樣激勵(lì),典型帶動(dòng),提高師德品質(zhì)。每學(xué)期展一次師德師風(fēng)培訓(xùn)和師德師風(fēng)演講比賽,宣傳優(yōu)秀教師事跡,評(píng)優(yōu)樹模,表彰先進(jìn),在廣大教師中形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。發(fā)揮教師人格力量的引導(dǎo)作用,從教育、教學(xué)、科研各個(gè)方面,各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重塑教師靈魂的綜合工程,努
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