【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)(3)解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在時(shí),拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m時(shí),水面寬度增加了多少?l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),以拋物線的對稱軸為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線所表示的二次函數(shù)的解析式為:
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a≠0)y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)二次函數(shù)的三種解析式(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那abc,b2-4ac,2a+b,a+b+c,a-b+c這五個(gè)代數(shù)式中,值為正數(shù)的有()課前練
2024-11-27 23:24
【總結(jié)】實(shí)際問題——拱橋年級:九年級科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題,在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義.重點(diǎn)、難點(diǎn):會根據(jù)不同的條件,利用二次函數(shù)解決生活中的實(shí)際問題:在實(shí)際應(yīng)用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用
2024-11-20 03:11
【總結(jié)】天津市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷(26)(本小題10分)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c.(Ⅰ)若a=2,c=-3,且二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-2),求b的值(Ⅱ)若a=2,b+c=-2,b>c,且二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(p,-2),求證:b≥0;(Ⅲ)若
2024-12-02 09:48
【總結(jié)】課題:二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)考點(diǎn)2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式:y=a(x–m)2+n,頂點(diǎn)為(m,n);(3)交點(diǎn)式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點(diǎn)是(x1,
2024-11-22 00:36
【總結(jié)】-202462-4xy⑴若-3≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。⑵又若0≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、(
2024-11-27 23:25
【總結(jié)】第一篇: 26.1二次函數(shù) [本課知識要點(diǎn)] 通過具體問題引入二次函數(shù)的概念,在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義. [創(chuàng)新思維] (1)正方形邊長為a(cm),它的面積s(cm)是多少? ...
2024-10-21 15:17
【總結(jié)】二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:使學(xué)生理解并掌握二次函數(shù)的概念,并會用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理解二次例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件寫出函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:理解二次例函數(shù)的概念.【活動一】:(3分鐘)⑴.一元二次方程的一般形式是_________________________⑵.正比例函數(shù)的一般形式______
2024-12-09 02:30
【總結(jié)】第一篇:《二次函數(shù)》教學(xué)反思 二次函數(shù) (一)(教學(xué)反思) 二次函數(shù)是一種常見的函數(shù),應(yīng)用非常廣泛,、反比例函數(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時(shí),本節(jié)課能從學(xué)生比較感興趣和熟悉的問題入手,觀察圖...
2024-10-21 15:20
【總結(jié)】用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象.2xy?x…-3-2-10123…Y=x2…9410129…x…-3-2-10123…y=x2…202…Y=?x2…-9-4-10-1-4
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)a0時(shí),拋物線開口向,有最點(diǎn),函數(shù)有最值,是
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】1二次函數(shù)中的符號問題2二次函數(shù)中的符號問題(a、b、c、△等符號)3回味知識點(diǎn):1、拋物線y=ax2+bx+c的開口方向與什么有關(guān)?2、拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點(diǎn)是.3、拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是.4歸納知識點(diǎn):
2024-11-30 15:27
【總結(jié)】二次函數(shù)(第一課時(shí))授課時(shí)間:星期四第一節(jié)課授課地點(diǎn):九年級(4)班授課類型:新授課授課教師:王貴紅教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能能夠表示簡單變量間的二次函數(shù)關(guān)系.理解二次函數(shù)的意義與特征,提高學(xué)生的分析,概括的能力.2.過程與方法逐個(gè)探求不同實(shí)例中兩個(gè)變量之間的關(guān)系
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)單元測試題(B卷)一.選擇題(每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)關(guān)系中,可以看做二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是()A.在一定的距離內(nèi)汽車的行駛速度與行駛時(shí)間的關(guān)系B.我國人口年自然增長率1%,這樣我國人口總數(shù)隨年份的關(guān)系C.豎直向上發(fā)射的信號彈,從發(fā)射到落回地面,
2024-11-15 21:13