托班綜合活動教案糖果寶寶(編輯修改稿)
2024-11-04 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．引出話題：猜猜雞媽媽的一件快樂事情。二、抱抱蛋寶寶。1．看看蛋寶寶。（1）雞媽媽的寶寶真有趣，沒有眼睛沒有嘴，不會走來不會跳。是什么呀？（2）觀察蛋寶寶的形狀和顏色。2．抱抱蛋寶寶，了解蛋寶寶。（1）教師示范抱雞蛋并講解保護蛋寶寶的方法。（2）教師激發(fā)幼兒情感，幼兒領(lǐng)取蛋寶寶。（3）感知蛋寶寶的外部特征。3．親親蛋寶寶，說句親昵話。（1）引導(dǎo)幼兒親親蛋寶寶，對蛋寶寶說我愛你。（2）幼兒討論跟蛋寶寶說句好聽的話，教師引導(dǎo)。（3）幼兒交流表達自己想對蛋寶寶說的話。（4）幼兒把蛋寶寶送回家。三、了解蛋寶寶的生長過程，體驗小雞出殼的快樂。1．了解雞蛋孵化的過程。2．觀察小雞出殼時的情景。3．請個別小朋友模仿小雞出殼的身體動作，并集體學(xué)習(xí)。4．幼兒跟著音樂用身體各部位表現(xiàn)小雞出殼的過程。四、和雞寶寶游戲。教師與幼兒一起玩游戲，設(shè)置老鷹情節(jié)，引導(dǎo)幼兒做自我保護的動作。邊游戲邊離開活動室。第五篇：糖果寶寶教案（通用）糖果寶寶教案（通用5篇）在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的糖果寶寶教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。糖果寶寶教案1活動目標：學(xué)習(xí)將糖果按圓、方兩種形狀分類。喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的樂趣?；顒訙蕚洌簣A、方兩種形狀的糖果。方盤子、圓盤子。ppt?；顒舆^程：一、開始部分。師：“小朋友，你們吃過糖嗎?都吃過什么糖呢?”二、基礎(chǔ)部分。師：“老師今天也帶來好多糖，糖果寶寶說啊，如果你能馬上叫出我們的名字，我們就和你做好朋友。我們來看一看都有什么糖?！背鍪緋pt，分別介紹糖果。教師小結(jié)：糖果的形狀不一樣，有的是圓的，有的是方的。糖果的顏色不一樣，糖果的大小不一樣。師：“那么多的糖果寶寶都到我們班來了，可是他們說我們都混在一起了，找不到家了，糖果寶寶要回家!誰來幫幫忙呀!小朋友們你們能幫幫他們嗎?怎么才能幫助他們回家呢?”出示ppt，引導(dǎo)幼兒說出放到不同形狀的盤子里。拿出圓盤，方盤。我還是不認識我的家，你們能不能幫幫我，圓圓的糖寶寶，我送你去方方的家里面，故意說錯，小朋友們幫助改正，強化正確的方法。示范把糖寶寶送回家，并請每一位小朋友參與，把糖寶寶送回家。當幼兒的面檢驗是不是全送對了，鼓勵寶寶們。引導(dǎo)幼兒禮貌用語，謝謝你，不客氣。三、結(jié)束部分。師：“原來糖果寶寶是有家的，謝謝小朋友們幫他們找到自己的家哦。在你們送糖果寶寶回家的時候，糖果寶寶告訴老師說你們本領(lǐng)很大的，要老師獎勵你們呢，現(xiàn)在請我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧!糖果寶寶教案2活動目的：學(xué)習(xí)運用各種感官感知糖寶寶的特征，并按不同特征進行分類。能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴進行交流。活動準備：各式糖果，小毛巾，盤子?；顒舆^程：一、說糖。今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，看，是什么？這些糖它們一樣嗎？有哪些地方不一樣？（顏色，大小，形狀，軟硬）小結(jié)：小朋友觀察的真仔細，糖寶寶呀穿著五顏六色的衣服，而且有大，有小，形狀不同，軟硬也不同。二、分糖。老師在后面桌子上了許多糖，想請你們幫
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