反比例函數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)技能：1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象；2、體會(huì)函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換，對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和；3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識(shí)的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；數(shù)學(xué)思考：

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課人：吳正健?回顧與思考在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時(shí),y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示

2025-08-04 16:27

反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個(gè)單詞。小王打算每天背6個(gè)單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個(gè)單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個(gè)單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則

2025-07-18 14:32

反比例函數(shù)應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過(guò)拉面嗎？你知道在做拉面的過(guò)程中滲透著

2024-11-22 00:55

反比例函數(shù)-備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題課型新授課時(shí)1執(zhí)教總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，能判斷兩個(gè)變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系，進(jìn)而識(shí)別反比例函數(shù)..3、體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容

2025-05-16 02:23

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)講課人：平保君課型：新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么？2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么？它的位置是由誰(shuí)決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會(huì)用類比、觀察的方

2025-05-12 20:58

初二數(shù)學(xué)反比例函數(shù)測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)測(cè)試題一、選擇題1．反比例函數(shù)y＝－的圖象在（）A．第一、三象限B．第二、四象限C．第一、二象限D(zhuǎn)．第三、四象限2．已知關(guān)于x的函數(shù)y＝k（x+1）和y＝－（k≠0）它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的大致圖象是（）　3

2025-04-04 03:51

111反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：王琦（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境體會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；2．能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式；3．在探索過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的

2024-12-07 21:42

反比例函數(shù)專題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)：反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖，函數(shù)y＝k（x＋k）與在同一坐標(biāo)系中，圖象只能是下圖中的（）2、如右圖，矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸，點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上。若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（－2，－2），則k的值為（）A．1 B．－3 C．4 D．1或－3xyOABCD第

2025-03-24 23:29

反比例函數(shù)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識(shí)要點(diǎn)一：反比例函數(shù)的定義一般地，如果兩個(gè)變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù)，的形式，那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注：（1）也可以寫成或的形式；（2）若是反比例函數(shù)，則、、均不為零； 二：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)的圖像(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤

2025-04-29 05:07

反比例函數(shù)綜合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)一、知識(shí)講解1．一般地，函數(shù)y=（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)，x的取值范圍是x≠0，y的取值范圍是y≠0．①反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，故也稱雙曲線y=（k≠0），2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)k的符號(hào)k＞0k＜0圖像的大致位置oyxyxo經(jīng)過(guò)象限第一、三象限第二、四象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增

2025-06-16 05:03

講義反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題：反比例函數(shù)教師：學(xué)生：時(shí)間：一般地，形如(k為常數(shù)，k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)，其中x是自變量，y是函數(shù)或叫因變量，也可以寫成:,.要點(diǎn)詮釋：1、y=中分母x的指數(shù)為1，如，就不是反比例函數(shù)；2、y=()

2025-04-17 12:37

提高作業(yè)－反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=－x，y=x1，y＝－x2，y=12?x，y=－x21中________表示y是x的反比例函數(shù).

2024-11-23 14:01

市優(yōu)課51反比例函數(shù)課件009-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陳玉興什么是函數(shù)?一般地,在某個(gè)變化的過(guò)程中，有兩個(gè)變量x和y，如果給定一個(gè)x值，相應(yīng)地就確定了一個(gè)y值，那么我們稱y是x的函數(shù)。其中，x是自變量，y是因變量。一次函數(shù)：y=kx+bk≠0正比例函數(shù)：y=kxk≠0物理中的數(shù)學(xué)?歐姆定律?我

2024-11-23 14:18

51反比例函數(shù)練習(xí)1(參考版)

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