【總結(jié)】與一元一次不等式問題1:2020年北京空氣質(zhì)量良好(二級以上)的天數(shù)與全年天數(shù)比達(dá)55%,如果到2020年這樣的比值要超過70%,那么2020年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比2020年至少增加多少?分析:與x有關(guān)的哪個式子的值應(yīng)超過70﹪?2020年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)
2024-11-19 06:32
【總結(jié)】第一篇:實際問題與一元一次不等式 教學(xué)目標(biāo): 1.熟悉解一元一次不等式的步驟,掌握一元一次不等式的解法; 2.探究實際問題中的不等關(guān)系,體會利用不等式解決問題的基本過程. 教學(xué)重點、難點: ...
2024-10-24 20:32
【總結(jié)】遵義市十一中一元一次不等式與不等式組姓名學(xué)號得分一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列數(shù)中是不等式x3250的解的有()76,73,79,80,,,90,60
2024-11-12 06:26
【總結(jié)】第一篇:實際問題與一元一次不等式教學(xué)設(shè)計 ](農(nóng)九師166團(tuán)中學(xué) 吳炳誠 2012-5 1)[教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 課題:(1)教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo): 會從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會...
2024-10-24 22:22
【總結(jié)】①能將實際問題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式;會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列一元一次不等式。②歸納列一元一次不等式解實際問題的基本步驟,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。③通過解決實際問題,體會一元一次不等式在生活中的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí)一:用不等式表示①a的絕對值是非負(fù)數(shù)②x不大于y的2倍③-
2025-02-21 10:43
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式與實際問題教學(xué)設(shè)計 一元一次不等式(第二課時) 教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 會用一元一次不等式解決實際問題。 體會抽象思想,從實際問題到數(shù)學(xué)問題,找出數(shù)量關(guān)系,建立一元一次...
2024-10-21 15:14
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計 《課題:實際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】: ,進(jìn)一步熟練掌握一元一次不等式的解法,體會不等式是解決實際問題的有效的數(shù)學(xué)模型。 ,進(jìn)...
2024-10-24 19:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課特點?能想≠能說的精準(zhǔn)簡練?能說≠能寫的規(guī)范完整?能寫≠能講的流利到位?勇敢展示、大膽質(zhì)疑?你準(zhǔn)備好了嗎?一元一次不等式第1課時次方程的定義:兩邊都是____,有____個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為___的方程是一元一次方程。。,說明詳細(xì)過程(1)x+5&g
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式(1)我店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的90%收費甲我店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95%收費乙甲商店購物款達(dá)多少元后可以優(yōu)惠?乙商店購物款達(dá)多少元后可以優(yōu)惠?10050我探究、我發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 18:28
【總結(jié)】課題:利用不等關(guān)系分析實際問題快樂的周末媽媽想買飲料,拿起一瓶發(fā)現(xiàn)寫有凈重量500ml,瓶上注有:“果汁含量≥10%”媽媽想知道其中果汁的質(zhì)量是多少?你能幫小明算一算么?呀!都10點20分了,爸爸,還有多久才到?。吭蹅兡茉?1點之前到么?問題:假設(shè)汽車一直勻速行駛,
2025-06-13 08:28
【總結(jié)】一元一次不等式與一元一次不等式組習(xí)題講解1.解不等式:并把解集在數(shù)軸上表示出來。14461????xx2626,1212322,12)4(3)1(2,:?????????
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式(組)例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的90﹪收費;在乙店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95﹪收費。顧客怎樣選擇商店購物獲得更大優(yōu)惠?1、根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表,考慮下列問題:根據(jù)通話時間試選擇哪種
2024-11-15 14:43
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與一元一次不等式》的教學(xué)反思 學(xué)習(xí)了實際問題與一元一次不等式后,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困惑,存在以下問題: 1.找不出廣泛應(yīng)用題中的不等關(guān)系,要解廣泛應(yīng)用題時相等關(guān)系比較明確,...
2024-10-21 14:12
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與一元一次不等式》說課稿 《實際問題與一元一次不等式》第1課時說課稿 北京市樓梓莊中學(xué) 張東 尊敬的各位老師:大家好! 今天我說課的內(nèi)容是《實際問題與一元一次不等式》第1課...
2024-10-25 13:37
【總結(jié)】第一篇:實際問題與一元一次不等式說課稿(參賽作品) 《實際問題與一元一次不等式》說課稿大南中學(xué)七年級數(shù)學(xué)備課組吳權(quán)明 尊敬的各位評委老師:大家好! 今天我說課的內(nèi)容是《實際問題與一元一次不等式》...
2024-10-28 12:05