弘揚(yáng)風(fēng)清氣正(編輯修改稿)
2024-11-04 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)學(xué)校仇蘇永“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。一、主要存在的問題：教育教學(xué)理論水平不高，自習(xí)的積極性不高作為一名從事教育事業(yè)的新人來說，既沒有高深的教育理論，也沒有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在世界瞬息萬變的今天，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在班級管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。缺乏預(yù)見性在班級管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，把事情扼殺在萌芽狀態(tài)，而是待事情發(fā)生以后，跟在學(xué)生的身后手忙腳亂的處理事情。經(jīng)常處于被動位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。與學(xué)生之間的關(guān)系不是很融洽在學(xué)生的管理方面，與學(xué)生之間只存在管理與被管理的關(guān)系，要求學(xué)生絕對服從自己的管理，不能與學(xué)生達(dá)到心靈的溝通，導(dǎo)致壓制的部分學(xué)生的個性發(fā)展，違背了學(xué)生的成長規(guī)律。工作中不能大膽創(chuàng)新，凡事循規(guī)蹈矩。平常的工作都按部就班的進(jìn)行，沒有創(chuàng)新的思想和行動，導(dǎo)致工作沒有特色，不能發(fā)現(xiàn)新的工作方法。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：不能嚴(yán)格要求自己平時(shí)的學(xué)習(xí)；思想上沒有重視；沒有對工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和落實(shí)。有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。通過分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。三、整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在教育教學(xué)理論上下工夫，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并付諸于實(shí)踐。二是努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力，從而提高自身的職業(yè)素質(zhì)。從思想上重視，行動上創(chuàng)新。提高思想認(rèn)識，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，在工作方法上不斷創(chuàng)新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教學(xué)工作提升一個臺階，是自己的整體素質(zhì)提高。對工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。改變師生關(guān)系。由以前的學(xué)生絕對服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽取學(xué)生的意見和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。調(diào)整為人處事的方法。逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭取把每件事情都處理的完美。第四篇：風(fēng)清氣正心得體會開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動心得體會風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境是推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證。按照局黨組的安排部署，我局全面開展了進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，并制定了具體的實(shí)施方案，提出了明確要求。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)、一個行業(yè)加速發(fā)展、迅速崛起的重要保障。下面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：一、對風(fēng)清氣正的理解所謂風(fēng)者，黨風(fēng)、政風(fēng)、世風(fēng)、民風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)之謂也；所謂氣者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。風(fēng)清氣正就是要求我們講道德，重操守，嚴(yán)紀(jì)律，不謀私，顧大局，淡名利，講友愛，重團(tuán)結(jié)，多奉獻(xiàn)。這既是對廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確的政治要求和道德要求，又是我們做人行事的操守準(zhǔn)則和價(jià)值尺度，更是需要在全社會大力提倡，精心營造的整體氛圍。二、營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的意義它的意義不僅在于當(dāng)前，更在于長遠(yuǎn)。一個社會，如果把風(fēng)氣搞好了，領(lǐng)導(dǎo)干部干凈干事，以身作則，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就會影響和帶動廣大人民群眾為建設(shè)富強(qiáng)、民主、和諧的社會而自覺奮斗，就會將精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，就會變“軟實(shí)力”為發(fā)展的動力和現(xiàn)實(shí)的成果，就會上上下下擰成一股繩，各級黨組織有號召力，廣大共產(chǎn)黨員有戰(zhàn)斗力，人民群眾心暢氣順，思變思上，最終在全社會形成一種政通人和的大好局面。風(fēng)氣既體現(xiàn)于個體，更作用于社會，并在社會層面上形成一種普遍性品格和階段性標(biāo)記，最終為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步發(fā)揮重要的作用。一個地區(qū)如果“風(fēng)清氣正”，這個地區(qū)就會人氣順、干勁足、政令通、干群和、發(fā)展快；反之，則會干群失和、政令不暢、貪腐成風(fēng)、人心不古。對此，鄧小平同志曾有過英明預(yù)見，改革開放之初他就指出
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