【文章內(nèi)容簡介】 作辯證的考量”這一中心論點,本論部分分設兩個分論點進行論述:(1)“當快則快,快是為了效益的提高”,論述只有快才能搶占先機的道理,同時強調(diào)要確保質(zhì)量。(2)“當慢則慢,慢是為了質(zhì)量的保證”,論述盲目求快的惡果,強調(diào)要嚴謹穩(wěn)妥。結(jié)論部分重申觀點,進而指出正確看待“快與慢”的辯證關系,恰當把握“快與慢”的節(jié)奏,是踐行科學發(fā)展觀的體現(xiàn),升華了主旨。全文采用引證、例證、對比論證等方法來分析事理、闡述觀點,較有說服力。第二篇：高中語文 必修一第一單元檢測弋陽一中高一年級語文備課組命制弋陽一中2016屆高一語文必修一第一單元檢測共150分，時間150分鐘 命題人 羅強一、基礎知識（18分）（）（3分）(hāo)漫溯（s249。）彷徨（p225。ng）揮斥方遒（qi）(p224。n)青荇(x236。ng)頹圮(jǐ)浪遏飛舟（226。）(kě)慰藉（ji226。）忸怩（niǔ）亙古不變（g226。n）（du238。）憧憬（chōng）火缽（bō）殘羹冷炙（zh236。）（）（3分）Ａ、虹霓（n237。）粗糙（z224。o）青苔（t225。i）支撐（chēng）．．．．Ｂ、魅（m226。i）惑 咒（zh238。u）語 碾（niǎn）米 遒（q237。u）勁 ．．．．Ｃ、暴虐（nǜe）荊棘（c236。）漪（yī）淪崢嶸（r239。ng）．．．Ｄ、忸怩（n237。）佝（gōu）僂屏（p237。ng）息 簸箕（ji）．．．．（）（3分） 迷茫 哀怨 冷寞 意氣斑瀾 凄惋 蒼茫 青苔 天倫 踟躕 涌現(xiàn) 沉淀 （）（3分）Ａ、河畔 暴燥 云彩 神采Ｂ、斑斕 寥闊 誠懇 榆陰 Ｃ、蒼茫 蔚藍 惆悵 頹圮Ｄ、長篙 寥廓 漫塑 籬笆 （）（3分）①漫江（滿江）碧透②糞土（視??如糞土）當年萬戶侯③百舸(泛指船只)爭流④鷹擊(搏擊)長空⑤悵寥廓(指宇宙的廣闊)⑥崢嶸歲月稠（平常）⑦揮斥方遒（遒勁有力）⑧激揚(激動)文字A.①④⑤⑥⑦ B.①②⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑦ D.①④⑤⑥⑧ ，詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是（）（3分），//正如我/輕輕的來 ，//在我的/心頭蕩漾 二、理解分析（24分）（）（3分）朋友，不要說地上有陰影，那是因為你總低著頭。_______________，把陰影永遠留在你身后。，大步往前走，抬起你的頭，迎著太陽走，抬起你的頭 ，不恰當?shù)囊豁検?)我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽；第三篇：必修一第一單元檢測題（范文）必修一詩歌單元 當堂檢測一（），為祖國培養(yǎng)了無數(shù)個風華正茂的少年兒童。B.“兩會”召開后，全國上下激濁揚清，形成了弘揚正氣的政治局面。，但出獄后仍然惡習不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。，立即成了追星族們心中的風云人物，人們紛紛效仿起來。2．下面是關于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（）A．現(xiàn)代詩歌的主流是“新詩”。B．“新詩”是“五四”新文化運動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。C．“新詩”打破了近體詩嚴格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語言上運用現(xiàn)代白話。D．“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。（）《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。，對墓主所處時代有了進一步的了解。，梁啟超為徐志摩和陸小曼證婚時，就直言他倆是“品格有問題的人”，并希望他們以后不要在道德上再出問題。4．補寫下列詩文名句。（1）悵寥廓，誰主沉浮？（毛澤東《沁園春長沙》）（2）書生意氣。指點江山，激揚文字。（毛澤東《沁園春長沙》）（3）漫江碧透,百舸爭流。（毛澤東《沁園春長沙》）（4）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手。（徐志摩《再別康橋》）（5）尋夢？撐一支長篙，；滿載一船星輝。（徐志摩《再別康橋》）（6）撐著油紙傘，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過 結(jié)著愁怨的姑娘。（戴望舒《雨巷》）閱讀下面這首詩，完成6題。新 月（沙鷗）新月彎彎 ／像一條小船 ／ 我乘船歸去 ／ 越過萬水千山?；ㄏ?，夜暖 ／故鄉(xiāng)正是春天 / 你睡著了么 ／ 我在你夢中靠岸。5．“我乘船歸去，／越過萬水千山?！眱删鋵懺娙艘?當，憑借想象踏上返回故鄉(xiāng)之路。（3分）6．“花香，夜暖。”一句四字，從 和 等方面向讀者正面立體地展現(xiàn)了故鄉(xiāng)春夜的迷人美景。（4分）必修一詩歌單元 當堂檢測二閱讀毛澤東的《水調(diào)歌頭游泳》，完成下面各題。水調(diào)歌頭游泳 一九五六年六月才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。今日得寬余。子在川上曰：逝者如斯夫!風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。（1）、下面對這首詞詞句的解釋，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、“萬里”和“極目”兩句既寫了行為，又寫了空間，表現(xiàn)了詞人雄偉的氣魄和開闊的的胸懷。B、“風檣動，龜蛇靜”兩句中“檣”解釋為桅桿，“風檣”指代風中的帆船。C、“不管”和“勝似”兩句，表現(xiàn)了詞人不畏風浪、激流勇進的英雄主義精神。D、尾句中的“神女”即傳說中的巫山神女，句中的“無恙”即身體健康之意，“殊”是特別、特殊的意思。(2)對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A、作者通過寫在長江中游泳的感受，抒發(fā)了革命豪情，謳歌了我國人民改造山河、建設祖國的偉大業(yè)績。B、在這首詞中，詞人引用神話故事展望美好未來，對祖國巨大變化的贊美之情洋溢在字里行間。C、詞的上闋寫游泳，表達情懷；下闋重點寫改造長江的宏偉圖景。詞人的展望如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實。D、神女應無恙，當驚世界殊”兩句為全詞蒙上了神秘奇幻的色彩，使作品體現(xiàn)出浪漫主義風格。8．閱讀卞之琳的詩，其賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ嗾履阏驹跇蛏峡达L景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。A． 第一節(jié)寫“你”在橋上看風景，不自覺的成了從樓上看風景的人的一道“風景”。B． 第二節(jié)寫?zhàn)嵉脑铝脸闪恕澳恪钡拇白拥难b飾品，而“你”成了別人（樓上的人）的夢境的裝飾品。C． 兩幅生動優(yōu)美的畫面隱喻、暗示了深刻的哲理：在同一時空中，作為主體的人或物，有可能變成客體?？腕w有可能變成主體。人們只要不被世俗觀念所束縛，不計較一時的得失哀樂，就可以獲得精神的自由和超越。D． 作為一首象征詩，這首詩用樸實單純的語言，展現(xiàn)出一幅明麗的生活畫面；語言明白如畫，內(nèi)涵卻豐富深邃，達到了明與隱、實與虛、具體與抽象的和諧統(tǒng)一。閱讀下面一首詩，完成910題。假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍； 相信吧，快樂的日子就會到來。我們的心永遠向前憧憬，盡管活在陰沉的現(xiàn)在； 一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?．對“而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸币痪淅斫庹_的一項是（）A．這句詩道出了人們對待生活的一種普遍心理：得到的不知道珍惜，失去了才覺得其可貴。B．這句詩告誡人們：將“悲哀”忘掉，這世界才會變得可愛。C．“那逝去的”指令人悲哀的現(xiàn)實，這種現(xiàn)實會“轉(zhuǎn)瞬即逝”，未來會變得更加可愛。這句詩充分表達了作者相信光明與正義必將勝利的樂觀主義精神。C． 現(xiàn)實畢竟會逝去，未來肯定會更加美好，這句詩告誡人們不要因現(xiàn)實的坎坷而放棄追求，一切都要向前看，充分表達了作者對未來的堅定信念。10．對這首詩內(nèi)容賞析不恰當一項是（）A． 詩的第一小節(jié)告誡人們，面對生活的不如