幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案打電話及教學(xué)反思[精選多篇](編輯修改稿)
2024-11-04 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識(shí)的初步了解。1．教師：小朋友，你聽說過奧運(yùn)會(huì)嗎？那奧運(yùn)會(huì)是什么樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？奧運(yùn)會(huì)幾年召開一次呢？2．幼兒先相互交流，再在集體面前講述。3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。二、初步了解奧運(yùn)會(huì)的各種標(biāo)志。1．奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？：五環(huán)圖?！斑@是什么？”奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。？它們是什么顏色的？五個(gè)環(huán)扣 在一起代表著什么意思呢？：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起，來參加奧運(yùn)會(huì)。三、了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過程。1．奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你知道有哪些比賽嗎？ 2．幼兒自由討論：“請(qǐng)你和旁邊的好朋友說一說。” 3．請(qǐng)個(gè)別幼兒說說有哪些比賽項(xiàng)目。4．出示PPT，各種比賽項(xiàng)目。模仿比賽項(xiàng)目。各種職業(yè)的人活動(dòng)目的，感知它們的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系。，愛惜勞動(dòng)成果的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備，了解父母的工作情況?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)的由來?；顒?dòng)過程：一、出示父母的照片，介紹父母及父母的工作情況，啟發(fā)幼兒關(guān)注父母的工作。二、結(jié)合課本第17頁，指導(dǎo)幼兒閱讀并思考： 、阿姨、它們是干什么工作的？它們有一個(gè)共同的名字叫什么？、阿姨的工作，給我們帶來了哪些方便？ ？三、組織幼兒討論：如果沒有叔叔、阿姨們的勞動(dòng)，我們的生活將是怎樣的？四、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。節(jié)日棋活動(dòng)目標(biāo)：。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT?；顒?dòng)過程：一、談話引題。很久以前，我們的爺爺?shù)臓敔?，他們小時(shí)候不能和我們現(xiàn)在一樣過兒童節(jié)、圣誕節(jié)，不過他們也會(huì)過節(jié)，那是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。二、出示PPT,展示傳統(tǒng)節(jié)日畫面。、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。：春節(jié)我們會(huì)做些什么事情？ 幼：貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年、逛廟會(huì)…… 出示PPT，幫助幼兒更直觀地感受節(jié)日的氛圍。三、玩節(jié)日棋？（答錯(cuò)退三步）？（答錯(cuò)退六步）？（答錯(cuò)退三步）？（答錯(cuò)退六步），一月一日是什么節(jié)？（答錯(cuò)退回起點(diǎn)）會(huì)說話的符號(hào)活動(dòng)目標(biāo)：。，萌發(fā)自覺維護(hù)公共秩序的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（迷宮內(nèi)貼有不同的標(biāo)志） 。(各種標(biāo)志)活動(dòng)過程：。幼兒分成兩組從迷宮的左右兩個(gè)入口分別進(jìn)入，依次從左右兩個(gè)出口走出。幼兒交流：你是怎么走出來的？你在迷宮中看到什么？這些貼片有什么不同？小結(jié)：有的小朋友是用自己獨(dú)特的方法走出來的，還有部分小朋友是靠著迷宮中貼片的提示走出來的。你們在迷宮中看到的這些不同形狀、不同顏色、和不同圖案的貼片，它們有一個(gè)共同的名字叫標(biāo)志。不同的標(biāo)志有不同的意義和作 用。（1）認(rèn)識(shí)一些以物象和圖形構(gòu)成的標(biāo)志。（一一出示圖形標(biāo)志卡）說說你是怎么知道的？它的意義作用是什么？你在哪里見過它？比如：禁止煙火、人行橫道等標(biāo)志。小結(jié)：我們通過認(rèn)真的觀察、仔細(xì)分析，一下就猜出了這些標(biāo)志的名稱。這說明標(biāo)志的特征非常明顯，一眼就能讓人們認(rèn)出。提問：這些標(biāo)志是怎么構(gòu)成的？小結(jié)：這些標(biāo)志都是由物體的圖像和圖形構(gòu)成的。（2）認(rèn)識(shí)一些以文字符號(hào)構(gòu)成的標(biāo)志。（一個(gè)個(gè)出示）比如：廁所、停車場等（3）欣賞一些標(biāo)志。(播放PPT）。幼兒交流這個(gè)小朋友哪些方面做的好？哪些方面做的不對(duì)？我們應(yīng)該怎么辦？人們的生活離不開水活動(dòng)目標(biāo)：。、生活的關(guān)系，知道生活離不開水。、節(jié)約生活中的每一滴水?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過幼兒家庭及來園的一日生活培養(yǎng)幼兒對(duì)水的觀察和探究興趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒理解水與人類勞動(dòng)、生活的關(guān)系，知道生活離不開水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先拍攝好幼兒家庭一日生活的錄像片及小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉的圖片?；顒?dòng)過程：。（幼兒家庭中的一日生活）早上起床寶寶用水刷牙、洗臉—中午媽媽用水洗菜、淘米、晚上寶寶用水洗澡、媽媽用洗衣機(jī)洗衣服、爸爸用水拖地。（1）我們早上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出早上在家需要用水的地方。（2）我們中午需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出中午在家需要用水的地方。（3）我們晚上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出晚上在家需要用水的地方。我們在幼兒園一天哪些時(shí)候需要用到水？（幼兒自由發(fā)言）小結(jié)：我們的生活無時(shí)無刻都需要水，都離不開水，幼兒入園拍球—用水洗手—上廁所后沖廁所—洗手—口渴后喝水等。今天停水我們會(huì)怎么樣？（幼兒自由發(fā)言）：怎樣才能做到不浪費(fèi)水呢？師小結(jié)：洗手時(shí)水不要開的太大，用完后及時(shí)關(guān)水龍頭。淘米水可以浸泡蔬菜，洗臉?biāo)梢詻_廁所等。：小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉，請(qǐng)你們說說它們誰洗的最好？請(qǐng)給節(jié)約水的小動(dòng)物貼上笑臉。（分辨哪些行為是節(jié)約用水的行為，哪些是浪費(fèi)水的行為？）7欣賞兒歌：我們的生活離不開水我們的生活離不開水。洗臉、刷牙、要用水；淘米、洗菜、要用水；洗衣、洗被、要用水；大家天天要喝水。人人都要愛惜水。難忘的幼兒園活動(dòng)目的：，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。活動(dòng)過程：一、我們的故事。A、談?wù)勯_心、有趣的事。我們大班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的？（幼兒自由討論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1