【總結】(1)認識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2024-11-30 00:20
【總結】河南省濟源市實驗中學三角形全等的判定(第2課時)河南省濟源市實驗中學尺規(guī)作圖,探究邊角邊的判定方法問題1先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′=CA(即兩邊和它們的夾角分別相等).把畫好的△A′B′C′剪下來,放到△ABC上,它們全等嗎
2024-11-21 02:16
【總結】(第4課時)華東師大版七年級(下冊)三角形的三邊關系三角形的穩(wěn)定性四邊形的不穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性具體指的是什么意思?奇怪嗎?變形“金剛”1、以線段a、b、c為邊做一個三角形abc做一做2、以線段a、b、c、d為邊做一個四邊形dcba三角形的穩(wěn)定性:
2024-12-08 14:08
【總結】想一想:星期天,小剛在家玩藍球,不小心將一塊三角形玻璃摔壞了(如圖所示)。情急之中,小剛量出了AB、BC的長,然后便去了玻璃店,他想重新裁得一塊和原來一樣的三角形玻璃。小剛能如愿嗎?ABC讓我們動手做一做:用量角器和刻度尺畫△ABC,AB=4cm,BC=6cm,∠ABC=60°將你畫出的三角
2024-11-27 23:43
【總結】第1章全等三角形全等三角形第1課時(1)(2)(3)每組的兩個圖形有什么特點?能夠重合,大小相同,形狀相同觀察思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等圖形的特征(1)你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?(2)如果兩個圖形全等,它們的形狀大小一定都
2024-12-28 03:24
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時教學目標“角邊角”,“角角邊”的內容;“ASA”、“AAS”識別三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件.?2.我們已學了那些判定三角形全等的方法?復習回顧?邊角邊(SAS)有兩邊和它們夾角對應相等的兩個三角形全等。?定義
2024-12-28 00:50
【總結】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學生在認識三角形的基礎上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學習的,它既是前面所學知識的延伸與拓展,又是后面學習探索相似形的條件的基
2024-11-30 04:09
【總結】三角形第1課時認識三角形教學目的、三角形的邊、頂點、內角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點、難點1.重點:三角形內角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2.難點:三角形的外角.教學過程一、引入新課在我們生活中幾
2024-12-08 09:06
【總結】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務,客戶要求是所有的三角形必須全等??蛻魹榱耸巩a品順利過關,提出了明確的要求:要逐一檢查三角形的三條邊、三個角是不是都相等。部門職員小王提出了質疑:分別檢查三條邊、三個角這6個數據固然可以,但為了提高效率,是不是可以找到一個更好的方法,只量一個數據可以嗎?兩個呢?三個呢?……活
2024-11-30 03:58
【總結】已知△ABC中,BC=3,如果要求△ABC的面積,還要添加什么條件?ABCD從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高.ABCD如圖所示,AD⊥BC于點D,AD就是△ABC的BC邊上的高.頂點到對邊所在直線的距離∵
2024-12-08 13:30
【總結】修路、挖河、開渠和筑壩時,設計圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.坡面的鉛垂高度(h)和水平長度(l)的比叫做坡面坡度(或坡比).記作i,即i=.坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶水平面的夾角叫做坡角,記作a,有i==tana.顯
2024-12-01 00:43
【總結】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預計上課時間05年9月24
2024-11-07 02:33
【總結】復習提問:1、三角形全等的性質是什么?2、如果兩個三角形滿足三條邊對應相等,三個角對應相等,那么,這兩個三角形全等嗎?3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分,是否也能保證兩個三角形全等呢?先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的
2024-11-06 15:53
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:49