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正文內(nèi)容

市民文明學(xué)校半年工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)

2024-11-04 05:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 和學(xué)生的歡迎。___年“三八”節(jié)期間,與__消防隊(duì)開展消防安全知識(shí)的教育,___居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演,使大家增長了消防安全知識(shí)。四、配合街道中心工作,多種形式開展青少年活動(dòng),突出系列性、針對(duì)性和實(shí)效性___年春節(jié)期間,社區(qū)市民學(xué)校___轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭,為他們打掃衛(wèi)生,做好家務(wù)等活動(dòng)。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命,遠(yuǎn)離___,崇尚科學(xué),___,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等,使同學(xué)們和社區(qū)越來越近,社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。五、以市民學(xué)校為龍頭,以市民學(xué)校分校為平臺(tái),開展豐富多彩教育活動(dòng)___年,全年開展各種科普講座___次,___人次,舉辦各類培訓(xùn)班___期___人次??破罩v座的知識(shí)面包括:各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識(shí)、法律、人口與計(jì)生、旅游、環(huán)保、___講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有:乒乓球、書法、電腦入門、等。一年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合,各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育,基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求,最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是:人人是學(xué)者,處處是學(xué)校,不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng),有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享,使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展,共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。___年市民學(xué)校工作思路(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的___屆會(huì)議精神,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)程以“___”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo),大力開展全民素質(zhì)教育,不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采取多種形式,多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng),使我街道的居民在科學(xué)、文化、教育整體素質(zhì)得到提高。(二)整合利用教育資源,溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校資源,逐步完善各種教育信息管理制度,發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。(三)市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動(dòng),逐年提升水平創(chuàng)新工作篇五:___永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_年永佳社區(qū)市民學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“___”重要思想,全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以文明創(chuàng)建為主線,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng),有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行,取得了好的成效。一年來,市民學(xué)校,開展教育培訓(xùn)活動(dòng)數(shù)次,受教育人數(shù)達(dá)陸百多人次。為創(chuàng)建“文明和諧社區(qū)”起到了積極的促進(jìn)作用。一、以文明創(chuàng)建為重點(diǎn),努力提高市民素質(zhì)___年社區(qū)市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作為全年的工作重點(diǎn),牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四個(gè)環(huán)節(jié),積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng),使居民以主人翁的姿態(tài),共同來參與社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè),引導(dǎo)居民以自己的實(shí)際行動(dòng)營造清潔衛(wèi)生的工作、生活環(huán)境,革除危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí),進(jìn)一步形成良好的道德風(fēng)尚。二、以“四進(jìn)社區(qū)”為中心,開辦市民教育大課堂以市民學(xué)校為陣地,大力開展有針對(duì)性的社區(qū)教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育對(duì)象的需求,以“四進(jìn)社區(qū)”為中心,開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。一是面向老年人開展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語培訓(xùn)。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢任務(wù)教育;三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育;面___少年進(jìn)行愛國主義教育和法制道德教育;在寒暑假期間,積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命,遠(yuǎn)離___,崇尚科學(xué),___,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等,使同學(xué)們和社區(qū)越來越近,社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。四是特別重視抓好弱勢群體的教育和培訓(xùn),面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn),五是面向外來流動(dòng)人口開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和流動(dòng)人口管理知識(shí)培訓(xùn)等等,通過教育培訓(xùn),使居民了解并掌握了更多的知識(shí)。一年中,以文明創(chuàng)建為載體,積極開展群眾喜聞樂見的文化文體活動(dòng)。我們?cè)谛麄鞔吧蠌堎N了公德宣傳標(biāo)語,張貼了文明市民的一些工作實(shí)績。隨著文明縣城創(chuàng)建工作的不斷深入,社區(qū)舉辦了以“創(chuàng)建和諧,親情牽手”為主題的聯(lián)歡會(huì)。居民群眾自編自演等十余個(gè)精彩節(jié)目不時(shí)引來在場觀眾的陣陣掌聲,其中以創(chuàng)建文明城市為題材的表演更是深受社區(qū)居民歡迎。以健全___為抓手,不斷完善三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),社區(qū)充分利用教育資源,開發(fā)多元化的教育活動(dòng),基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),做到了全年工作有計(jì)劃、有落實(shí),使文明市民教育工作更加規(guī)范化。總之,一年來,我們社區(qū)的市民學(xué)校工作取得了一定成績,但也存在一些不足,我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將開拓創(chuàng)新,不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)要求,并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力,把社區(qū)的市民學(xué)校辦得更好。第四篇:市民文明學(xué)校五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校管理制度為深入貫徹落實(shí)___理論和“___”重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高精神文明建設(shè)水平,根據(jù)縣文明委《關(guān)于建設(shè)市民文明學(xué)校的意見》要求,綜合法庭實(shí)際,成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校,并制定管理制度如下:文明學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。文明學(xué)校由黨支部書記楊杰任校長,黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。文明學(xué)校學(xué)員范圍。除在校生以外的,在本庭及生活區(qū)內(nèi)___歲以上、___歲以下的公民皆為文明學(xué)校學(xué)員。文明學(xué)校的基本任務(wù)是開展___理論、“___”重要思想及黨的路線、方針、政策教育,開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識(shí)教育,開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識(shí)、各類實(shí)用技術(shù)教育,增強(qiáng)公民綜合素質(zhì)能力。文明學(xué)校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則,實(shí)際分班授課制度,主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、舉辦講座、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)形式。文明學(xué)校建立健全考勤、考核、備課和學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)規(guī)章制度,并對(duì)每位學(xué)員的受教育情況做好記錄,記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。第五篇:市民文明學(xué)校工作計(jì)劃市民文明學(xué)校工作計(jì)劃_年來,在文明市民學(xué)校的建設(shè)中,我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”,建立和完善“六個(gè)機(jī)制”,立足建設(shè),不斷創(chuàng)新,努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌,使區(qū)文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地,成為提高市民綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)和文明城區(qū)建設(shè)的有效載體,成為終身教育體系的重要組成部分,市民文明學(xué)校工作計(jì)劃?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”,廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)(一)以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn),廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn),大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。市民總校編寫了《道德故事新編》、編寫出版了___萬字___多冊(cè)《市民禮儀》及《禮儀知識(shí)問答題手冊(cè)》等教材,并以此為基本教材,舉辦“禮儀教育師資培訓(xùn)班”,在全區(qū)各級(jí)文明市民學(xué)校廣泛開展禮儀教育培訓(xùn)活動(dòng),___大學(xué)生志愿者“文明禮儀宣講團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),在全區(qū)各街道中心校開展文明禮儀巡回宣講活動(dòng),___人受到了禮儀知識(shí)教育,通過培訓(xùn),使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識(shí);精心編寫了___余道“禮儀知識(shí)競賽題”,并印發(fā)了___萬份供全區(qū)開展禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)使用。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明西城人”為主題,開展了“。區(qū)文明市民學(xué)校禮儀知識(shí)競賽”,從而進(jìn)一步推動(dòng)了。區(qū)文明禮儀教育活動(dòng)的深入開展。(二)以迎奧運(yùn)為主題,大力開展“市民講外語”培訓(xùn)教育活動(dòng)文明市民學(xué)??傂?,以“我遇到了外國人”、“生活在___”、“奧運(yùn)在___”為主題,編寫了《。區(qū)市民講英語》系列教材,并以市民學(xué)校為重點(diǎn),開展英語普及性培訓(xùn)。為了展示市民學(xué)英語的成果,市民學(xué)??傂C磕甓奸_展“。區(qū)文明市民學(xué)校市民講英語成果展示”活動(dòng)。通過系統(tǒng)培訓(xùn),提高了廣大市民的英語水平,從而進(jìn)一步營造了___國際化的語言氛圍。(三)以《___國務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),大力開展社區(qū)未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)市民學(xué)校總校,把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn),制定了“。區(qū)文明市民學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)青少年德育教育的意見”,各街道中心校都把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中:成立了“加強(qiáng)未成年人校外思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學(xué)計(jì)劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生發(fā)放《未成年人德育手冊(cè)》、針對(duì)未成年人特點(diǎn),開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)。像“春來福到”慰問孤老活動(dòng)、“社區(qū)小記者”、“青少年才藝競賽”、___“環(huán)保小衛(wèi)士”、設(shè)立“校外教育活動(dòng)站”、在青少年中開展“點(diǎn)點(diǎn)工程”等系列校外教育活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),使青少年增加了社會(huì)知識(shí),在實(shí)踐中養(yǎng)成了良好的德操。(四)以實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”為目標(biāo),廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)”工程,搞好“市民教育大課堂”圍繞“文明、健康、___”、辦好___屆“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”等方面的內(nèi)容,開展“科普教育進(jìn)社區(qū)”、“法律教育進(jìn)社區(qū)”、“衛(wèi)生教育進(jìn)社區(qū)”、“環(huán)保教育進(jìn)社區(qū)”等教育培訓(xùn)課堂。兩年來,全區(qū)各級(jí)市民學(xué)校共開辦市民大課堂___余次,參與人數(shù)達(dá)___多萬人次。打造市民學(xué)校教育品牌,廣泛開展“市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,市民學(xué)校積極___參加一年一度的“。區(qū)市民學(xué)習(xí)周”活動(dòng),期間,全區(qū)188(去年數(shù))所市民學(xué)校開展___余場文化、文體活動(dòng),參加人數(shù)達(dá)___萬余人次。為大力推進(jìn)群眾文化建設(shè),從。年開始。區(qū)文明市民學(xué)??傂_€舉辦了“。區(qū)市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),為市民搭建了展示才藝的大舞臺(tái)?!八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)中,有“市民文化廣場”文藝專場;“市民學(xué)校書畫攝影、手工制作才藝展示作品展覽”;“象棋大賽”;“合唱”、“舞蹈”比賽等等。社區(qū)居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理在文明市民學(xué)校的建設(shè)中,我們立足建設(shè),堅(jiān)持創(chuàng)新,努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌,使。區(qū)文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”,即:網(wǎng)絡(luò)健全的___機(jī)制;全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制;規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制;扎實(shí)有效的保障機(jī)制;長效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。(一)網(wǎng)絡(luò)健全的___機(jī)制。區(qū)文明市民學(xué)校自___年初建以來,經(jīng)歷了起步初建(___年)、形成規(guī)模(___年)、加快發(fā)展(___年)、調(diào)整提高(___年)四個(gè)階段。___年___月,區(qū)委區(qū)政府成立了“。區(qū)文明市民學(xué)??傂!?,并正式在原。區(qū)職工大學(xué)掛牌。同年,全區(qū)___個(gè)街道,及___個(gè)社區(qū)居委會(huì),分別掛牌,至此。區(qū)在全市率先健全了文明市民學(xué)?!叭?jí)網(wǎng)絡(luò)”機(jī)構(gòu)。幾年來,根據(jù)。區(qū)區(qū)劃調(diào)整和居委會(huì)規(guī)模的不斷調(diào)整,目前。區(qū)文明市民學(xué)校有總校___所、街道文明市民學(xué)校中心校由原來的___所調(diào)整為___所、居委會(huì)文明市民學(xué)校由原來的___所調(diào)整為___所,市民學(xué)校的覆蓋率達(dá)到___%。各級(jí)文明市民學(xué)校,分別制定了“文明市民學(xué)校章程”,成立了“文明市民學(xué)校(三級(jí))管理委員會(huì)”,確定了各級(jí)文明市民學(xué)校的教育管理功能和職責(zé),建立了“文明市民學(xué)校管理制度”,形成了以。區(qū)文明市民學(xué)??傂^k公室統(tǒng)管、各街道文明市民學(xué)校中心校(社區(qū)辦)主辦、街道居委會(huì)文明市民學(xué)校___實(shí)施的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。(二)全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制形成了“區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),教育部門主管,有關(guān)部門配合,社會(huì)積極支持,社區(qū)自主活動(dòng),群眾廣泛參與”的文明市民學(xué)校管理模式。各級(jí)___領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明市民學(xué)校教育工作,對(duì)文明市民學(xué)校從工作部署到教育過程中的各項(xiàng)活動(dòng)給予了更多的___與支持。區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)教委、區(qū)社區(qū)學(xué)院等主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合,齊抓共管,形成合力,加強(qiáng)指導(dǎo)文明市民學(xué)校各項(xiàng)工作。街道社區(qū)把市民學(xué)校工作納入工委辦事處的總體工作中,充分發(fā)揮市民教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)了對(duì)文明市民學(xué)校的協(xié)調(diào)與管理,基本形成監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)和支持社區(qū)居民積極參與活動(dòng),為文明市民學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。(三)規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制大力加強(qiáng)制度建設(shè)。為了規(guī)范文明市民學(xué)校的管理,各級(jí)校務(wù)委員會(huì)
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