【文章內(nèi)容簡介】 和學(xué)生的歡迎。___年“三八”節(jié)期間，與__消防隊(duì)開展消防安全知識(shí)的教育，___居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識(shí)。四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動(dòng)，突出系列性、針對(duì)性和實(shí)效性___年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校___轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等活動(dòng)。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠(yuǎn)離___，崇尚科學(xué)，___，治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。五、以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺(tái)，開展豐富多彩教育活動(dòng)___年，全年開展各種科普講座___次，___人次，舉辦各類培訓(xùn)班___期___人次?？破罩v座的知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識(shí)、法律、人口與計(jì)生、旅游、環(huán)保、___講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書法、電腦入門、等。一年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。___年市民學(xué)校工作思路（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的___屆會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)程以“___”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng)，使我街道的居民在科學(xué)、文化、教育整體素質(zhì)得到提高。（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。（三）市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動(dòng)，逐年提升水平創(chuàng)新工作篇五：___永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_年永佳社區(qū)市民學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“___”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。一年來，市民學(xué)校，開展教育培訓(xùn)活動(dòng)數(shù)次，受教育人數(shù)達(dá)陸百多人次。為創(chuàng)建“文明和諧社區(qū)”起到了積極的促進(jìn)作用。一、以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，努力提高市民素質(zhì)___年社區(qū)市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作為全年的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使居民以主人翁的姿態(tài)，共同來參與社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)，引導(dǎo)居民以自己的實(shí)際行動(dòng)營造清潔衛(wèi)生的工作、生活環(huán)境，革除危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)，進(jìn)一步形成良好的道德風(fēng)尚。二、以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂以市民學(xué)校為陣地，大力開展有針對(duì)性的社區(qū)教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育對(duì)象的需求，以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。一是面向老年人開展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語培訓(xùn)。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面___少年進(jìn)行愛國主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠(yuǎn)離___，崇尚科學(xué)，___，治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。四是特別重視抓好弱勢群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來流動(dòng)人口開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和流動(dòng)人口管理知識(shí)培訓(xùn)等等，通過教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識(shí)。一年中，以文明創(chuàng)建為載體，積極開展群眾喜聞樂見的文化文體活動(dòng)。我們?cè)谛麄鞔吧蠌堎N了公德宣傳標(biāo)語，張貼了文明市民的一些工作實(shí)績。隨著文明縣城創(chuàng)建工作的不斷深入，社區(qū)舉辦了以“創(chuàng)建和諧，親情牽手”為主題的聯(lián)歡會(huì)。居民群眾自編自演等十余個(gè)精彩節(jié)目不時(shí)引來在場觀眾的陣陣掌聲，其中以創(chuàng)建文明城市為題材的表演更是深受社區(qū)居民歡迎。以健全___為抓手，不斷完善三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)充分利用教育資源，開發(fā)多元化的教育活動(dòng)，基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，做到了全年工作有計(jì)劃、有落實(shí)，使文明市民教育工作更加規(guī)范化。總之，一年來，我們社區(qū)的市民學(xué)校工作取得了一定成績，但也存在一些不足，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將開拓創(chuàng)新，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，把社區(qū)的市民學(xué)校辦得更好。第四篇：市民文明學(xué)校五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校管理制度為深入貫徹落實(shí)___理論和“___”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高精神文明建設(shè)水平，根據(jù)縣文明委《關(guān)于建設(shè)市民文明學(xué)校的意見》要求，綜合法庭實(shí)際，成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校，并制定管理制度如下：文明學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。文明學(xué)校由黨支部書記楊杰任校長，黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。文明學(xué)校學(xué)員范圍。除在校生以外的，在本庭及生活區(qū)內(nèi)___歲以上、___歲以下的公民皆為文明學(xué)校學(xué)員。文明學(xué)校的基本任務(wù)是開展___理論、“___”重要思想及黨的路線、方針、政策教育，開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識(shí)教育，開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識(shí)、各類實(shí)用技術(shù)教育，增強(qiáng)公民綜合素質(zhì)能力。文明學(xué)校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則，實(shí)際分班授課制度，主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、舉辦講座、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)形式。文明學(xué)校建立健全考勤、考核、備課和學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)每位學(xué)員的受教育情況做好記錄，記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。第五篇：市民文明學(xué)校工作計(jì)劃市民文明學(xué)校工作計(jì)劃_年來，在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”，建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使區(qū)文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高市民綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)和文明城區(qū)建設(shè)的有效載體，成為終身教育體系的重要組成部分，市民文明學(xué)校工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。市民總校編寫了《道德故事新編》、編寫出版了___萬字___多冊(cè)《市民禮儀》及《禮儀知識(shí)問答題手冊(cè)》等教材，并以此為基本教材，舉辦“禮儀教育師資培訓(xùn)班”，在全區(qū)各級(jí)文明市民學(xué)校廣泛開展禮儀教育培訓(xùn)活動(dòng)，___大學(xué)生志愿者“文明禮儀宣講團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在全區(qū)各街道中心校開展文明禮儀巡回宣講活動(dòng)，___人受到了禮儀知識(shí)教育，通過培訓(xùn)，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識(shí)；精心編寫了___余道“禮儀知識(shí)競賽題”，并印發(fā)了___萬份供全區(qū)開展禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)使用。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明西城人”為主題，開展了“。區(qū)文明市民學(xué)校禮儀知識(shí)競賽”，從而進(jìn)一步推動(dòng)了。區(qū)文明禮儀教育活動(dòng)的深入開展。（二）以迎奧運(yùn)為主題，大力開展“市民講外語”培訓(xùn)教育活動(dòng)文明市民學(xué)?？傂?，以“我遇到了外國人”、“生活在___”、“奧運(yùn)在___”為主題，編寫了《。區(qū)市民講英語》系列教材，并以市民學(xué)校為重點(diǎn)，開展英語普及性培訓(xùn)。為了展示市民學(xué)英語的成果，市民學(xué)?？傂Ｃ磕甓奸_展“。區(qū)文明市民學(xué)校市民講英語成果展示”活動(dòng)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了廣大市民的英語水平，從而進(jìn)一步營造了___國際化的語言氛圍。（三）以《___國務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，大力開展社區(qū)未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)市民學(xué)校總校，把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn)，制定了“。區(qū)文明市民學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)青少年德育教育的意見”，各街道中心校都把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中：成立了“加強(qiáng)未成年人校外思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學(xué)計(jì)劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生發(fā)放《未成年人德育手冊(cè)》、針對(duì)未成年人特點(diǎn)，開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)。像“春來福到”慰問孤老活動(dòng)、“社區(qū)小記者”、“青少年才藝競賽”、___“環(huán)保小衛(wèi)士”、設(shè)立“校外教育活動(dòng)站”、在青少年中開展“點(diǎn)點(diǎn)工程”等系列校外教育活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，使青少年增加了社會(huì)知識(shí)，在實(shí)踐中養(yǎng)成了良好的德操。（四）以實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”為目標(biāo)，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)”工程，搞好“市民教育大課堂”圍繞“文明、健康、___”、辦好___屆“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”等方面的內(nèi)容，開展“科普教育進(jìn)社區(qū)”、“法律教育進(jìn)社區(qū)”、“衛(wèi)生教育進(jìn)社區(qū)”、“環(huán)保教育進(jìn)社區(qū)”等教育培訓(xùn)課堂。兩年來，全區(qū)各級(jí)市民學(xué)校共開辦市民大課堂___余次，參與人數(shù)達(dá)___多萬人次。打造市民學(xué)校教育品牌，廣泛開展“市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，市民學(xué)校積極___參加一年一度的“。區(qū)市民學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，期間，全區(qū)188（去年數(shù)）所市民學(xué)校開展___余場文化、文體活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)___萬余人次。為大力推進(jìn)群眾文化建設(shè)，從。年開始。區(qū)文明市民學(xué)?？傂＿€舉辦了“。區(qū)市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，為市民搭建了展示才藝的大舞臺(tái)?！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)中，有“市民文化廣場”文藝專場；“市民學(xué)校書畫攝影、手工制作才藝展示作品展覽”；“象棋大賽”；“合唱”、“舞蹈”比賽等等。社區(qū)居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使。區(qū)文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的___機(jī)制；全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。（一）網(wǎng)絡(luò)健全的___機(jī)制。區(qū)文明市民學(xué)校自___年初建以來，經(jīng)歷了起步初建（___年）、形成規(guī)模（___年）、加快發(fā)展（___年）、調(diào)整提高（___年）四個(gè)階段。___年___月，區(qū)委區(qū)政府成立了“。區(qū)文明市民學(xué)?？傂！?，并正式在原。區(qū)職工大學(xué)掛牌。同年，全區(qū)___個(gè)街道，及___個(gè)社區(qū)居委會(huì)，分別掛牌，至此。區(qū)在全市率先健全了文明市民學(xué)?！叭?jí)網(wǎng)絡(luò)”機(jī)構(gòu)。幾年來，根據(jù)。區(qū)區(qū)劃調(diào)整和居委會(huì)規(guī)模的不斷調(diào)整，目前。區(qū)文明市民學(xué)校有總校___所、街道文明市民學(xué)校中心校由原來的___所調(diào)整為___所、居委會(huì)文明市民學(xué)校由原來的___所調(diào)整為___所，市民學(xué)校的覆蓋率達(dá)到___%。各級(jí)文明市民學(xué)校，分別制定了“文明市民學(xué)校章程”，成立了“文明市民學(xué)校（三級(jí)）管理委員會(huì)”，確定了各級(jí)文明市民學(xué)校的教育管理功能和職責(zé)，建立了“文明市民學(xué)校管理制度”，形成了以。區(qū)文明市民學(xué)?？傂＾k公室統(tǒng)管、各街道文明市民學(xué)校中心校（社區(qū)辦）主辦、街道居委會(huì)文明市民學(xué)校___實(shí)施的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。（二）全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制形成了“區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會(huì)積極支持，社區(qū)自主活動(dòng)，群眾廣泛參與”的文明市民學(xué)校管理模式。各級(jí)___領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明市民學(xué)校教育工作，對(duì)文明市民學(xué)校從工作部署到教育過程中的各項(xiàng)活動(dòng)給予了更多的___與支持。區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)教委、區(qū)社區(qū)學(xué)院等主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，齊抓共管，形成合力，加強(qiáng)指導(dǎo)文明市民學(xué)校各項(xiàng)工作。街道社區(qū)把市民學(xué)校工作納入工委辦事處的總體工作中，充分發(fā)揮市民教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)了對(duì)文明市民學(xué)校的協(xié)調(diào)與管理，基本形成監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持社區(qū)居民積極參與活動(dòng)，為文明市民學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。（三）規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制大力加強(qiáng)制度建設(shè)。為了規(guī)范文明市民學(xué)校的管理，各級(jí)校務(wù)委員會(huì)