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正文內(nèi)容

工程技術(shù)實習(xí)調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-11-04 05:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說,最初工作的一兩年,自己也考慮過轉(zhuǎn)行或者換工作,但她還是堅持了下來,并時刻告訴自己,如果有一天我離開了海三,不是因為工作做得不好,而是出類拔萃。她說,會計是一個終身學(xué)習(xí)的行業(yè)和職業(yè),作為一名會計尤其是合格的會計人員,要通曉很多方面的知識,涉及經(jīng)濟、管理、法律等。她的成功的體現(xiàn)除了坐上財務(wù)總監(jiān)的位置之外,她 還和別人一起開發(fā)了一項適合建筑公司、彌補用友財務(wù)軟件缺陷的軟件,并逐步在秦皇島市及河北省內(nèi)推廣。最后,她告誡我們在就業(yè)時要擺正心態(tài),把更積極、勤奮的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家,把理論知識學(xué)好、學(xué)扎實。她的報告充實而精彩,我想這位漂亮的孫大姐的忠告必將使我們終身受益。“誰說女子不如男”,這兩位便是成功的模范。(五)更上一層樓 4月29日 星期五為期一周的工程技術(shù)實習(xí)已接近尾聲,今天下午我們還是在學(xué)校聽報告。與以往不同的是,今天請來的報告人是位男士,而且級別比之前的兩位都高,他就是吳崇寧,北京川速微波發(fā)展股份有限公司CEO,秦皇島明陽股份有限公司董事長,秦皇島思泰意達環(huán)保技術(shù)有限公司董事長。我之前還一直疑惑,都說男生比女生好找工作,晉升機會大,但給我們作報告的兩位財務(wù)總監(jiān)都是女士,這回終于明白了,男士都當老板了。由于吳總講話的聲音不是很清晰、響亮,我坐在第二排勉強能聽到。于是聽得更加認真。他是燕大92級會計系畢業(yè)生,也是臧老師的學(xué)生,所以我們倍感親切。畢業(yè)之后,他的第一份工作是在一家餐飲企業(yè)做采購,還做過前臺、服務(wù)生等工作,企業(yè)里的幾乎每個崗位都做過、嘗試過,期間挨過不少罵,受過很多委屈,這些工作經(jīng)歷為他日后的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。后來,他獲得了和弟弟一起去美國的機會,他們?nèi)チ嗣绹钠嚦堑滋芈伞.敃r(90年代)的底特律已經(jīng)相當繁榮發(fā)達。大街上滿是轎車,商業(yè)市場也高度發(fā)達。由于當時中國的改革開放時間還不長,他認為國內(nèi)的機遇遠遠多于美國,于是他便毅然回國,與幾個朋友一起創(chuàng)業(yè)。起初的公司經(jīng)營還不到一年就因為公司財務(wù)出了問題而遭受巨大損失,最終黃掉了。吳崇寧越發(fā)認識到企業(yè)財務(wù)的重要性。他不甘心之前的成功曇花一現(xiàn),于是他開始了二次創(chuàng)業(yè),經(jīng)過幾番挫折,他終于獲得了成功。他今天報告的題目是《老板眼中的合格會計人員》。他覺得,一名合格的會計人員應(yīng)具備精通業(yè)務(wù)、熟練操作計算機和辦公系統(tǒng)、較強的文字寫作能力、熟悉與會計相關(guān)的法律法規(guī)、有較強的學(xué)習(xí)能力等素質(zhì),還要具備較強的溝通、交際、協(xié)調(diào)、承受工作壓力的能力。在談到管理能力時,他給我們推薦了《資治通鑒》這本名著。他覺得每讀一遍就會有新的體會與收獲。大概就是“書讀百遍,其義自見“的道理吧。他說,較強的管理能力往往是建立在扎實而豐富的工作經(jīng)驗上的。他認為形象、談吐、舉止、修養(yǎng)、應(yīng)變能力等”軟素質(zhì)“同樣重要。最后,他總結(jié)了成功的必備要素:誠實、踏實、認真、執(zhí)著、毅力等。成功的心路歷程:擁有夢想堅持執(zhí)著遭遇挫折堅持執(zhí)著再遭遇挫折堅定信念理想實現(xiàn)。他的報告充實生動,內(nèi)涵豐富,確實從更高的高度闡釋了成功與人生。我忽然覺得選擇會計專業(yè)就離成功更進一步。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁起從頭越”,相信有一天,我也會取得不一樣的成就與輝煌!實習(xí)點滴感悟:,但如果不走出校園,見識一下外面的天空,終究還是井底之蛙。理論聯(lián)系實際才是制勝的法寶。,必須先學(xué)會如何做人,做好人。、淚水甚至血水。,做出一番大事業(yè),必須有足夠好的心理素質(zhì),能夠承受各種委屈、挫折、失敗,正所謂忍得了辱,才能負得了重。,實際上就是完成了人生的偉業(yè)。,必須嚴謹、認真、善于交際、溝通。,職業(yè)需要規(guī)劃,人生同樣如此。如此,此生不會迷茫。,把積極、勤奮的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家,“神馬都是浮云“。工程技術(shù)實習(xí)報告 篇4在本學(xué)期結(jié)束了一個學(xué)期土木工程測量課程的學(xué)習(xí)以后,學(xué)校和老師為了讓我們掌握這門課程的內(nèi)容,在本周又進行了一次集中周的實訓(xùn),讓我們實地演練,更加熟悉儀器的操作與測量的細節(jié)。這次實訓(xùn)與以前的課堂實訓(xùn)相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。并通過實踐發(fā)現(xiàn)課本中或者老師上課講時我們注意不到的問題,對我們的專業(yè)知識來說也是一個巨大的提高。本次實訓(xùn),雖然有過許多辛苦甚至危險,但我們從沒有過抱怨甚至放棄,一次失敗就進行了第二次,兩次失敗就進行了第三次,比如控制測量因為前兩次的誤差過大,前前后后進行了三次測量,雖然很累,但是我們也一直在堅持。所以說,我認為,這次實訓(xùn)對我們來說是非常重要的,不僅增加了我們的專業(yè)知識,測繪水平,更鍛煉了自身的意志和團隊協(xié)作的能力。在這次測量中,我們主要對我校力行樓2棟了高程測量、控制測量和碎步測量,以及測量完成后的數(shù)據(jù)處理,繪圖等。起初,大家并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。團結(jié)就是力量,紀律才是保證。一次測量實訓(xùn)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實訓(xùn)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。測量實訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,控制測量過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀和全站儀等測量儀器與工具。,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。本次實訓(xùn)中,我個人主要擔(dān)任的工作是進行高程和控制點具體測量,也有一些個人的心得體會。首先是對高程的測量中,出現(xiàn)了很多問題,比如路線的選取,是閉合還是復(fù)合,我們都進行了討論和實地考察,對待問題要非常細致才可以。測量方法是用的兩次儀高法,我們組的測量范圍很大,測點也很多,每一個點都要測兩次,就增加了我們測量時的難度,對我而言,由于要求每次測量的儀器高度要升高或降低10厘米以上,我的個子比較高,每次都要半蹲得很低去讀數(shù),而上絲、中絲和下絲讀數(shù)又比較復(fù)雜,又要求估讀,導(dǎo)致我一圈測量下來身體就有點吃不消。高程測量中給我最大的會心得是測量與數(shù)據(jù)計算要同步進行,避免出現(xiàn)儀器升高或降低高度不夠,需要重新測量。再來說一下控制測量的體會,首先,我認為對于控制測量來說,理論的學(xué)習(xí)是非常重要的,而我們出現(xiàn)的最大問題就是還沒有弄清楚理論便急功近利的進行測量,導(dǎo)致出現(xiàn)了一次又一次錯誤,比如在第一天下午,都沒有搞清楚測量原理,沒有輸入坐標與后視就開始盲目測量,這樣是非常不可取的,我們也要非常感謝老師的指導(dǎo),才發(fā)現(xiàn)了課上學(xué)習(xí)中忽視的地方,并加以改正和學(xué)習(xí)。其次,出現(xiàn)的另一個大的問題就是不細致,在找已知點的時候,沒有進行細致的分析便把“YD26”點誤認為了“YD11”點進行測量,結(jié)果出現(xiàn)怎么測數(shù)據(jù)都對上的局面,也是多虧了老師的幫助才修正了這個問題。然后便是要注意細節(jié),每一在測量中,比如對中調(diào)平等細節(jié)都是非常重要的,一定不要忽視才會使最后的誤差達到最小。最后便是團隊協(xié)作的重要性,測量時我們一個操作儀器,一人讀取數(shù)據(jù),一人記錄數(shù)據(jù),每個人都各司其職,便很能提高效率,使原本4個小時的工作,2個小時就能出色地完成。校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得一天中午12點多了,本來去吃飯的路上被叫回來繼續(xù)測量,忙了半天大家只吃了一點盒飯。總之,這周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很高興的。我很珍惜學(xué)校為我們安排實訓(xùn)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn),同時多謝幾位教師仔細耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中最值得難忘的。工程技術(shù)實習(xí)報告 篇5通過4天的認識性實習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習(xí)積極性。下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)一、(1)結(jié)構(gòu)形式當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。(2)構(gòu)造柱磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的39。距離不同,我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb5001020xx對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開?,F(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載。傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。通過這一次認識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。工程技術(shù)實習(xí)報告 篇6時光荏苒,隨著大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的接近尾聲,我們也迎來了期盼已久的畢業(yè)實習(xí)。在進入工程管理專業(yè)之后,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,掌握了一定的專業(yè)知識,但課堂上的聽講和書本上的知識若不結(jié)合實踐,終究是紙上談兵。正所謂實踐出真知,回想整個實習(xí)過程中的點點滴滴,我感觸頗多、獲
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