【總結(jié)】有理數(shù)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數(shù):110,1,3零:
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第二章有理數(shù)---運算(2)一、知識點復(fù)習(xí)及例題選講知識點12:混合計算注意:運算順序是關(guān)鍵,計算時要嚴(yán)格按照順序運算.考試經(jīng)??紟С朔降挠嬎?例(1))41()2()411()(2223?????????(2)431(2)(4)()(1)2??????
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】第2章有理數(shù)1.為什么要引進負(fù)數(shù)?溫度-4oC是什么意思?2.什么是數(shù)軸?3.有理數(shù)與數(shù)軸上的點有什么關(guān)系?4.怎樣的兩個數(shù)叫互為相反數(shù)?5.有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么?若兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的絕對值有何關(guān)系??數(shù)軸規(guī)定了原點,正方向和單位長度
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】§數(shù)軸(1)A、B、C三點所表示的溫度哪個最高?哪個最低?CAB圖2-2是水平放置的溫度計,你能讀出溫度計上顯示的溫度嗎?11C。0C。-13C。(2)溫度計刻度的正、負(fù)是怎樣規(guī)定的?以哪個數(shù)字作為分界點?(3)溫度計上每兩條刻度線之間的距離有什么特點?1定義:規(guī)
2025-06-18 03:02
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的加法、減法法則,熟練地進行有理數(shù)的加法、減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系,初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動,體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識.教學(xué)重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過程,在具體情境
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.在正確理解省略括號和的形式基礎(chǔ)上,熟練地進行加減混合運算;2.在加減混合運算中,能靈活運用運算律簡化運算,提高學(xué)生的運算能力;3.通過學(xué)生參與探索運算律在加減混合運算中作用的數(shù)學(xué)活動,體會有理數(shù)運算中分析和轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點熟練地進行加減混合運算;能靈活運用運算律簡化運算,提高學(xué)生的運算能力.教學(xué)難
【總結(jié)】第2章《有理數(shù)》總復(fù)習(xí)重溫這些知識,你會覺得親切!有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);2)-a一定是負(fù)數(shù);3)-(-a)一定大于0;4)0
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力.教學(xué)重點理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算.教學(xué)難點探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體
【總結(jié)】數(shù)軸(2)教學(xué)目標(biāo)1.會正確畫出數(shù)軸,知道數(shù)軸的三要素;2.知道有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù);3.會用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大??;4.初步感受數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重點1.用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù);2.用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大?。虒W(xué)難
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進行有理數(shù)加法運算;3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法;4.通過積極參與探究性的數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)來源于實踐并為實踐服務(wù)的思想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力.教學(xué)重點能運用有理數(shù)加法法則
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(3)教學(xué)目標(biāo)1.知道除法是乘法的逆運算;2.理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算;3.會求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點1.理解有理數(shù)除法的法則;2.會進行有理數(shù)的除法運算.教學(xué)難點會進行有理數(shù)的除法運算.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路一、創(chuàng)設(shè)情境某地
2024-12-09 10:51
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的減法法則,熟練地進行有理數(shù)的減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系,初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動,體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識.教學(xué)重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程,在具體情境中,體會有理
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第4課時有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)的加法與減法知識目標(biāo)1.通過計算、對比相反數(shù)的意義,能將加減法統(tǒng)一成加法.2.能將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運算,并能根據(jù)有理數(shù)加法的運算律簡化計算.3.通過對有理數(shù)加
2025-06-20 21:30