【總結(jié)】岳陽(yáng)站火炬手周漾湘潭站火炬手丁可為招待朋友輟學(xué)女生搶劫初中生,5名未成年嫌疑人被抓獲,4人被刑拘設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案記一記一里
2025-11-18 23:45
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校趙琳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)選出歌曲所對(duì)應(yīng)的民族?欣賞1.《青藏高原》(藏族)2.《鴻雁》(蒙古族)3.《山歌》(
2025-11-21 05:10
【總結(jié)】第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)好地理一、學(xué)會(huì)看地圖1、什么是地圖讀圖要領(lǐng):一般來(lái)講,閱讀地圖時(shí),應(yīng)先看圖名,知道地圖要表達(dá)的主題是什么。接下來(lái)是看圖例,了解地圖內(nèi)容的表達(dá)方式怎樣。閱讀地圖時(shí),應(yīng)該是先整體,后局部,先綜合,后要素。盡量多地挖掘地圖內(nèi)容,達(dá)到“圖”盡其用的目的。一、學(xué)會(huì)看地圖2、地圖的分類
2025-11-22 00:41
【總結(jié)】勿施于人已所不欲自學(xué)提示1、談?wù)勀銓?duì)己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進(jìn)行換位思考?怎樣才能學(xué)會(huì)換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2025-11-22 00:40
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歡迎老師們、同學(xué)們步入今天的音樂(lè)課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞一段音樂(lè)或電影,請(qǐng)思考:1、這首歌曲描寫的是哪個(gè)歷史時(shí)期?2、這段時(shí)期發(fā)生了哪些重大歷史事件?松花江上伴奏.flv電影《舉起手來(lái)》片段.flv百萬(wàn)教學(xué)資源
2025-11-29 13:13
【總結(jié)】“奇特的跳高比賽”在撐桿跳比賽剛剛設(shè)立時(shí),有一次國(guó)際比賽,一位日本運(yùn)動(dòng)員拿著長(zhǎng)桿,跑到橫桿前,突然將長(zhǎng)桿插在地上,并兩手抓住桿子爬了上去,到了橫桿高度時(shí)跳了過(guò)去,他的這一做法令全場(chǎng)觀眾一下子目瞪口呆?;靵y的交通秩序整齊威武的儀仗隊(duì)規(guī)矩(規(guī)則):一定的標(biāo)
【總結(jié)】想一想、說(shuō)一說(shuō):按男女生各選兩隊(duì)參加,分兩次進(jìn)行。每隊(duì)選8名同學(xué),分成兩個(gè)小組,每小組4人,相對(duì)而站(教室的兩端)。兩名同學(xué)背靠背夾住球運(yùn)往對(duì)面,對(duì)面的同學(xué)也用背夾住球再把球運(yùn)回,依次運(yùn)球,直到每位同學(xué)都參加活動(dòng)為止。最快完成的贏?規(guī)則:兩人背對(duì)背夾住球,不準(zhǔn)用手幫忙;兩人側(cè)身背靠背向前進(jìn)方向運(yùn)球
2025-11-18 23:46
【總結(jié)】湄江中學(xué)陳奇躍普查、抽樣調(diào)查的定義;總體,個(gè)體,樣本的定義。普查、抽樣調(diào)查各自的特點(diǎn)。普查:為了一定的目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查;總體:所考察對(duì)象的全體;個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象抽樣調(diào)查:從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查
2025-11-29 04:25
【總結(jié)】1第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要?dú)夂蝾愋?3456自主探究:1、學(xué)會(huì)閱讀氣溫、降水資料圖,完成P75活動(dòng)題2,試分析各自特點(diǎn)。2、幾種氣候類型的分布7BBBBBCAAADDDDDBC熱帶草原熱帶
2025-11-29 13:21
【總結(jié)】講學(xué)稿【教材分析】教學(xué)重點(diǎn):師生之間可能產(chǎn)生矛盾的原因及解決方法。教學(xué)難點(diǎn):正確對(duì)待師生間矛盾及提高與老師溝通的能力?!緦W(xué)生情況分析】學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后,生活接觸面的逐漸拓寬,會(huì)越來(lái)越多地面臨與人相處的問(wèn)題。本課是在同學(xué)們學(xué)完第一課《親子之間》,了解了父母與子女之間的矛盾和糾葛,學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)這類矛盾的方法之后,轉(zhuǎn)入處理師生交往中的各
2025-11-10 22:15
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:感受父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài),使孝敬父母成為自覺(jué)行為。:通過(guò)一些典型的事例,學(xué)會(huì)與父母溝通,掌握化解親子矛盾的方法。:①了解親子之間也有矛盾及矛盾產(chǎn)生的原因。②掌握實(shí)現(xiàn)親子和諧的途徑與方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)親子矛盾,學(xué)會(huì)與父母溝通。。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)
2025-11-10 20:14
【總結(jié)】課題:感受成長(zhǎng)主備人:孟小敏審核人:熊驪佳日期:總1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。,學(xué)會(huì)辯證地看待成長(zhǎng)中的順境與逆境。教學(xué)重點(diǎn)知道成長(zhǎng)中的苦與樂(lè),順境與逆境教學(xué)難點(diǎn)怎樣對(duì)待成長(zhǎng)中的順境和逆境導(dǎo)學(xué)流程(
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)地球彗星太陽(yáng)耀斑和日珥日冕日全食2日全食3月球彩色照片月球表面月球月食月全食探索地外文明一、探測(cè)階段?A、無(wú)人航天器上天:1957年
2025-11-09 18:47
【總結(jié)】感受法律的尊嚴(yán)第一節(jié)想一想:怎樣畫出規(guī)則的“方”和“圓”規(guī)矩:一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。社會(huì)生活中的規(guī)矩,是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上道德,靠輿論、習(xí)慣和信念的力量,
2025-11-10 06:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氣候的兩個(gè)基本要素是氣溫和降水2、鞏固所學(xué)過(guò)的氣溫和降水的基本知識(shí):1)氣溫的測(cè)量和表示方法2)一天中氣溫最高值、最低值出現(xiàn)的時(shí)間一年中氣溫最高值、最低值出現(xiàn)的時(shí)間日平均氣溫、氣溫日較差、年較差的計(jì)算3)世界氣溫的分布規(guī)律4)降水的主要形式、主要類型5)降水的形成條件6)世界降水的
2025-11-29 13:18