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正文內(nèi)容

小學(xué)生禮儀常規(guī)細(xì)則(編輯修改稿)

2024-11-04 04:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語言;遞送或接受禮品、獎(jiǎng)品,起立并用雙手。五、進(jìn)校見到老師,主動(dòng)問好;上課時(shí),起立向老師致敬;上課發(fā)言先舉手;進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”或輕輕敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校時(shí)與老師、同學(xué)道別。六、孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。外出和到家與父母打招呼;家中用餐請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座。七、敬老愛幼,幫助病殘。行走讓路,購(gòu)物讓先,乘車讓座,尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者。八、遵守公德。公共場(chǎng)合,不大聲喧嘩;游覽風(fēng)景名勝時(shí),愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;不亂丟亂吐。九、遇見客人或外賓,熱情大方;以禮相待,不亢不卑;維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),不失人格、國(guó)格。十、參加集會(huì),安靜聽講;會(huì)上發(fā)言,先向師長(zhǎng)和聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束道聲“謝謝”;觀看演出和比賽,做文明觀眾,適時(shí)適度鼓掌致意。小學(xué)生禮儀常規(guī)蔣莊小學(xué)第四篇:小學(xué)生禮儀常規(guī)小學(xué)生禮儀常規(guī)一、參加升國(guó)旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮;唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。若國(guó)歌唱起,無論在哪里,應(yīng)立即站在原地敬禮。二、儀表端莊,著裝得體,統(tǒng)一著裝穿校服,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。不說粗話、臟話,不打人、不罵人。三、提倡講普通話,使用好禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。四、使用好體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。五、尊敬老師,見到老師,面帶微笑,輕聲招呼,主動(dòng)問好;上下課,起立向老師行注目禮,問老師好;課堂上,發(fā)言先舉手,回答問題要站直,雙手自然放在兩側(cè);課余,進(jìn)老師辦公室或居室,喊報(bào)告或輕敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。六、尊敬長(zhǎng)輩。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。與長(zhǎng)輩交談,一般要用尊敬的口吻。對(duì)待客人或外賓,主動(dòng)問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。八、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,購(gòu)物讓先,尊重殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參加集會(huì)守紀(jì)律肅靜;大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝;觀看演出、比賽、適時(shí)適度鼓掌致意。第五篇:小學(xué)生禮儀常規(guī)小學(xué)生禮儀常規(guī)小學(xué)生禮儀常規(guī)一、參加升國(guó)旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮;唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。若國(guó)歌唱起,無論在哪里,應(yīng)立即站在原地敬禮。二、儀表端莊,著裝得體,統(tǒng)一著裝穿校服,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。不說粗話、臟話,不打人、不罵人。三、提倡講普通話,使用好禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。四、使用好體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。五、尊敬老師,見到老師,面帶微笑,輕聲招呼,主動(dòng)問好;上下課,起立向老師行注目禮,問老師好;課堂上,發(fā)言先舉手,回答問題要站直,雙手自然放在兩側(cè);課余,進(jìn)老師辦公室或居室,喊報(bào)告或輕敲門,經(jīng)允許后 再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。六、尊敬長(zhǎng)輩。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。與長(zhǎng)輩交談,一般要用尊敬的口吻。七、對(duì)待客人或外賓,主動(dòng)問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。八、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,購(gòu)物讓先,尊重殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參加集會(huì)守紀(jì)律肅靜;大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝;觀看演出、比賽、適時(shí)適度鼓掌致意。小學(xué)生文明禮儀常識(shí)小學(xué)生文明禮儀常識(shí)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最 起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形 成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生 活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要 內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有 儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè) 人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言 語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明 的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其 基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交 一是敬人的原則;二是自律的原則 一是敬人的原則 往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里 如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分 寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不言行不一。一、個(gè)人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人 的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān) 系 衛(wèi)生:衛(wèi)生:清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破 壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做 到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講 究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻 孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。服飾:服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之 服飾: 雅俗。具體說來,它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約 定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),還 必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求,即著裝打扮要優(yōu) 先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面 與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。(二)言談 言談作為一門藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。禮貌:禮貌:態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。用語:用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“ 謝謝”、對(duì)不起 對(duì)不起“,第二人稱中的”您“字等。初次見面為 請(qǐng)”、“謝謝、”對(duì)不起、謝謝 您 指教“;麻煩別人稱” “久仰”;很久不見為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教 指教 打擾”;求給方便為“借光 借光”;托人辦事為“拜托 拜托”等等。要努力養(yǎng) 打擾 借光 拜托 成使用敬語的習(xí)慣?,F(xiàn)在,我國(guó)提倡的禮貌用語是十個(gè)字:“您 您 謝謝”、對(duì)不起 對(duì)不起“、再見 再見”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話 好“、”請(qǐng)“、”謝謝、“對(duì)不起、”再見、請(qǐng)、謝謝 文明的基本的語言形式。(三)儀態(tài)舉止談話姿勢(shì):談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)談話姿勢(shì) 和文明素質(zhì)。所以,交談時(shí),首先雙方要互相正視、互相傾聽,不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則,會(huì)給人 心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。站姿:站立是人最基本的姿勢(shì),是一種靜態(tài)的美。站立 站姿: 時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場(chǎng)合不 宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會(huì)給人 坐姿: 以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該:腰背挺直,肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng) 合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得 桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn),那么不管怎樣變換身體 的姿態(tài),都會(huì)優(yōu)美、自然。走姿:行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?,走姿是一種動(dòng)態(tài)的 走姿: 美?!靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走 姿是:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。二、乘車禮儀騎自行車:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈,騎車時(shí)不 騎自行車: 撐雨傘,不互相追逐或曲折競(jìng)駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者 動(dòng)作遲緩,要給予諒解,主動(dòng)禮讓。乘火車、輪船:在候車室、候船室里,要保持安靜,不 乘火車、輪船: 要大聲喊叫。上車、登船時(shí)要依次排隊(duì),不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里,不要隨地吐痰,不要亂丟紙屑果皮,也不要讓小孩隨地 大小便。乘公共汽車:車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì),對(duì)婦女、兒童、老 乘公共汽車: 年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品 放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主 動(dòng)讓座。三、學(xué)校禮儀學(xué)校,作為教書育人的專門場(chǎng)所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。(一)學(xué)生禮儀 學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué) 校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師 和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。學(xué)生最基本的禮貌(1)上課:(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老 上課 師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待 老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入 教室。(2)聽講:(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú) 聽講 立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課:(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng) 下課 當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是 對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“ 再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。合體;服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時(shí);整
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