【文章內(nèi)容簡介】 驗(yàn)關(guān)家他人的情感，學(xué)習(xí)表達(dá)對他人的關(guān)心和尊重。教育學(xué)理論告訴我們，從規(guī)范行為習(xí)慣到道德信念的形成，需一個(gè)長期復(fù)雜的過程，必須經(jīng)過一個(gè)從他律到自律和道德內(nèi)化 過程。我們不僅應(yīng)該對孩子進(jìn)行文明禮儀教育，更重要的是要讓 這種美德占據(jù)孩子的心靈，成為一名合格的現(xiàn)化公民。禮儀表現(xiàn) 在生活之中，只要家長、教師在日常的學(xué)習(xí)、生活中加強(qiáng)重視，及時(shí)糾正，逐步使學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，那么我們的學(xué)生就 一定能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。第四篇：小學(xué)生禮儀教育小學(xué)生文明禮儀教育前言自古以來,中國被世界稱為“禮儀之邦”。注重禮儀，把禮儀作為國家政治制度、綱常倫理、習(xí)俗民情的本色，是中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。人的知書達(dá)禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和實(shí)踐獲得的。我們通過開設(shè)這樣的校本課程對同學(xué)們進(jìn)行禮儀教育，就是為了讓同學(xué)們初步學(xué)會(huì)怎樣尊老愛幼、怎樣禮貌待人，懂得在學(xué)校、在家庭、社會(huì)怎樣做，才能成為一名合格的小學(xué)生。目錄第一單元 總序……………………………………（上課禮篇）1 第一課 靜靜等待上課…………… ……………… …………… 1 第二課 學(xué)會(huì)傾聽………………………………………………..2 第三課 我會(huì)上課了……………………………………………..3 第四課 我是課堂的一道風(fēng)景………………………………….4 第二單元 總序………………… ………… ….（下課禮儀篇）5 第五課 當(dāng)老師說下課時(shí)……………………… …………………6 第六課 作好下一課的準(zhǔn)備…………………………… …………7 第七課 走路靜悄悄………………………… …………………8 第八課 課間做文明的游戲………………………………… ……9 第三單元 總序………………… ………… …（寫字禮儀篇）10 第九課 端正坐好學(xué)寫字…………………………………………11 第十課 書寫干凈爭第一………………………………………12 第四單元 總序………………………… ………（值日禮儀篇）13 第十一課 今天我是值日生…………… ……………………14 第十二課 送值日備品“回家” ……………………………………15 第十三課 大家齊努力，班級亮堂堂……………………………16 第五單元 總序…………………………………（安全教育篇）17 第十四課 回家的路上……………………………………………18 第十五課 今天我當(dāng)家……………………………………………19 第十六課 使用電器知識(shí)…………………………………………20第一單元 上課禮儀篇上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。立刻就坐好，老師把課講。發(fā)言先舉手，做到不插搶。傾聽你發(fā)言，善意指不足。你我互相幫，學(xué)習(xí)多快樂。第一課 靜靜等待上課1．預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。起坐做到桌椅無聲響。2．上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。課前準(zhǔn)備歌上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，書和文具盒，擺在桌子上。起立要站直，坐下不亂晃，不做小動(dòng)作，歌聲要嘹亮。第二課學(xué)會(huì)傾聽小貼士，勝讀十年書。、兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。禮儀直通車1．聆聽對方談話時(shí)要全神貫注，有耐心。在聽別人說話時(shí)，眼睛應(yīng)該看著對方認(rèn)真地聽，不東張西望，不低頭玩弄衣角，不走神或做與談話無關(guān)的事，這首先是對別人的尊重，也是獲得良好交談效果的前提。這樣的聆聽可以清楚地了解對方要表達(dá)的意思，并給對方留下好印象，使你得到朋友；2．不要隨意插話，不要輕易打斷對方。很多同學(xué)喜歡在談話時(shí)“充分”發(fā)表自己的意見，經(jīng)常搶話、插話，甚至認(rèn)為愛插話是聰明的表現(xiàn)。隨便插話不不禮貌的。這樣做不但影響你專心領(lǐng)會(huì)別人說話的意思，而且使別人談話的思想被打斷，不能完整流暢地表達(dá)自己的想法或感情，因而引起他人的反感。哈哈鏡你是這樣的嗎？有這樣一位小朋友，他上課總喜歡東看看西瞅瞅，小聲說話，擺弄文具，有時(shí)還吃東西呢，可就是不喜歡發(fā)言。他做的對嗎？快樂不關(guān)門傾聽禮儀歌他人講細(xì)傾聽不打斷表尊敬轉(zhuǎn)述時(shí)口齒清話簡單語意明第三課我會(huì)上課了小貼士黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。禮儀直通車，這是良好精神面貌的表現(xiàn)，也是對老師的尊重。上身端正，兩臂自然，平放在課桌上，上身與課桌保持10厘米左右的距離，不能仰靠在后邊的課桌上。下肢自然彎曲，兩腳平放地上，腿不要亂搖。回答或提問時(shí)要先舉手，舉手時(shí)小臂彎曲、肘關(guān)節(jié)平放桌上，五指并攏。待老師允許后再站起來講話，不能亂嚷。起立回答問題時(shí)，身體要端正，不靠墻或倚在其他東西上，表情大方，聲音洪亮。不譏笑同學(xué)的發(fā)言?？鞓凡魂P(guān)門我會(huì)上課了學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽勤思考要提問手舉起回答時(shí) 字清晰第四課 我是課堂的一道風(fēng)景小貼士一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同禮儀直通車 一、二、三，坐端正。小耳朵，豎起來。小眼睛，看老師。小嘴巴，不說話。上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。他人講，細(xì)傾聽。小眼睛，齊跟隨。不打斷，表尊敬。聽的清楚又完整，轉(zhuǎn)述答案口齒清。學(xué)會(huì)傾聽才是好?？凑l表現(xiàn)最最好？ 一、二、三，我最好。哈哈鏡讓我們一起找出我們班聽課最棒的同學(xué)吧？說一說，他（她）哪里做得好?？鞓凡魂P(guān)門坐立走，要規(guī)范，古有訓(xùn)，記心間。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，不簡單。來吧，大家都來輕松輕松。聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來活動(dòng)活動(dòng)，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快活的叫喊沖出喉嚨哦，你好，你好十分鐘！哦，歡迎，歡迎十分鐘！那下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來活動(dòng)活動(dòng)。第六課 做好下一課的準(zhǔn)備小貼士求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。好奇心造就科學(xué)家和詩人。禮儀直通車，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。，由值日生負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，其它同學(xué)到教室外進(jìn)行望綠或室外活動(dòng)，需要上廁所的同學(xué)，入廁時(shí)講究衛(wèi)生，小便入池，便后洗手。哈哈鏡鈴，鈴，鈴，下課了，小剛第一個(gè)沖出教室；鈴，鈴，鈴，上課 了，小剛滿頭大汗跑進(jìn)班級。他做的對嗎？快來幫幫他吧！快樂不關(guān)門快樂課間課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動(dòng)很重要。第七課 走路靜悄悄小貼士知識(shí)就是力量。愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；講道德，講文明。禮儀直通車在走廊行走時(shí)，不要吃食物，不要大聲吵鬧。一個(gè)人走，行走的路線應(yīng)盡量成為直線。如果不是尋找失物，就不要在行進(jìn)中左顧右盼，東張西望。上下樓梯堅(jiān)持“右上右下”原則。上下樓梯、自動(dòng)扶梯的時(shí)候，都不應(yīng)該并排行走，而要從右側(cè)上下。這樣一來，有急事的人，就可以從左邊的急行道通過。課間活動(dòng)時(shí)間，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走，如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，嚴(yán)禁三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。哈哈鏡一、你知道這些知識(shí)嗎？兩人并行的時(shí)候，右者為尊；兩人前后行的時(shí)候，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次之；三人前后行的時(shí)候，前者就是最為尊貴的。如果道路狹窄又有他人迎面走來時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請對方先走。二、這樣做對嗎？走路大搖大擺或左右搖晃。走廊里隨意打鬧，橫穿豎跑。遇到老師或長輩時(shí)裝著未看見，要么將頭故意扭向一邊，要么故意只看地上。在行走時(shí)遇到熟人交談時(shí)站在道路中間上樓下樓時(shí)不走右邊，要么