【總結】近代前夜的危機學習重點1、重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策(原因,表現(xiàn),影響)2、閉關鎖國的外交政策(原因,表現(xiàn),影響)3、社會危機(表現(xiàn)、影響)4、結論:資料1康熙帝視察蘇州之后認為,當?shù)貜氖罗r(nóng)業(yè)的人少,從事工商業(yè)的人多,民風奢華。他敦促當?shù)毓賳T努力糾正這種社會現(xiàn)象。雍正帝認為,市場上多一個商人,田地里就少一個農(nóng)民。他多次強調:“
2024-11-18 23:25
【總結】第2課最可愛的人山東省臨沂市沂水縣龍家圈初級中學趙開國抗美援朝(1950-1953)1、中國參戰(zhàn)的原因2、戰(zhàn)爭經(jīng)過3、最后勝利的標志4、最可愛的人一、抗美援朝(1950—1953年)1、中國參戰(zhàn)的原因:A、1
2024-11-28 01:54
【總結】鞏固練習一、填空:1、1949年9月,第一屆中國人民政治協(xié)商會議在舉行,大會決定以為國旗,以為國歌,以北平并改名為為首都,采用紀年。并決定
2024-12-08 07:16
【總結】第三課皇權膨脹與近代前夜的危機皇權膨脹教學目標一、知識與能力1、通過指導學生閱讀課文,歸納明朝加強皇權的各項措施,培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合概括能力。2、通過討論,培養(yǎng)學生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點的思辯方法。3、通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學生全面評價問題的能力。二、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-09 00:23
【總結】面臨挑戰(zhàn)的中國歡迎走進歷史與社會課堂經(jīng)濟方面:明清時期中國盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面:制度方面:外交、文化方面:中國經(jīng)濟實力居世界第一位,對外貿(mào)易長期出超。中國江南地區(qū)的商品經(jīng)濟也發(fā)展起來。統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國的疆
2024-11-19 11:30
【總結】1綜合探究六印度洋明印尼印度伊朗阿拉伯非洲劉家港占城天方西洋西洋是指南中國海以西的地區(qū),包括南海、印度洋一帶。1、背景:2、時間:3、概況:一、鄭和下西洋的概況:1405---1433年鄭和率
2024-11-19 11:28
【總結】對比:航海規(guī)模哥倫布航海從西班牙出發(fā),經(jīng)加那利群島、巴哈馬群島、海地島等島嶼最遠到達哥倫布航海途徑的主要地點:美洲鄭和下西洋的知識點1、背景2、規(guī)模時間、次數(shù)途徑地區(qū)船只情況出航人員船上物品回航物品福州、占城(今越南中南部)、滿剌加(今馬來西亞)、爪哇、榜
【總結】綜合探究六明成祖朱棣鄭和鄭和(1371—1435),本姓馬,云南人,回族。祖父和父親都從海路到過伊斯蘭教圣地天方(今沙特阿拉伯),鄭和自幼受家庭探險精神熏陶。后來他入宮做了太監(jiān),被派往燕王府。朱棣即帝位后,賜他姓鄭名和,人稱三寶太監(jiān)。1405—1433年,鄭和先后七次下西洋。3克里斯托弗·哥倫布(1451-1506)
【總結】綜合探究六鄭和下西洋與哥倫布航海的比較明朝當時國力強盛,是世界上經(jīng)濟、科技、軍事實力最強大的國家。對比:航海的規(guī)模飛燕陣編隊明朝當時國力強盛,是世界上經(jīng)濟、科技、軍事實力最強大的國家。大寶船戰(zhàn)船水船糧船坐船馬船鄭和下西洋
【總結】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國同步練習根據(jù)你所了解的歷史史實,你肯定能行。一、選擇題:1.中國在14世紀、17世紀出現(xiàn)了政權更迭,其中表達正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2024-12-03 21:27
【總結】綜合探究七感悟工業(yè)時代的社會變遷同步練習1.2021年倫敦奧運會開幕式以“奇妙島嶼”為主題,其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展現(xiàn)了這塊土地曾被工業(yè)污染,以及治理污染,實現(xiàn)經(jīng)濟復興的歷史。“這塊土地”上的工業(yè)革命始于(A.17世紀末期B.18世紀中期C.18世紀末期D.19世紀初期2
2024-12-08 05:16
【總結】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會的開端一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1.哥倫布在航海日志中寫道:“在這些土地上蘊藏著大量黃金??這里還有寶石,有名貴的珍珠,取之不盡的香料??也許這里還有數(shù)額可觀的棉花,我認為不用帶回西班牙,只要在這里就可以賣得很好,比如賣到(蒙古)大汗的那些大城市里。"從他的敘述中,你能夠得到的結論是
2024-12-09 10:16
【總結】連通世界的新航路課程標準:2—3—1描述開辟新航路的主要人物和路線圖,評析開辟新航路的原因和意義。教學目標:1.知識與技能:知道開辟新航路的主要人物和路線,評估開辟新航路的原因和意義。2.過程與方法:通過對史料、圖片等歷史資料的閱讀思考,分析新航路開辟的原因、條件,以及理解新航路開辟的影響,并能辯證看待。3.情感、
2024-12-09 10:17
【總結】法國啟蒙思想家伏爾泰稱贊中國是:“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家?!?指中國哪個歷史時期??其中哪個階段最典型?明清時期康乾盛世——在清朝的康熙到乾隆年間,經(jīng)濟迅速恢復,國力空前強盛。綜合探究五探討乾隆盛世的危機一、回望“盛世余暉”說說“乾隆盛世”主要表現(xiàn)在哪些方面?
2024-11-18 20:34
【總結】洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展教學設計二次備課學習目標1、了解洋務運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。2、掌握洋務運動為“自強”、“求富”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3、分析洋務運動的歷史局限性,有什么歷史作用。二、重點和難點重點:洋務運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。難點: