【文章內(nèi)容簡介】 一步加強學校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。（三）梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學校發(fā)展的結(jié)合，學校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進的教師，從師德修養(yǎng)、學校教科研工作、教育教學常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓(xùn)，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。青年教師——目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。經(jīng)驗教師——分類推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展, 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學校還定期開展優(yōu)秀教師教學特色展示活動。優(yōu)秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。頂尖教師——個性舞臺，特長展示 對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規(guī)要求。本年初，學校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業(yè)面批，10人次學習輔導(dǎo)）教學要求，來規(guī)范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。2011年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發(fā)展目標。（五）地區(qū)中小學聯(lián)動，共同提高。為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學生全部學習任務(wù)需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區(qū)兩所小學聯(lián)合開展學區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。（六）特色校園文化建設(shè)學校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學校的校園環(huán)境、教學設(shè)施進行改善，還著力重塑了校園文化。自2008年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學習型校園。一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。第三篇：學校,團支部特色工作總結(jié)篇一：中學團支部工作總結(jié)2010—2011學第二學期 團支部工作總結(jié)松樹鄉(xiāng)中心學校 團支部工作總結(jié)本學期學校團支部在學校領(lǐng)導(dǎo)及上級團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學校及上級團支部交給的任務(wù)，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團工作總結(jié)匯報如下：（一）加強團的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團支部工作新特色發(fā)展新團員工作。發(fā)展新團員工作是學校團支部的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團組織的建設(shè)及學生自身思想素質(zhì)的提高和促進學生學習就業(yè)等都十分重要。學校團支部認真做好工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作。校團支部嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經(jīng)團支部審核后集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質(zhì)量。認真組織了新團員入團宣誓儀式。加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。今年，學生人數(shù)增多，學生思想素質(zhì)參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實、更細。針對這種情況，我校團支部決定實行分年級管理。經(jīng)過努力，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間、班與班之間的統(tǒng)一性。既保證了團支部對學生的縱向管理，也加強了各年級的橫向治理。通過堅持不懈的學習政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。健全團支部的規(guī)章制度。制定團支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團建”為指導(dǎo)思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)我校特點和學生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設(shè)等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達到制度科學化，治理規(guī)范化，效果顯著化。指導(dǎo)學生會順利地完成了換屆工作。舉辦了全校團員、青年學生及教師參加的選拔團支部干部的“競聘演講”大會。通過竟聘建立一批高素質(zhì)的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養(yǎng)學生會在學生科領(lǐng)導(dǎo)，在校團支部指導(dǎo)下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我治理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務(wù)工作，切實地起到橋梁紐帶作用。（二）積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力。樹立典型，開展學先進趕先進活動。今年，我們在學生中開展了向先進人物看齊，同模范同學競賽活動。為進一步弘揚勤奮好學、刻苦鉆研的學習精神；執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神；立足崗位、踏踏實實的敬業(yè)精神；挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M取精神。調(diào)動全體同學的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成“勤奮、刻苦、求實、重技”的良好學風，使優(yōu)秀學生更多地涌現(xiàn)出來，加快我校人才培養(yǎng)和學校發(fā)展步伐。2參加社會活動。積極開展學雷鋒活動。通過開動員大會，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。三月份本著“奉獻、友愛、互助、進步”的準則從社會中來到社會中去，“我為人人”方能“人人為我”的精神，為加強同學們?yōu)樯鐣?wù)為人民服務(wù)的觀念，校團支部積極組織了義務(wù)打掃鄉(xiāng)政府院的志愿活動，愛的火炬在這里傳承?。ㄈ┐龠M團組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力 和戰(zhàn)斗力。配合政教處做好常規(guī)檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團支部配合值周教師共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，值周教師和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎(chǔ)。發(fā)揮學生組織“自我服務(wù)，自我治理，自我教育”作用。組織選拔團支部學生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學校的治理工作，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學校教學服務(wù)。參加學校的衛(wèi)生評選，主題班會評選等等。同時自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。在各班中開展幫學活動。要求各班以自己的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求做到一幫一或多幫一。取得了較好的效果。狠抓日?；顒樱倭己昧晳T養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展?！毙F支部成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養(yǎng)成良好習慣的養(yǎng)成，堅持不懈培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣。主要開展“講文明，知禮儀”主題班會，利用了校園文明監(jiān)督崗，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對全校學生經(jīng)常性進行軍容儀表檢查評比，對學生加強遵守校紀校規(guī)教育，使他們真正了解學校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們 的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。重視每周升旗儀式。要求全體學生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來?？傊谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團支部工作取得了較大的進步，當然也存在許多不足，在今后的工作中，團支部將不斷學習研究，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團組織建設(shè)，活躍團的工作，更好地為青年學生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻。松樹中心學校團支部 松樹中學2010年團支部工作總結(jié)一年來，學校團支部在上級團支部、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作?，F(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下：一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。篇二：學校團支部工作總結(jié) 學校團支部工作總結(jié)關(guān)于2015學校團支部工作總結(jié)我校團支部工作在上級團委和學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持育人為本、創(chuàng)新為魂，創(chuàng)特色，樹精品，抓載體，做到基礎(chǔ)工作扎實推進，主體工作力顯成效，著眼于青年團員的思想道德理想信念教育，加強團組織自身的組織建設(shè)，致力于團員隊伍素質(zhì)的提高，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青少年振奮精神，積極適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求，為學校的發(fā)展發(fā)揮團組織的優(yōu)勢作用，以出色的成績爭創(chuàng)一流的團支部?，F(xiàn)就本的主要工作總結(jié)如下：一、加強學習，大力開展團員思想品德教育認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發(fā)廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導(dǎo)和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統(tǒng)，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。二、常規(guī)工作常抓不懈做好每的計劃、總結(jié)及評選優(yōu)秀團員工作。學校團組織建設(shè)工作，學校每學年接收兩次新團員。定期開展團課，做好團員的思想政治教育工作。按時收繳團費，及時上繳團總支。堅持每周的升國旗儀式和國旗下演講活動。做好校廣播站的人員選拔，節(jié)目制定和播音工作。青年志愿者推選及服務(wù)工作。三、本開展了多個形式多樣的德育主題教育團的工作是由活動支撐的，本學，我們以主題教育為載體，開展了各類活動： 2014年3月5日開展