學生宿舍管理機構及職能分工(編輯修改稿)
2024-11-04 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 證教科研工作深入扎實的開展。三、副組長職責協(xié)助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據(jù)校長提出的學校工作規(guī)劃、計劃，草擬學校教育科學研究工作規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。協(xié)助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經(jīng)費的落實工作。及時、準確、有效的收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢。切實抓好校內(nèi)教育科學研究實驗項目的落實，總結和成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的國家、省、市、縣（市）課題項目。負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。四、小組成員職責：以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動中，掌握有關文獻資料，積累必要知識，了解、熟悉相關理論。從實際出發(fā)，選擇適合自己的課題，負責制定課題實施方案、做好實驗計劃。認真執(zhí)行課題計劃，上好每一節(jié)實驗課，做好觀察記錄，及時報告科研進度。積極接受上級的業(yè)務指導和檢查，積極參加學校的各項科研活動。做好課題資料的搜集、處理，對形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時歸檔。認真撰寫科研成果報告。對課題負責，如終止實驗要向上級提出申請，經(jīng)批準后方可終止。20122013下學期教研管理機構和分工職能培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代業(yè)教育發(fā)展要求，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學校特設立教科領導小組。一、領導小組： 組 長：孟慶健 副組長：楊輝成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華二、職能、制定校本教研的總體規(guī)劃、制定學校校本教研工作計劃、指導各教研組、課題組開展研 究工作。領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。、收集、整理學校校本教研的各種資料，總結學校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領導小組”提出建議。為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。（一）、組長職責全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面工作，提高教育質量。從學校實際出發(fā)，主持制訂學校研訓的發(fā)展規(guī)劃，并認真組織實施。審定教導處具體研訓計劃，確保各教研組進行正常的研訓工作。加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。（二）、副組長職責在組長的領導下，全面主持研訓工作。構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。制訂研訓的有關規(guī)章制度并組織實施和考核。組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。（三）、組員職責積累資料，及時為教師提供研訓、教學信息。經(jīng)常深入學員，幫助他們深入學習。負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。積極協(xié)助組長、教務處完成各項研訓工作。20132014上學期教研管理機構和分工職能為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機構。一、領導小組成員 組 長：孟慶健 副組長：楊輝成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華二、總體職責：制定校本教研的總體規(guī)劃。領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。適時聘請專家指導校本教研工作。三、組長職責全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面作，提高教育質量。從學校實際出發(fā)，主持制訂學校研訓的發(fā)展規(guī)劃，并認真組織實施。審定教導處具體研訓計劃，確保各教研組進行正常的研訓工作。加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。四、副組長職責在組長的領導下，全面主持研訓工作。構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。制訂研訓的有關規(guī)章制度并組織實施和考核。組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。五、組員職責積累資料，及時為教師提供研訓、教學信息。經(jīng)常深入學員，幫助他們深入學習。負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。積極協(xié)助組長、教務處完成各項研訓工作。20132014下學期教研管理機構和分工職能一、領導小組成員 組 長：
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