【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心，下雨天染布店那邊的生意會(huì)不好，晴天的時(shí)候雨具店那邊的生意又不好，每天都這樣擔(dān)心，后來有個(gè)人跟他說，你真幸福啊，無論是下雨天還是晴天都會(huì)有生意，那個(gè)老媽媽樂得不得了。以“快樂幸福與思維方式”為話題寫一篇作文全國高考語文作文2：（河北省，山東省等）閱讀下面四句話：走自己的路，讓別人說去吧！（但?。┏柭返娜瞬粫?huì)迷失方向。（諺語）要仔細(xì)聽取別人提出的缺點(diǎn)，不要隨便指責(zé)向你提出意見的人。（）相信任何人與不相信任何人，一樣是錯(cuò)誤的。四句各有各的說法，有人說，還是相信自己吧。請(qǐng)你以“相信自己與善于聽取別人意見”為話題寫一篇作文。題目自擬，體裁，文意自定。不少于800字全國高考語文作文3：（上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話：a：快樂的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺郏糯笸纯?。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。c：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦啊！請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。全國高考語文作文4：有位農(nóng)婦不小心打破了一個(gè)雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農(nóng)婦卻沿這種思路想下去了：一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可變成一只小雞，小雞長(zhǎng)大后成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。最后農(nóng)婦大叫一聲：“天哪！我失去了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)?！笨梢韵胂筠r(nóng)婦將會(huì)怎樣痛苦下去。失去一個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，在常人看來的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學(xué)習(xí)肯定耽誤了，誤了學(xué)習(xí)肯定影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定影響就業(yè)。如此這般這位母親會(huì)被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。上班路上，因車子晚點(diǎn)，有可能要遲到，這也是一件平常的事。但有人卻不這樣認(rèn)為：遲到了肯定要招致領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同時(shí)還會(huì)影響?yīng)劷?，從而影響年終考核，還會(huì)影響晉升，還會(huì)??總之還可引申出無數(shù)的“還會(huì)”。如此，再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)被擊垮。我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么？原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯(cuò)誤———放大痛苦。我們難免失誤，但如果我們只著眼眼前的錯(cuò)誤，就事論事，不泛化，不擴(kuò)大，不追究以前，也不浮想未來，這樣痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就輕松多了。詩歌。請(qǐng)以“遭遇挫折與放大痛苦”為話題寫一篇作文二、上海卷高考作文題：（70分）以“忙”為題寫一篇文章。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成三、北京高考作文題：命題作文：包容，800字左右，文體不限。北京高職單獨(dú)招生作文“時(shí)尚”是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”或“新潮”。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門、形形色色的“時(shí)尚”競(jìng)相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年輕人的青睞。他們追求“時(shí)尚”、創(chuàng)造“時(shí)尚”并享受“時(shí)尚”，但是人們對(duì)“時(shí)尚”的認(rèn)識(shí)卻不盡相同，可謂見仁見智，贊賞艷羨者有之；指責(zé)排斥者有之。請(qǐng)以《時(shí)尚》為題寫一篇不少于800字的作文。四、廣東卷：古時(shí)東甌人(今浙江南部沿海一帶)住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),聽說晉國有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,國君誤以為馮婦善于撲火,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著人跑出去,大家推著馮婦往火里沖,彼此一再產(chǎn)生誤解,語言上的溝通成功與否,可結(jié)合個(gè)人見聞、遼寧高考作文題：“平凡與自豪”，文體不限。六、湖南：目前，在每個(gè)孩子背后是一雙雙深情關(guān)注的眼睛，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視超過了以往任何一個(gè)時(shí)代。中國的家庭教育，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)代教育觀念向家庭的滲透，家長(zhǎng)與孩子民主平等關(guān)系的建立，家長(zhǎng)們春風(fēng)化雨般的言傳身教......都給我們留下了深刻印象，但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)無疑具有舉足輕重的作用，你對(duì)家庭教育一定有自己的感受和思考，請(qǐng)以“家庭教育”為話題，寫一篇文章。除詩歌外，體裁不限，角度自擬，不少于800字。七、福建：以名人曹操、蘇軾、薛寶釵，霍金，宋江，魯迅，孔子，曾國藩，冬妮婭，桑地亞哥為內(nèi)容。題材不限八、重慶高考作文題：一位登山運(yùn)動(dòng)員在登珠峰時(shí)，登到8000米時(shí)我體力不支放棄了繼續(xù)攀登，別人很為他惋惜，說如果還堅(jiān)持一會(huì)，勝利就屬于他了，他卻說：我知道8000是我的生命極限。請(qǐng)以“認(rèn)識(shí)自己與他人的期望”為話題寫一篇不少于800字的作文。九、湖北高考語文作文：古人有面好鏡，人的雀斑都照的出，另有大量昏鏡，照人模糊的多，但買此鏡的人很多,請(qǐng)以“買鏡”為話題寫篇作文十、天津：“才與非才”一個(gè)木匠在森林里看到一段樹根，他認(rèn)為沒有什么用處，但是一個(gè)藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個(gè)在藝術(shù)方面的好材料。請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇話題作文，文體不限。十一、遼寧作文題：有一記者問名人的媽媽，她是否對(duì)兒子感到自豪，媽媽答道：“我感到自豪，但我還有一個(gè)孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪”，這樣的話令人深思，功成名就確實(shí)讓人驕傲；但平凡充實(shí)也足以令人自豪，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以“自豪與平凡”為題，寫一篇800字以上作文，體裁不限。十二、浙江卷作文話題：人文精神與發(fā)展中國人的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質(zhì)文明，同時(shí)也要發(fā)展精神文明，（一份調(diào)查表，略）。請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫一篇話題作文，不少于800字，文體不限。十三、江蘇話題：水的靈動(dòng) 山的沉穩(wěn)水有水的性格——靈動(dòng),山有山的性格——,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而,靈動(dòng)的海水常年保持一種蔚藍(lán),山的沉穩(wěn)為話題作文。這個(gè)話題包含兩個(gè)方面,你可以寫其中一個(gè)方面,也可以兼寫兩個(gè)方面。高考全國卷ⅰ作文題：出人意料和情理之中有一次，人們問20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾卻回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。尼爾斯玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)遇到類似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，體裁不限。寫一篇不少于800字的話題作文。所寫內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。高考全國卷ii作文題：位置與價(jià)值以《位置與價(jià)值》為題，寫一篇作文。高考全國卷iii作文題：“忘記與銘記”甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命?！币覇柤诪槭裁匆@樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。北京2005作文題目：說安北京高考作文題目:以說安為主題寫一篇議論文，安可以解釋為安全、安逸等。上海卷作文題：文化生活三個(gè)鏡頭的影響。近年來，在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進(jìn)入我們的視野，請(qǐng)看一組社會(huì)廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者，其實(shí)以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。鏡頭二：中學(xué)時(shí)代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學(xué)子的生活，幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷茫，是一種難解的情結(jié)，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報(bào)刊及時(shí)裝表演等等，因此需要對(duì)當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)正在形成怎樣的影響。文章字?jǐn)?shù)不少于800字，不要寫成詩歌，題目自擬。字?題寫一篇議論文天津2005作文題目：留給明天 天津2005作文題目為“留給明天”，除詩歌外文體不限，不少于八百重慶卷作文題：筷子與自嘲（共兩篇）要求寫兩篇：以“筷子”為題，寫一篇說明文；以“自嘲”為四川2005作文題目：忘記與銘記甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命?！币覇柤诪槭裁匆@樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。山東卷作文題：雙贏的智慧皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競(jìng)爭(zhēng)，木匠責(zé)備小徒弟，小徒弟 中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進(jìn)貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風(fēng)格，沿襲下來。以“雙贏的智慧”為題，寫一篇不少于800字的作文。廣東2005作文題目：以紀(jì)念為題作文廣東2005作文題目：以紀(jì)念為題作文江蘇2005作文題目：鳳頭豬肚豹尾話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力，小到學(xué)習(xí)生活，大到事業(yè)人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內(nèi)的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。浙江卷作文題：一葉、一枝、一世界話題作文：唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩說春色出墻來一葉飄落而知秋 一葉勃發(fā)而見春尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請(qǐng)以一枝一葉一世界為話題作文，自擬題材詩歌除外。敘述文。遼寧卷作文題：今年花盛去年紅 以今年花盛去年紅作文。湖南卷作文題：跑的體驗(yàn) 先走好，還是先跑好，根據(jù)跑的體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的議論文、福建卷作文題：一個(gè)圓圈(看圖作文)兩幅圖：一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，周長(zhǎng)小，面積大，比較穩(wěn)定。一幅是帶有棱角的圓形，周長(zhǎng)大，面積小，比較多變。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上。湖北地區(qū)高考作文題：根據(jù)王國維的一段話寫作文湖北地區(qū)高考作文題為：王國維在《人間詞話》中寫道：詩人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢(mèng)見。根據(jù)以上文字作文，題目自擬，800字以內(nèi)。體裁不限。海南：話題作文根據(jù)下面材料寫一篇話題作文，題目自擬，自由發(fā)揮，體裁不限。有一次，人們問20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾卻回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。尼爾