【總結(jié)】化學(xué)合成材料——常見的有機(jī)合成材料塑料兒童水壺塑料管材塑料瓶高分子材料用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。(一)天然有機(jī)高分子材料棉花羊毛天然
2024-11-17 13:57
【總結(jié)】結(jié)晶現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)形成過程。解結(jié)晶現(xiàn)象。。教學(xué)重點(diǎn)晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]50℃的硝酸
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】金屬礦物與冶煉一、金屬在自然界的存在游離態(tài)(單質(zhì)):化合態(tài)(化合物):Ag,Pt,AuFe,Cu,Na等絕大多數(shù)金屬二、金屬礦物黃鐵礦(FeS2)磁鐵礦(Fe3O4)菱鐵礦(FeCO3)赤鐵礦(Fe2O3)孔雀石鋁土礦黃銅礦自然界以單質(zhì)形式
2024-11-17 09:17
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序2021年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了38300元錢將“金項(xiàng)
2024-11-30 12:19
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量授課時(shí)間:2020年1月6日一、教材分析兩組觀察活動(dòng):一、了解飽和溶液的含義。二、了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的條件。通過觀察活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活能夠感受飽和溶液,但是缺乏理論知識(shí)的支撐。三、三維目標(biāo)【知識(shí)與技能】。。【過程與方法】
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】結(jié)晶現(xiàn)象晶體與結(jié)晶結(jié)晶法的應(yīng)用內(nèi)容提要12,初步了解結(jié)晶現(xiàn)象;。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練一、晶體與結(jié)晶新知學(xué)習(xí)硫酸銅金剛石石英方解石明礬雪花新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練怎樣可以制得這樣美麗的結(jié)晶呢?實(shí)驗(yàn)7-9:明礬晶體的制備
2024-12-08 09:44
【總結(jié)】00:28:09珍惜和保護(hù)金屬資源00:28:09學(xué)習(xí)目標(biāo)地球上的金屬資源是有限的,關(guān)注金屬資源的消耗情況。鐵銹生成的條件。防銹的幾類簡(jiǎn)單方法。00:28:09一、我們的金屬資源【材料1】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。金屬礦
2024-11-17 00:31
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源資料一:人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物可供開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量、一些國(guó)家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)。一、金屬資源的消耗?生活中許多設(shè)施都是用
【總結(jié)】09:19:0909:19:09學(xué)習(xí)目標(biāo)。。09:19:09一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。固體的溶解度的四要素:影響溶解度的因素:
【總結(jié)】常見的酸和堿章節(jié)課題常見的酸和堿課型新授教學(xué)方法綜合法教學(xué)媒體投影教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象,分析對(duì)比,認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的科學(xué)方法
【總結(jié)】化學(xué)合成材料同步練習(xí)1、從6月1日起,國(guó)內(nèi)所有的超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所開始實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。常見的包裝袋很多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化學(xué)式可表示為,可看作由n個(gè)ClCHCH2(氯乙烯)連接而成,是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說(shuō)法
2024-11-28 10:10
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康探究點(diǎn)一元素與人體健康[情景展示][問題探究]人體內(nèi)的元素含量如何?缺乏時(shí)會(huì)引起什么病癥?人體健康成長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?它們有什么作用?富含這些營(yíng)養(yǎng)素的食物有哪些?[思考交流]__________________________________________________________________
【總結(jié)】電能化學(xué)能電解電池第四章電化學(xué)2020/11/4主要內(nèi)容?電化學(xué)的基本概念和法拉第定律第四章電化學(xué)?離子的電遷移和遷移數(shù)?電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)第一節(jié)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性(1)基本概念?研究對(duì)象?電化學(xué)用途?兩類導(dǎo)體?正極、負(fù)極?陰極、陽(yáng)極?原
2024-09-28 17:41
【總結(jié)】一、酸的性質(zhì)(一)物理性質(zhì)顏色狀態(tài)敞開瓶口發(fā)生的現(xiàn)象氣味濃鹽酸無(wú)色液體刺激性氣味形成白霧揮發(fā)性1、濃鹽酸物理性質(zhì)?工業(yè)用濃鹽酸以含有少量雜質(zhì)而略顯黃色。濃鹽酸有強(qiáng)烈的腐蝕性。2、濃硫酸的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)敞開瓶口發(fā)生的現(xiàn)象
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場(chǎng)擺放的商品對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類。混合物純凈物單質(zhì)金屬非金屬稀有氣體化合物區(qū)別:物質(zhì)種類不同區(qū)別:元素的種類不同物質(zhì)