【總結】珍惜和保護金屬資源資料一:人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以億噸計的金屬。金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物可供開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲量、一些國家的金屬儲備量和金屬的回收利用等)。一、金屬資源的消耗?
2025-04-30 02:19
【總結】珍惜和保護金屬資源資料一:據(jù)有關資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當與年產(chǎn)量的20%----40%。資料二:礦物的儲量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物、可供開采的年限如課本圖所示(不包括今后新探明的礦物儲量,一些國家的金屬儲備和金屬的回收利用等)。一.
2024-10-18 05:58
【總結】第三節(jié)珍惜和保護金屬資源同步測試()A、與氧氣接觸B、與水接觸C、與潮濕的空氣接觸D、任意條件下都易生銹()A、Fe3O4B、FeOC、FeD、Fe2O3、船等鐵制品表面刷上一層油漆的主要目的是()A、預防破裂B、防止磨損C、美化環(huán)境D、防止生銹
2024-12-05 11:21
【總結】第六章金屬珍惜和保護金屬資源課時作業(yè)(五)達標鞏固直擊中考第六章金屬達標鞏固一、選擇題1.下列關于鐵的說法正確的是()A.用水可以除去鐵銹B.鐵在潮濕空氣中容易生銹C.鐵生銹不是緩慢氧化D.鐵部分銹蝕后沒有回收價值B2.2022·淮安某博物館藏
2025-06-15 04:36
【總結】 珍惜和保護金屬資源 (總分:30分時間:24分鐘) 一、選擇題(本題包括6小題,每小題2分,共12分。每小題只有1個選項符合題意) ( ) 、致密的土壤中 、疏松的土壤中 、致密...
2025-04-05 05:16
【總結】【教學目標】。,能用置換反應解釋一些有關的化學問題。,并能解釋與日常生活相關的一些現(xiàn)象?!窘虒W重點】金屬的化學性質,金屬活動性順序,置換反應【教學難點】金屬化學性質初步探究,利用金屬活動性順序及置換反應解釋一些相關的化學問題金屬即有通性,又有特性。物質的用途不僅取決于物質的物理
2024-11-17 00:31
【總結】第六章金屬一、金屬的物理性質、合金二、金屬的化學性質三、金屬的冶煉方法四、金屬資源的保護和珍惜根據(jù)圖片。說出表現(xiàn)了金屬的哪些性質?一、金屬的物理性質、合金金屬光澤導電性導熱性延展性常溫下都是固體(汞為液體)鈦金屬腕表鈦金屬人造骨骼純銅與黃銅相互刻劃什么是合金?合金和組成它
2024-11-17 00:30
【總結】金屬礦物與冶煉一、金屬在自然界的存在游離態(tài)(單質):化合態(tài)(化合物):Ag,Pt,AuFe,Cu,Na等絕大多數(shù)金屬二、金屬礦物黃鐵礦(FeS2)磁鐵礦(Fe3O4)菱鐵礦(FeCO3)赤鐵礦(Fe2O3)孔雀石鋁土礦黃銅礦自然界以單質形式
2024-11-17 09:17
【總結】金屬材料的物理特性課題1金屬材料的物理特性?純金屬和它們的合金統(tǒng)稱為金屬材料。金屬材料指——根據(jù)生活經(jīng)驗,你所知道的金屬有哪些?你見過哪些金屬制品?我所知道的金屬…我所見過的金屬制品…馬踏飛燕1969年,在甘肅武威出土。中國雕塑史上的不朽之作。19
2024-11-28 01:36
【總結】化學新課標(KY)·九年級下冊第九章現(xiàn)代生活與化學問題導學新知預習目前,社會常用的能源主要是________,此外還有________、_________、_______和_______等。由于可開發(fā)利用的_______________資源有限,并會對自然環(huán)境造成污染,因而世界
2024-11-17 09:16
【總結】第5節(jié)化學肥料常用化肥怎樣檢驗銨態(tài)氮肥內容提要12防止化肥施用對環(huán)境的污染3學習目標1、掌握常見化肥的種類及各類化肥的成分和作用;2、了解銨態(tài)氮肥的檢驗原理和方法;3、了解化肥施用對環(huán)境的污染,合理施用化肥。一、常見化肥新知學習農(nóng)作物的生長需要N、P、K等營養(yǎng)元素。含有這
2024-11-17 19:32
【總結】化學新課標(KY)·九年級下冊第七章溶液問題導學新知預習1.晶體:晶體一般有________________,有______的熔、沸點。2.結晶:形成晶體的過程。晶體可由______溶液形成,析出晶體后的溶液是_______溶液。3.從溶液中析出晶體常用的兩種方法
2024-11-17 13:54
【總結】09:15:5409:15:54學習目標1、學會用石蕊和酚酞兩種指示劑檢驗溶液酸堿性。2、認識溶液的酸堿性與溶液的pH的關系,會使用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度。3、了解常見物質的pH,知道pH對生命及農(nóng)作物生長的影響。09:15:54“嘗起來酸酸的”09:15:54“摸起來滑滑的”
【總結】課題3金屬資源的利用和保護學習目標:1、認識一些常見的金屬礦石2、了解生鐵的冶煉原理3、了解金屬銹蝕的條件和防此金屬銹蝕的簡單方法4、認識廢舊金屬對環(huán)境的污染5、進一步掌握有關含雜質的計算課題3金屬資源的利用和保護一、金屬資源的存在地殼中的礦石和海洋中的金屬化合物礦石:工業(yè)上能用來提煉金屬的
2024-11-19 11:36
【總結】第2節(jié)常見的酸和堿常見的酸常見的堿內容提要13稀酸的化學性質2堿溶液的化學性質4學習目標,掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質和用途;。一、常見的酸新知學習鹽酸、