【文章內(nèi)容簡介】 校校情為依托，以先進的管理理念為靈魂，與時俱進，修改、補充、完善涉及學(xué)校常規(guī)工作和專題工作的規(guī)章制度，使其更能推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。廣開渠道，通過“校園櫥窗欄”，向教職工定期公開學(xué)校制度、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學(xué)期工作計劃；評優(yōu)、評職、考核事宜。部門工作分工協(xié)作，實行校長抓全盤、負總責(zé)，職能部門明確責(zé)任，各司其職、相互協(xié)調(diào)、相互支持，遇有全局工作，齊心協(xié)力，共創(chuàng)難關(guān)。建立常規(guī)工作管理規(guī)范，并通過這些規(guī)范，對常規(guī)工作進行嚴格要求和管理。教師管理——實行繼續(xù)教育，引導(dǎo)持續(xù)發(fā)展；運作考核機制，促進工作過程；改善工作待遇，提高服務(wù)質(zhì)量。工作過程——照章辦事，不徇私情；科學(xué)計劃，思路清晰；過程扎實，效果明顯。檔案管理——內(nèi)容全面化，收集經(jīng)?；?，建檔連續(xù)化，管理規(guī)范化。學(xué)籍管理——管人頭，管去向，管發(fā)展，管健康。財務(wù)管理——嚴謹規(guī)范，帳物相符，科學(xué)預(yù)算，合理開支。設(shè)施管理——制度上墻，布置精當，整潔有序，使用經(jīng)常。衛(wèi)生管理——清掃徹底，保持一貫，保持重于清掃。（四）樹立效益意識，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們繼續(xù)以素質(zhì)教育為方向，狠抓教育質(zhì)量的提高。本著全面發(fā)展的原則，落實德、智、體、美、勞“五育”并重，實現(xiàn)師生知情意行共進，德才藝技全面發(fā)展。抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量工程實施抓好“備、說、做、聽、評五課并舉”活動，實施課堂教學(xué)質(zhì)量工程，深入持久地開展課堂教學(xué)的實踐與研究，實行人人過關(guān)，實現(xiàn)人人提高。一抓備課：形式上，實行集體備課，以年級學(xué)科教研組為單位，實行分工協(xié)作，分頭探究，集體研討，合理設(shè)計、修改使用，補充提高。通過開展小型多樣化文體藝術(shù)活動，開展衛(wèi)生健康教育活動，促使全體學(xué)生身心全面健康、和諧的發(fā)展。一是開發(fā)實施校本課程，利用已建成的十多個功能室和運動場地，開辦興趣小組；二是組織“我能行”特長展示好活動，開好一年一度的田徑運動會，開好一年一度的“六一”兒童節(jié)校園藝術(shù)節(jié)，組織好各種形式的才藝展示競賽活動。三是組織好各種形式的教育活動，藝術(shù)教育活動，衛(wèi)生健康教育活動，全校健身活動。以校本行動為載體，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)、講、研、驗、案五題并“研”，實施好科研興教提高工程，狠抓學(xué)習(xí)、講座、科研、實驗、案例等五項專題研究，進一步落實科研興教。二是師、寫、言、講、研五功并用，實施好強師培能成長工程 引導(dǎo)教師苦練綜合五項基本功。一練“師”功：一學(xué)期中，上好一堂出色的課；寫一份出色的教案；出一份高質(zhì)量的素質(zhì)教育檢測卷、制作一件（一組）有特色有價值的課件、組織一次好活動等。以此訓(xùn)練為師基本功。二練“寫”功：寫好“三字”，天天練習(xí)、周周交作業(yè)、學(xué)期記入考核成績；一學(xué)期至少撰寫一篇有價值的論文；以此訓(xùn)練寫字為文基本功。三練“言”功：一學(xué)期，能順利讀好一頁音節(jié)表，進行一次精彩的演講，作一次生動的朗讀，以此訓(xùn)練語言表達基本功。四練“講”功：一學(xué)期在校內(nèi)、組內(nèi)做一次學(xué)術(shù)講座，訓(xùn)練學(xué)術(shù)演講基本功。五練“研”功：選一個有價值的專題進行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓(xùn)練教學(xué)研究基本功。（五)加強校園文化建設(shè)，營造濃厚校園氛圍，實現(xiàn)校園環(huán)境人文化在素質(zhì)教育思想引導(dǎo)下，營造“學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學(xué)校文明形象。要使學(xué)校擁有清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團結(jié)禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風(fēng)尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。加強校園文化建設(shè)，堅持以文化視角觀察教育，實現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。一是發(fā)揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內(nèi)容，提煉具有我校特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；二是加強班級文化建設(shè)，讓班班有特色，班班有亮點，班班都溫馨。抓好班級活動的開展，提高教育的針對性；三是充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團隊精神，引領(lǐng)校本文化的發(fā)展。（六）狠抓綜合治理，促進校園和諧，實現(xiàn)平安和諧常規(guī)化學(xué)校從講政治、保平安、創(chuàng)和諧的高度落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，開展以“我自護、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創(chuàng)建活動，打造平安和諧校園。班主任要對所帶班級學(xué)生安全負責(zé)。要勤檢查，勤督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要每時每刻為學(xué)生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導(dǎo)學(xué)生與危險劃清界線。教育引導(dǎo)學(xué)生，校內(nèi)校外都要具有高度的安全意識，不玩危險游戲，注意上學(xué)、放學(xué)安全，學(xué)會自我保護。加強安全教育，一是教師樹立安全教育意識，教師要本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，肩負起教育和保護學(xué)生的責(zé)任。二是健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人。三是要制定制度，加強宣傳，義不容辭地對學(xué)生經(jīng)常性地進行安全教育，提高師生防火防盜、防險的自覺性、自衛(wèi)能力、自護能力。四是進行安全工作培訓(xùn)，要組織或派出安全保衛(wèi)人員參加各種培訓(xùn)，使他們首先掌握安全知識。然后向全體師生宣講安全常識，使安全教育深入人心。五是開展主題班會和少隊活動，自辦手抄報等，營造一個團結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。第四篇：創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃和實施方案沁源中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案為認真落實縣委、政府及教育主管部門創(chuàng)建平安活動領(lǐng)導(dǎo)小組的工作布置，進一步做好學(xué)校安全防范工作，確保師生安全和維護學(xué)校穩(wěn)定，全力營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，推進我校教育教學(xué)工作又好又快開展。經(jīng)校長辦公會研究，決定在全校更加深入地開展建設(shè)“平安校園”活動，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想在縣委、縣政府和教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以“學(xué)校和諧發(fā)展，師生平安健康”為目標，始終堅持以人為本，完善創(chuàng)建工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、安全文化建設(shè)、機構(gòu)隊伍建設(shè)、防范體系建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)和師生思想道德建設(shè)，扎實開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安沁中”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。二、工作目標根據(jù)上級文件要求，成立創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，出臺工作規(guī)劃和實施方案，通過各種途徑，對創(chuàng)建“平安校園”活動的意義、任務(wù)、目標和措施進行廣泛宣傳。通過安全目標責(zé)任書的簽訂、考評，形成廣大師生員工廣泛參與、全方位、多層次的良性工作機制，努力為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。進一步加強對校園防控體系的建設(shè)、管理，充分發(fā)揮其在預(yù)防和打擊違法犯罪行為中的作用。與相關(guān)部門配合，重點整治校園及周邊地區(qū)的突出治安問題，提高師生對校園治安的滿意率。在不斷的實踐中促使創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)體制、維護校園穩(wěn)定工作、安全管理、安全教育、校園周邊治安綜合治理等各方面 工作走向規(guī)范化、制度化，形成長效機制，不斷鞏固市級平安校園創(chuàng)建成果，爭創(chuàng)省級“平安校園”示范校。三、組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建平安校園、建立完善的校園安全保障體系始終是學(xué)校各項工作的重中之重。為此，學(xué)校首先建立健全組織，成立由校長為組長、黨總支書記和分管副校長為副組長、各處室部門負責(zé)人為成員的“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)平安校園創(chuàng)建工作。下設(shè)辦公室，負責(zé)抓好具體工作。組 長：姚先恩（沁源中學(xué)校長）學(xué)校安全工作第一責(zé)任人副組長：李增年（沁源中學(xué)黨總支書記）負責(zé)