平安校園創(chuàng)建工作方案(編輯修改稿)
2024-10-13 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、9月）開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規(guī)章制度和安全措施落實情況。四、保障措施（一）加強領導、完善制度。把創(chuàng)建平安和諧校園活動列入學校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領導到位，措施到位”。制定學校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強對創(chuàng)建工作的指導，及時總結。發(fā)揮德育處、少先隊、安全辦的職能作用，形成人人主動參與的良好局面。（二）建立會議和監(jiān)督制度。領導小組定期召開會議，加強對創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據(jù)之一。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標責任制。各部門要按照本方案落實責任目標。各年級部要指導各班級緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標任務，認真落實參與創(chuàng)建平安和諧校園的各項工作，抓好創(chuàng)建工作和教育教學工作的結合。各年級部要指導各班狠抓創(chuàng)建《方案》的規(guī)定，層層建立目標管理責任制，將創(chuàng)建工作的內(nèi)容、任務具體量化、細化、責任到人。（四）保障經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。從學校實際出發(fā)，為創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費保證，并按照創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，逐項落實經(jīng)費，列入預算，保證經(jīng)費及時到位，?？顚Ｓ谩Ｎ?、責任追究學校擔負教育、管理和保護師生安全的職責。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。六、組織領導（一）成立創(chuàng)建平安和諧校園活動領導小組： 組長：李躍平副組長：黎繞生 成員：查深川、周慧升、竇體蓮、譚禮貴、陳德忠顧彥文、念祖國、宋秋妍、張硯兵及各班班主任。（二）領導小組工作職責負責創(chuàng)建平安和諧校園活動統(tǒng)一領導；及時傳達貫徹落實上級關于開展的文件及會議精神；檢查、督促學校開展平安和諧校園活動的落實情況；負責向上級主管部門匯報創(chuàng)建平安和諧校園開展情況。龍慶中心完小 2011年1月3日第三篇：創(chuàng)建平安校園工作方案興義市則戎鎮(zhèn)安章中心小學創(chuàng)建平安校園工作方案創(chuàng)建平安校園，是校園精神文明建設的一項重要舉措，同時也是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學校發(fā)展、增強辦學實力的重要保障。為認真貫徹落實教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》精神，進一步做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍，辦人民滿意教育，特制訂平安校園創(chuàng)建工作實施方案。一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持以人為本，扎實，有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到教育局提出的“平安校園”創(chuàng)建標準，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。二、工作目標：落實好興義市教育局提出的“創(chuàng)平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核目標。三、工作內(nèi)容：（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組；組長：王偉（校長）、祝榜富（黨支部書記）副組長：顏勇（副校長）、肖昌?。ǚㄖ聘毙ｉL）成員：吳興勇（安全主任）、吳法艷（辦公室主任）、鄒麗娜（教導主任）、王定鋒（總務主任）、毛正偉（工會主席）、吳海燕（少先隊輔導員）、各班班主任、保安。安全工作聯(lián)絡員：吳興勇。（二）完善各項規(guī)章制度；（三）張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標語，分發(fā)法制安全學習資料；（四）少先隊積極組織開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環(huán)境。四、工作要求：（一）切實抓好班級安全工作。抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，按規(guī)定程序操作電器。嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。在學生中開展普法教育，抓好教育法律法規(guī)的學習。組織學生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度。做到關愛，關心學生，特別要
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