大班粘貼畫特色班計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，弱化活動(dòng)結(jié)果。教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄六、活動(dòng)安排 具體工作安排：周次內(nèi)容 制定計(jì)劃，組建隊(duì)伍簡(jiǎn)單介紹粘貼畫以及制作步驟,以及作品欣賞,布置下次準(zhǔn)備的材料?！兜皻ふ迟N畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。國(guó)慶、古爾邦節(jié)放假《蛋殼粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料?！抖诡愓迟N畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。《豆類粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料?！稑淙~粘貼畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。《樹葉粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料?！睹琢Ｕ迟N畫一》思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。 《米粒粘貼畫二 》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。《廢舊材料粘貼畫一》自由選材，思考制作步驟，動(dòng)手創(chuàng)作。學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。作品展覽《廢舊材料粘貼畫二》第三篇：大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫《樹葉變變變》活動(dòng)目標(biāo)：喜歡粘貼畫，體驗(yàn)粘貼畫制作帶來的樂趣。能根據(jù)樹葉原有的形狀進(jìn)行大膽組合，拼貼圖案。學(xué)習(xí)剪、貼、添畫的美工技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已經(jīng)進(jìn)行壓制處理的樹葉、剪刀、膠水、畫紙。教師范畫?；顒?dòng)過程：教師出示樹葉，引發(fā)幼兒興趣。（1）教師：小朋友，秋天的時(shí)候，老師啊請(qǐng)小朋友們收集了好看的樹葉，老師呀經(jīng)過壓制處理，葉子都變得平整了，放在每個(gè)組的桌子上，讓我們一起來看一看。教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的樹葉。（1）教師：請(qǐng)小朋友拿起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？（2）幼兒觀察自己手中的樹葉，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。教師：請(qǐng)幼兒從樹葉的形狀、顏色、大小進(jìn)行介紹，并說說手中的樹葉像什么？（3）教師小結(jié)。出示范畫，幼兒仔細(xì)觀察。（1）教師出示范畫，幼兒仔細(xì)觀察。教師：小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那么多東西！看看我們把幾個(gè)樹葉拼擺在一起會(huì)變成什么？（2）教師引導(dǎo)提問：這幅畫是用什么做成的？粘貼的是什么？是由哪幾種樹葉粘貼成的？（3）幼兒大膽表達(dá)自己的想法并猜測(cè)樹葉粘畫的步驟。（4）師幼小結(jié)。幼兒制作粘貼畫，教師巡回指導(dǎo)。（1）幼兒自由選擇樹葉，構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫。（2）教師巡回指導(dǎo)，幼兒制作粘貼畫。作品評(píng)價(jià)與欣賞。活動(dòng)延伸：將幼兒的作品辦成“會(huì)變的樹葉”作品展，讓大家欣賞。大班張雪梅第四篇：大班粘貼畫天安門教案【活動(dòng)目標(biāo)】在粘貼、畫畫打扮天安門的過程中，知道北京是我們祖國(guó)的首都。感受節(jié)日的熱鬧氣氛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】前期經(jīng)驗(yàn)：初步了解天安門，知道一些北京的標(biāo)志建筑。操作材料、蠟筆?！净顒?dòng)過程】一、說一說——了解北京你們知道中國(guó)的首都是在哪里嗎？北京還有哪些著名的建筑？小結(jié)：中國(guó)的首都是北京，北京有許多著名的地方：天安門、長(zhǎng)城、鳥巢等。二、做一做——裝扮天安門我們知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，到處張燈結(jié)彩，今天我們要一起來打扮天安門。你們說說可以怎么打扮？我今天為你們準(zhǔn)備了許多材料，看看都有些什么？一會(huì)兒就請(qǐng)你們一起用這些材料來打扮天安門，看哪個(gè)小朋友打扮的天安門最漂亮。幼兒操作，教師指導(dǎo)。（1
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