【總結(jié)】硬筆書(shū)法如何才能寫(xiě)好字博山鎮(zhèn)盆泉小學(xué)于宗銘教學(xué)背景教學(xué)目標(biāo)教法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程學(xué)法書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)書(shū)法凝聚了中華民族在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中形成的審美意識(shí),是中華傳統(tǒng)藝術(shù)的根,需要我們傳承下去。近幾年來(lái)國(guó)家教育部門(mén)也多次
2024-11-30 01:39
【總結(jié)】書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。書(shū)法也很好,人們稱(chēng)他們兩為“二王“。代表作品有:楷書(shū)《樂(lè)毅論》、《黃庭經(jīng)》、草書(shū)《十七帖》、
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】硬筆楷書(shū)????硬筆書(shū)法?硬筆書(shū)法作者:傅磊(十二歲)1、在學(xué)校里,字寫(xiě)得端正、漂亮的同學(xué)往往成績(jī)都比較優(yōu)秀,也比較細(xì)心。而那些字跡潦草,歪歪斜斜的同學(xué)往往做事馬虎,缺乏耐心。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)書(shū)法能開(kāi)發(fā)人
2025-11-10 03:59
【總結(jié)】第一篇:漢字上下結(jié)構(gòu)的教學(xué) 漢字上下結(jié)構(gòu)的教學(xué) 漢字上下結(jié)構(gòu)的教學(xué) 一、什么樣的字屬于上下結(jié)構(gòu)的字,漢字由上下兩部分組成,使字體的上下稍長(zhǎng),如胃是(二不是上下結(jié)構(gòu)的字) 你能再舉出你見(jiàn)過(guò)的至少...
2025-10-04 20:38
【總結(jié)】1偏旁部首的結(jié)構(gòu)按照漢字偏旁部首的特點(diǎn),分為字頭、字底、左旁、右旁、字框等五類(lèi)。寫(xiě)字時(shí),要從整體著眼,看清偏旁部首在不同部位上的安插與布置關(guān)系,即大小遜讓、主次照顧、蹙展寬窄上下得當(dāng)?shù)汝P(guān)系,務(wù)求搭配合乎情理以求有“和諧感”。有“和諧感”才有書(shū)法藝術(shù)的美。1、字頭。寫(xiě)字頭要注意“對(duì)準(zhǔn)中心,掌握重心?!?/span>
2025-10-23 00:33
【總結(jié)】懷素寫(xiě)字古時(shí)候懷素和尚寫(xiě)字懷素,是古時(shí)侯的書(shū)法家,他從小非常喜歡練習(xí)寫(xiě)字,他曾經(jīng)種了一萬(wàn)多棵芭蕉樹(shù),用芭蕉葉代紙,又用漆盤(pán)、漆板代紙,刻苦練習(xí),終于成為一名出色的書(shū)法家。古時(shí)候有個(gè)叫懷素的和尚,他從小就喜愛(ài)寫(xiě)字,是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。
2025-07-18 12:38
【總結(jié)】名稱(chēng):春鵑球名稱(chēng):海桐球名稱(chēng):紅葉石楠球名稱(chēng):紅花檵木球名稱(chēng):瓜子黃楊球修剪灌木球名稱(chēng):火棘球名稱(chēng):熊掌木名稱(chēng):云南黃馨名稱(chēng):海桐下層木名稱(chēng):八角金盤(pán)名稱(chēng):大吳風(fēng)草名稱(chēng):法國(guó)冬青
2025-01-04 19:23
【總結(jié)】寫(xiě)字課大楊樹(shù)鐵路小學(xué)書(shū)法作品欣賞寫(xiě)好鋼筆字一、讀一讀,我最準(zhǔn)!耐胡標(biāo)刻相泥判故柏二、記一記,我能行!耐胡標(biāo)刻相泥
2024-11-30 02:50
【總結(jié)】寫(xiě)一手漂亮的字對(duì)比看看那組字最漂亮??潦草不好看?漂亮的字?你好漂亮的字的作用?得到大家的羨慕?老師的表?yè)P(yáng)?家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)?交到更多的朋友?等等鉛筆字?原因:小學(xué)生犯的錯(cuò)誤比較多,易改錯(cuò),書(shū)寫(xiě)時(shí)間不用太著急?選筆:2B鉛筆?注意事項(xiàng):注意卷面
2024-11-30 01:40
【總結(jié)】寫(xiě)字獻(xiàn)之學(xué)字晉代書(shū)法家王羲之有七個(gè)兒子,其中最小的兒子愛(ài)練字,那個(gè)人就是王獻(xiàn)之。一天,王獻(xiàn)之想寫(xiě)一個(gè)太字,可剛好用完了水缸里的水,王獻(xiàn)之立刻跑到父親王羲之的書(shū)房,讓父親點(diǎn)上太字的那一點(diǎn)。王獻(xiàn)之把太字遞給母親看,母親夸他寫(xiě)得非常好,只有一點(diǎn)似羲之。王獻(xiàn)之這才知道自己寫(xiě)的字和父親比起來(lái),相差還很遠(yuǎn)哪
【總結(jié)】寫(xiě)字教學(xué)888鎮(zhèn)小學(xué)第一章漢字的常識(shí)及漢字的書(shū)寫(xiě)原則?第一節(jié)漢字概說(shuō)?一、漢字的起源:我們的祖先生產(chǎn)不發(fā)達(dá),生活也很簡(jiǎn)單。心記和口耳相傳也就可以滿(mǎn)足交際的需要。隨著生產(chǎn)能力的提高,人們逐漸采取了兩類(lèi)記事方法:實(shí)物記事、圖畫(huà)記事。實(shí)物記事中最普遍的就是“結(jié)繩”。
2024-11-29 06:00
【總結(jié)】楷書(shū)基本筆畫(huà)練習(xí)硬筆書(shū)法基礎(chǔ)教程認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)楷書(shū)的意義,了解楷書(shū)在實(shí)用硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用,把握學(xué)習(xí)楷書(shū)的程度,掌握構(gòu)成漢字的基本筆畫(huà)及寫(xiě)法,在頭腦中形成清晰的漢字構(gòu)成方法,為學(xué)習(xí)行書(shū)做好基礎(chǔ)。寫(xiě)字前的準(zhǔn)備?坐姿:頭正肩平胸舒身直足安(1)頭正:頭不得左右歪斜。(
【總結(jié)】書(shū)法書(shū)法藝術(shù)??書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無(wú)二的文化瑰寶,是中華民族的燦爛之花,在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩!書(shū)法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀,是我們中華民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶!?書(shū)法與京劇、中醫(yī)、武術(shù)并稱(chēng)為中國(guó)的四大國(guó)粹。京劇,中醫(yī),書(shū)法,武術(shù)
2025-11-10 06:43
【總結(jié)】教師寫(xiě)字教學(xué)輔導(dǎo)材料依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)字教學(xué)解讀編寫(xiě)制作:加格達(dá)奇區(qū)第七小學(xué)王繼新寫(xiě)字訓(xùn)練指導(dǎo)策略寫(xiě)字(書(shū)法)的意義與價(jià)值一、規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。二、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,是現(xiàn)代中
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】1如何與上下級(jí)溝通2案例A?有一位年輕的總經(jīng)理,面對(duì)一個(gè)恃才傲物的下屬?gòu)埬?,常常丌知道該怎么駕馭。這個(gè)下屬很能干,公司對(duì)他也挺依賴(lài),但他有點(diǎn)毛病是經(jīng)常自作主張,幫老板推掉一些老板想要成交的生意。?這位總經(jīng)理該怎么辦?3案例B?某公司為了獎(jiǎng)勵(lì)市場(chǎng)部的員工,制定了一項(xiàng)海南旅游計(jì)劃,名額限定為10人??墒?3名
2025-01-19 08:00