四年級數學教研組下冊工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-04 02:50 本頁面
【文章內容簡介】 （三）課堂教學工作。倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，認真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應用多媒體，讓現代教育理論和技術更好地為教學服務。把“有效課堂”作為本學期的研究重點，圍繞這個重點，開展教學，切實提高課堂教學的效率。3．抓好“提優(yōu)補差”工作，根據學校要求適時加入數學思維訓練，開闊學生思路，關注學習有困難的學生，切實提高學生學習數學的興趣和自信心。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。三、活動安排： 二月份：（1）加強業(yè)務學習，全面了解全冊教學內容，學習新課標。（2）制訂本教研組工作計劃、落實集體備課的“主備”人員和備課內容，以及“課改合格課”的安排。（3）重溫學?！?+1”學導教學模式 三月份：（1）組織本組數學教師業(yè)務學習，上好合格課，及時評課、議課。（2）根據隨堂課反饋信息,反思研討數學教學中存在的問題。四月份：（1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動,弘揚集體智慧（2）期中教學質量檢測（3）研討數學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。五月份：（1）組織本組數學教師業(yè)務學習，繼續(xù)搞好集體備課活動，上好合格課。（2）研討數學教學中存在的問題。六、七月份：（1）制訂復習計劃。（2）撰寫教學工作總結。（3）期末教學質量檢測。四年級數學教研組吳國秀2016年2月28日第三篇：四年級數學教研組下冊工作計劃四年級數學下冊教研組工作計劃一、指導思想：本學期，我們組數學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標。遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，認真學習教育教學理論，抓好課堂教學研究和課題研究。二、工作重點：（一）、強化課改意識，深化教學改革。（1）深化數學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。（2）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行 “研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優(yōu)質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。（3）加強教學反思，講求教學實效我們努力通過反思教學發(fā)現教學活動中存在的問題，及時調整教學方案，主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思教學準備、教學過程、教學效果，其中教學過程可以重點反思教學中的成功之舉或是敗筆之處，也可以是精彩瞬間；教學效果反思再教的教學效果。教師做到做到六精：精心安排學習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心批改作業(yè)，精心選擇和評講練習題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。凡是要求學生做的練習，教師必須先做；凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。（二）、常規(guī)檢查常抓不放松。規(guī)范和加強教學“六認真”工作。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1