【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 西漢、新、東漢末年、西晉、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐 南京6朝古都：吳，東晉，宋，齊，梁，陳基本沒(méi)人能答對(duì)，大部分人只答出2到3個(gè)都城。（也有說(shuō)西安是十幾個(gè)朝代的古都，一般說(shuō)南京是六朝古都的，題目準(zhǔn)確性有待考證）闡釋“理學(xué)”及代表人物宋元明清時(shí)期的哲學(xué)思潮。又稱道學(xué)。它產(chǎn)生于北宋，盛行于南宋與元、明時(shí)代，清中期以后逐漸落，但其影響一直延續(xù)到近代。廣義的理學(xué)，泛指以討論天道性命問(wèn)題為中心的整個(gè)哲學(xué)思潮，包括各種不同學(xué)派；狹義的理學(xué)，專指程顥、程頤、朱熹為代表的、以理為最高范疇的學(xué)說(shuō)，即程朱理學(xué)。中國(guó)古代四大名著吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》、羅貫中《三國(guó)演義》(三)、孔子學(xué)院建設(shè)方面：對(duì)如何開(kāi)展墨西哥孔子學(xué)院的工作有什么認(rèn)識(shí)？參考：從兩方面來(lái)闡述，一是硬件，即設(shè)施、環(huán)境；二是軟件，即管理制度，人才，交流合作等等。對(duì)海外孔院的漢語(yǔ)教學(xué)有何認(rèn)識(shí)？參考：文化先行，先利用文化要素使學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)感興趣。教師要有責(zé)任感和使命感。你將去的孔子學(xué)院工作中遇到了哪些困難？孔子學(xué)院數(shù)量在美國(guó)還較少，比如洛杉磯還未有一家較大規(guī)模的孔子學(xué)院。問(wèn)題集中在教授漢語(yǔ)的模式該如何適應(yīng)國(guó)內(nèi)外不同的環(huán)境。從目前的情況來(lái)看，中國(guó)派出的漢語(yǔ)教師到了所在國(guó)還有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。不是他們的漢語(yǔ)不合格，而是他們的教學(xué)未必跟所在國(guó)的教育方針和方式一致。（語(yǔ)言環(huán)境不同，美國(guó)重視學(xué)生意見(jiàn)和自主選擇權(quán)，孔子學(xué)院無(wú)學(xué)分致使選課人較少，教學(xué)方法沿用中國(guó)傳統(tǒng)的授課式）孔子學(xué)院的教學(xué)對(duì)象是哪些人？一般來(lái)說(shuō)很廣泛，可以是商務(wù)人士，大學(xué)生，小學(xué)生，社區(qū)里的老人等等。凡是熱愛(ài)中國(guó)文化，有意學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人都可以是我們的教學(xué)對(duì)象。還可以具體到自己擬赴的孔子學(xué)院，談一下那里的生源狀況。你對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化特點(diǎn)有什么了解？題目比較大，最好具體化。比如可以具體到師生關(guān)系。西方學(xué)生和亞洲學(xué)生對(duì)待師生關(guān)系的不同。三、寫(xiě)拼音給“我愛(ài)北京天安門(mén)”注音。主要考點(diǎn)：，并且第一個(gè)字的拼音應(yīng)該大寫(xiě)，“天”和“安”之間應(yīng)該加分隔號(hào)，很多老師把韻母位置標(biāo)錯(cuò)，比如有些老師的y寫(xiě)得很潦草，像英文手寫(xiě)的y，漢辦面試官都給糾正了。教師應(yīng)考時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題：用太多術(shù)語(yǔ)和生詞，比如“處置”“支配”等外國(guó)學(xué)生不易理解的詞。考官當(dāng)即反問(wèn)是什么意思，結(jié)果試講的老師不知道該怎么回答了。板書(shū)太多太繁上課太專注于課本，和學(xué)生互動(dòng)太少講課聲音小（二）院長(zhǎng)選拔一、報(bào)到二、口語(yǔ)，姓名、職務(wù)等信息，一般是一段英文，看3分鐘，概括一下。，一般是交流方面的 ，題目由考官指定。三、面試。三個(gè)考官。一個(gè)是漢辦的。一般是問(wèn)對(duì)所去地方的了解，再就是看你做院長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是什么。問(wèn)題比較隨機(jī)。四、小組討論看題目8分鐘，個(gè)人陳述3分鐘，討論50分鐘，總結(jié)發(fā)言3分鐘。注：院長(zhǎng)選拔和教師選拔的不同主要是教師選拔對(duì)教學(xué)能力考查較多?？碱}涉及的都是基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)放型問(wèn)題難度也不大。有一定對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一般都能通過(guò)。有些老師雖然沒(méi)有漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但思路清晰，教態(tài)得體，漢辦考官表示培訓(xùn)后也可上崗。另外，在選拔小語(yǔ)種和艱 苦地區(qū)教師時(shí)，條件放得更寬。漢語(yǔ)教師志愿者考試應(yīng)考志愿者較多的時(shí)候（有一次考生達(dá)幾千人），會(huì)先筆試再面試。人數(shù)少的時(shí)候，（如果是北語(yǔ)已經(jīng)通過(guò)校內(nèi)選拔過(guò)，赴漢辦考試人數(shù)在100人以下，估計(jì)只安排一次面試）筆試分心理測(cè)試（題目簡(jiǎn)單，選擇題，做參考用，大概不影響錄?。┖臀幕荚嚒Ｎ幕荚囘x擇題很多，涉及歷史文 化，教學(xué)知識(shí)，語(yǔ)法知識(shí)(包括拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)則)。較典型的有八大菜系是哪些，京劇溯源，某某教學(xué)法，幾大古都，漢語(yǔ)句型句類(lèi)，詞性之類(lèi)。文史知識(shí)豐富的，學(xué) 對(duì)外漢和中文的人會(huì)占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。主觀題實(shí)我印象不深了。請(qǐng)大家補(bǔ)充。面試部分：到09年上半年為止，考試的模式是四個(gè)考官面依次提問(wèn)，考生輪流單獨(dú)面試?，F(xiàn)在的模式尚不熟悉，可能還跟原來(lái)大同小異。一、自我介紹。最好中英文的都準(zhǔn)備，兩三分鐘就行。我當(dāng)時(shí)用到的是英文的，可能沒(méi)說(shuō)完老師會(huì)打斷你，用英語(yǔ)提出一個(gè)問(wèn)題。（通 常只有1個(gè)問(wèn)題，不超過(guò)3個(gè)，要給其他老師留時(shí)間。）問(wèn)題可能是隨機(jī)從我介紹中引出的，也可能是孔院教學(xué)，國(guó)外生活的相關(guān)問(wèn)題，比如你如何盡快適應(yīng)環(huán)境，如何跟同事相處，怎樣調(diào)節(jié)課堂氣氛等。二、教學(xué)部分。回答3到5個(gè)問(wèn)題。提問(wèn)的考官往往是教學(xué)方面的專家，北語(yǔ)張寧志老師就曾多次擔(dān)任考官，還在北語(yǔ)為同學(xué)們做過(guò)這 方面的講座。關(guān)于考試主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)在這篇文章我基本上都覆蓋到了。但大家還是可以關(guān)注他的講座，選他的課，看他能不能提供一些新信息，關(guān)于考試的程 序和內(nèi)容方面的最新變化和調(diào)整等等。據(jù)他的講座和個(gè)人體會(huì)，教學(xué)部分?？茧x合詞的用法、詞語(yǔ)辨析（比如忽然突然的區(qū)別、再和又的區(qū)別，千萬(wàn)和萬(wàn)萬(wàn)的 區(qū)別），對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)包括哪幾個(gè)幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，偏誤分析（參考簽名教師面試的語(yǔ)法部分），漢語(yǔ)拼音的書(shū)寫(xiě)規(guī)范?？歼^(guò)的：哈爾濱，天安門(mén)，胡錦濤，注意隔音 符號(hào)，人名地名首字母大寫(xiě)，注意漢語(yǔ)拼音不要寫(xiě)得像英語(yǔ)字母，寫(xiě)字要大而清楚。寫(xiě)完記得主動(dòng)擦黑板。三、政治部分。漢辦方旭（貌似是北語(yǔ)畢業(yè)的）曾是政治部分的考官，會(huì)問(wèn)你：你回答不是/是不是預(yù)備黨員？/不是/去沒(méi)去黨校培訓(xùn)過(guò)？/沒(méi)有/有沒(méi)有遞交過(guò)申請(qǐng)書(shū)？/沒(méi)?那你這部分就掛了比如你怎么和外國(guó)學(xué)生談西藏、臺(tái)灣問(wèn)題。四、才藝表演：可以打太極，表演快板，武術(shù)等等。實(shí)在不行還可以唱首小歌吧，竊以為唱民歌會(huì)比唱流行歌曲更合適。五、可能會(huì)有試講。選一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，或由考官當(dāng)場(chǎng)指定一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)試講。之前的志愿者考完說(shuō)有試講部分。但09年上半年那次大規(guī)模的考試每人面試在15分鐘內(nèi)，只考前四項(xiàng)，不需要試講。其他語(yǔ)法點(diǎn)：突然和忽然的區(qū)別； 再 又的區(qū)別，跳起來(lái) 和笑起來(lái)的區(qū)別等；建議去看對(duì)《外漢語(yǔ)教學(xué)200例》很多這種區(qū)別。英語(yǔ)，自我介紹一定要準(zhǔn)備的。還要準(zhǔn)備春節(jié)之類(lèi)與中國(guó)文化相關(guān)的英語(yǔ)。春節(jié) The Spring Festival 農(nóng)歷 lunar calendar 正月 lunar January。the first month by lunar calendar 除夕 New Year39。s Eve。eve of lunar New Year 初一 the beginning of New Year 元宵節(jié) The Lantern Festival Customs: 過(guò)年 Guonian。have the Spring Festival 對(duì)聯(lián) poetic couplet: two successive rhyming lines in poetry 春聯(lián) Spring Festival couplets 剪紙 papercuts 年畫(huà) New Year paintings 買(mǎi)年貨 special purchases for the Spring Festival do Spring Festival shopping 敬酒 propose a toast 燈籠 lantern: a portable light 煙花 fireworks 爆竹 firecrackers(People scare off evil spirits and ghosts with the loud pop.)紅包 red packets(cash wrapped up in red paper, symbolize fortune and wealth in the ing year.)舞獅 lion dance(The lion is believed to be able to dispel evil and bring good luck.)舞龍 dragon dance(to expect good weather and good harvests)戲曲 traditional opera 雜耍 variety show。vaudeville 燈謎 riddles written on lanterns 燈會(huì) exhibit of lanterns 守歲 stayingup 拜年 pay New Year39。s call。give New Year39。s greetings。New Year39。s visit 禁忌 taboo 去晦氣 get rid of the illfortune 祭祖宗 offer sacrifices to one39。s ancestors 壓歲錢(qián) gift money。money given to children as a lunar New Year gift Culture Note: In the old days, New Year39。s money was given in the form of one hundred copper coins strung together on a red string and symbolized the hope that one would live to be a hundred years , money is placed inside red envel