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正文內(nèi)容

國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者面試1-資料下載頁(yè)

2024-11-04 02:48本頁(yè)面
  

【正文】 意為你提供幫助,謝謝面試一路走來(lái)對(duì)我提供最多也是最有用的信息的龍哥,謝謝姐姐和姐夫的順風(fēng)車(chē),我知道你們更多的是為了我而專(zhuān)門(mén)去的重慶,也謝謝那些好心的陌生人。第二,你的所有學(xué)習(xí)的東西終有一天回用上,這句話(huà)一定要相信,比如回答中國(guó)的大國(guó)責(zé)任時(shí),我就是根據(jù)我的日常積累來(lái)答的。還有作為一名主持人,這也是幫助我很多,說(shuō)話(huà)的技巧方法,以及站在人前的一種淡定和從容,這也是非常有用的,謝謝自己吧,沒(méi)有放棄,始終堅(jiān)持著!現(xiàn)在是面試第二天的晚上,沒(méi)事寫(xiě)出來(lái)這些文字,不管結(jié)果如何,lz都覺(jué)得挺欣慰的,就像我走出考場(chǎng)之后心里的第一個(gè)想法,接下來(lái)就交給運(yùn)氣吧!這里lz祝愿所有面試的同志們,祝你們?nèi)缭敢詢(xún)?,沒(méi)準(zhǔn)lz就在泰國(guó)等你們了,哈哈!2014年1月13日面試第二天執(zhí)筆第四篇:赴孔子學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者面試攻略赴孔子學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者面試攻略一、孔子學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)教師考試分為4個(gè)部分:第一部分綜合能力面試(20分鐘,含教學(xué)能力、應(yīng)變能力、中華才藝等); 第二部分外語(yǔ)面試(10分鐘); 第三部分心理測(cè)試筆試(40分鐘);第四部分綜合能力筆試(180分鐘,新增內(nèi)容)。二、具體考試流程(一)心理測(cè)試筆試我們九點(diǎn)鐘開(kāi)考,具體是四十分鐘內(nèi)完成300多道題目。題目包括兩種題型: 一是二選一,如:A、你覺(jué)得所有人都想利用你。B、你會(huì)使用一些小伎倆讓別人達(dá)到你的目的?;蛟S你不都具備以上兩種傾向,但你必須從這兩個(gè)里面選一個(gè)。二是判斷自己與題目里表述內(nèi)容的符合程度,如: 你的行為和思想都很西方化。A很不符合 B不太符合 C不確定 D大致符合 E非常符合(二)綜合能力面試武大的學(xué)生所在的考場(chǎng),也就是赴匹茲堡的考場(chǎng),總共有五個(gè)。每個(gè)考場(chǎng)面試的進(jìn)度不太一樣,有的快一些,有的慢一些。本人所在的考場(chǎng)屬于超慢的那種,每個(gè)人進(jìn)去至少三十分鐘才出來(lái)??脊儆腥齻€(gè),中間的是主考(代號(hào)A),可能是某大學(xué)的老師,左右兩邊分別可能是某大學(xué)的老師(代號(hào)B)和從海外回來(lái)的漢語(yǔ)志愿者(代號(hào)C)。他們應(yīng)該各有分工。主考負(fù)責(zé)問(wèn)漢語(yǔ)知識(shí)和課堂教學(xué)等,志愿者負(fù)責(zé)問(wèn)跨文化、文化方面的知識(shí),另一位考官負(fù)責(zé)問(wèn)中華才藝以及是否服從調(diào)劑。環(huán)節(jié)一:進(jìn)去首先自我介紹,報(bào)下考號(hào)、名字、所在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、赴哪個(gè)孔院。環(huán)節(jié)二:主考A問(wèn),用拼音寫(xiě)一句話(huà):秀娟買(mǎi)了張嬰兒床。注意,句首字母大寫(xiě),人名和詞語(yǔ)連寫(xiě),“了”是輕聲,“嬰兒”之間用隔音符號(hào)。主考A又問(wèn),把這句話(huà)里面的“張”字用漢字寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)大一點(diǎn)。這個(gè)應(yīng)該是考察書(shū)寫(xiě)漢字的筆畫(huà)筆順。環(huán)節(jié)三:辨析“不料”和“沒(méi)想到”。本人先舉了下例子,然后從主客觀以及感情色彩等方面進(jìn)行了辨析,但似乎都沒(méi)答到點(diǎn)子上。最后主考A估計(jì)看不下去了,就說(shuō):“這兩個(gè)詞的共同點(diǎn)是都能作狀語(yǔ),那它們的不同點(diǎn)是什么?”我這才想到:“不料”只能作狀語(yǔ),“沒(méi)想到”除了能作狀語(yǔ),還能作謂語(yǔ)。我說(shuō)完考官就沒(méi)再追問(wèn)了。不知道這個(gè)是不是正確答案?環(huán)節(jié)四:主考A問(wèn),“那本書(shū)借我看看一下?!边@句話(huà)有問(wèn)題嗎?說(shuō)明理由。我的回答是,這句話(huà)有問(wèn)題,動(dòng)詞重疊“看看”表示動(dòng)作短時(shí)量、小量,“一下”也表示這種意思,兩者意思一樣,所以這句話(huà)有重復(fù)啰嗦的毛病。應(yīng)該改成“那本書(shū)借我看看”或者“那本書(shū)借我看一下”。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)的題目是辨析“抱歉”和“對(duì)不起”。環(huán)節(jié)五:主考A問(wèn),你的學(xué)生只學(xué)了半年漢語(yǔ),講一門(mén)關(guān)于“鞋子”的課。先說(shuō)課(也就是講一下教學(xué)流程和環(huán)節(jié)),再試講(也就是把考官當(dāng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué))。說(shuō)課應(yīng)該考察的是教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整,這里應(yīng)該注意把復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、講解、練習(xí)、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都包括進(jìn)去。試講可能考察的是教學(xué)能力和應(yīng)變能力。比如,教學(xué)的時(shí)候注意引導(dǎo)學(xué)生,要與學(xué)生互動(dòng),除了講解還要有練習(xí)等等。期間,那位志愿者C是扮演搗亂的角色,比如她說(shuō),老師,你畫(huà)的圖我看不懂,有沒(méi)有圖片??;老師,什么是鞋跟,我不知道……等等,這時(shí)就要考察你的臨場(chǎng)應(yīng)變了,關(guān)鍵是不要被學(xué)生拖著走,要保證教學(xué)任務(wù)的完成而又不能影響與學(xué)生的關(guān)系。這個(gè)環(huán)節(jié)聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)被要求講“兼語(yǔ)句”,如領(lǐng)導(dǎo)派校長(zhǎng)去上海。這是語(yǔ)法課,講解方式跟本人遇到的詞匯課應(yīng)該有很大不同。環(huán)節(jié)六:志愿者C問(wèn)了幾個(gè)與跨文化、文化相關(guān)的問(wèn)題,比如:李老師去到國(guó)外教學(xué)后,學(xué)生對(duì)他很冷淡,他覺(jué)得很不適應(yīng)。你有什么建議?某留學(xué)生去過(guò)中國(guó)北京和上海,覺(jué)得很富裕,就問(wèn),中國(guó)明明很富裕,為什么還老稱(chēng)自己是發(fā)展中國(guó)家?你怎么回答?舉辦關(guān)于“中國(guó)歷史名城”的講座,你會(huì)怎么進(jìn)行? 環(huán)節(jié)七:考官B問(wèn),你有什么中華才藝?我說(shuō)了中國(guó)結(jié)后,他也沒(méi)讓我展示,問(wèn)還有沒(méi)有別的。有的同學(xué)是現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了表演,如吹葫蘆絲、彈古箏、拉二胡等等,有書(shū)法或者剪紙作品的同學(xué)也大都帶來(lái)展示了。環(huán)節(jié)八:考官B問(wèn),如果你不能去美國(guó)匹茲堡,要把你派到欠發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)村,比如非洲,你愿意去嗎?這個(gè)就是關(guān)于服不服從調(diào)劑的問(wèn)題了,回答愿意可能上的機(jī)會(huì)會(huì)大一些。因?yàn)槿ゲ涣嗣绹?guó),漢辦確實(shí)可能會(huì)把你派到別的地方。面試完。(三)外語(yǔ)面試?yán)锩嬗袃擅脊偌右慌_(tái)錄像機(jī)。本人考試的時(shí)候只和一名考官說(shuō)了話(huà),另一名完全沒(méi)出聲。整個(gè)考試時(shí)間貌似是十五分鐘左右。環(huán)節(jié)一:自我介紹,有30秒的時(shí)間。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)準(zhǔn)備,所以只介紹了最基本的名字、院校、專(zhuān)業(yè)等信息。環(huán)節(jié)二:抽題回答??脊贂?huì)讓選她左手邊或者右手邊的題,然后就根據(jù)上面的題進(jìn)行提問(wèn)。我問(wèn)到的問(wèn)題是:介紹一下武漢大學(xué)。你喜歡什么運(yùn)動(dòng)。你經(jīng)常跟你的朋友去干啥。你對(duì)韓國(guó)的偶像劇有啥看法。英語(yǔ)口語(yǔ)考試前還是稍微準(zhǔn)備一下各種基本話(huà)題的好,一個(gè)是練練語(yǔ)感,一個(gè)是如果運(yùn)氣好,還是很可能撞到題目的。(四)綜合能力筆試聽(tīng)說(shuō)這次筆試是漢辦就對(duì)外漢語(yǔ)教師資格的一次試考,該資格考試已經(jīng)??级嗄?,此舉是否意味著這項(xiàng)考試即將恢復(fù)呢?另有小道消息稱(chēng),此次筆試成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響不大。筆試從一點(diǎn)半開(kāi)始,持續(xù)三個(gè)小時(shí)。一共兩種題型,第一是120道選擇題,共180分(一般是一段材料配十道題目):第二是問(wèn)答題,共十六大題,共120分(一般是一道題目配三道左右的題目),總分300分??疾斓膬?nèi)容包括漢語(yǔ)知識(shí)、教學(xué)知識(shí)及技能、跨文化知識(shí)、中國(guó)文化、中西差異對(duì)比等。具體例子如下: 一)選擇題“我吃過(guò)兩次烤鴨”是什么補(bǔ)語(yǔ)。A、程度補(bǔ)語(yǔ) B數(shù)量補(bǔ)語(yǔ) C結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) D狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)期中期末考試屬于哪種類(lèi)型的考試。選項(xiàng)略。你覺(jué)得用那種方法教“我等了三個(gè)小時(shí)”是最合適的。A、翻譯法 B、對(duì)比法 C、情景法 D、略中國(guó)方言“南繁北齊”是什么意思。A、南方方言多而雜,北方方言比較一致。B、C、D略。中國(guó)古代歷史名城都包括哪些? 選項(xiàng)略。南北分界線(xiàn)秦嶺淮河經(jīng)過(guò)了哪些省份? 選項(xiàng)略。中國(guó)面積最大的省級(jí)行政單位是? A、青海 B、新疆 C、西藏 D、內(nèi)蒙古古代客家人是往哪個(gè)方向遷移? A、東 B、西 C、南 D、北以下哪種筷子的使用方法是錯(cuò)誤的? A、不要用筷子指別人。B、不要把筷子插在盛滿(mǎn)米飯的碗里。C、不要用筷子敲擊碗盆。D略。二)問(wèn)答題就“動(dòng)詞+過(guò)”這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入?給出了中西對(duì)比的三對(duì)圖片,主題分別是領(lǐng)導(dǎo)地位、個(gè)人和思維,談?wù)勚形鞑町?。分析?shù)量補(bǔ)語(yǔ)的句法位置。給出一段材料,大意是一中國(guó)人和一老外交朋友,去老外家做客,老外做的菜很少,在送禮方面,中國(guó)人也覺(jué)得自己吃虧了。問(wèn):他們之間出了什么問(wèn)題,有什么建議。選擇對(duì)外漢語(yǔ)教材時(shí)考慮的因素??偟膩?lái)說(shuō),赴孔子學(xué)院志愿者的筆試和面試考察的主要內(nèi)容包括:漢語(yǔ)知識(shí)(拼音拼寫(xiě)規(guī)則、詞匯辨析、漢字書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)法糾錯(cuò))、教學(xué)(理論、方法、設(shè)計(jì)、臨場(chǎng)反應(yīng))、文化(跨文化、中國(guó)文化、中西文化對(duì)比)、英語(yǔ)(能較流利表達(dá)自己的觀點(diǎn))和才藝。有意成為漢語(yǔ)志愿者的同學(xué)平時(shí)可以多看看詞匯辨析、漢語(yǔ)語(yǔ)法、教學(xué)以及文化方面的書(shū)籍,多積累。英語(yǔ)則要平時(shí)練習(xí)和考前準(zhǔn)備并重。中華才藝如果有當(dāng)然最好,沒(méi)有的話(huà)也可以臨時(shí)抱抱佛腳,如中國(guó)結(jié)和剪紙都是比較容易上手的。本文來(lái)源:盼達(dá)漢語(yǔ)大連對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地第五篇:漢語(yǔ)志愿者面試赴亞非歐美22國(guó)志愿者面試面試分為三部分:綜合能力面試、外語(yǔ)口試、心理測(cè)試綜合能力面試:自我介紹考官讓考生寫(xiě)字:我寫(xiě)的是“守株待兔”寫(xiě)一句話(huà)的拼音: 我的是“我既會(huì)德語(yǔ),又會(huì)俄語(yǔ)”近義詞辨析: 熱心 與熱情的異同句子的偏誤分析:(首先問(wèn)你這句話(huà)對(duì)不對(duì),怎么改等等)模擬課堂就語(yǔ)法點(diǎn):既??又??大概五分鐘時(shí)間,課堂老師會(huì)搗亂,考老師反映這部分有幾個(gè)小問(wèn)題,主要是跨文化交際問(wèn)如果你在泰國(guó)當(dāng)志愿者,校方給你安排了超過(guò)你的課時(shí)任務(wù)外的工作,你會(huì)怎么辦?問(wèn)即將舉辦復(fù)活節(jié),你可以在節(jié)日中插入那些中國(guó)元素,至少三種你現(xiàn)在去了俄羅斯,你住在一個(gè)俄羅斯家庭,有個(gè)家長(zhǎng)讓你在志愿者當(dāng)中進(jìn)行傳銷(xiāo),你該怎么辦?如果你在外國(guó)當(dāng)志愿者,有些國(guó)家行跪拜禮等等禮儀,你應(yīng)該如何做?就一種中華才藝的傳播,讓你搞一個(gè)專(zhuān)題講座,期中包括步驟和注意事項(xiàng)自己的才藝展示外語(yǔ)口試:心理測(cè)試:共將近200題,有測(cè)慌題,題目說(shuō),如果發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊,直接取消派出資格。
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