【總結(jié)】站在陽(yáng)光里,享受幸福的教育生活。《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例5》教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源:小學(xué)六年級(jí)《數(shù)學(xué)(上冊(cè))》教科書(shū)/人民教育出版社2013版內(nèi)容來(lái)源:小學(xué)六年級(jí)《數(shù)學(xué)(上冊(cè))》第三單元主題:分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例5課時(shí):共2課時(shí),第1課時(shí)授課對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:鄭州市二七區(qū)隴海中路小學(xué)課標(biāo)確定的依據(jù)課標(biāo)要求:能利用分?jǐn)?shù)除法列方程解決實(shí)際問(wèn)題教材
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】履職盡責(zé)5則范文第一篇:履職盡責(zé)從小事做起,履職盡責(zé)-學(xué)習(xí)隴南市第三次黨代會(huì)議精神體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨隴南市第三次代表大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束后,我局及時(shí)組織全體干部職工對(duì)黨代會(huì)精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到隴南市過(guò)去五年取得的工作成績(jī)和存在的問(wèn)題以及隴南市今后的發(fā)展方向,也為今后五年的工作指明了方向。在學(xué)習(xí)貫
2025-04-17 08:42
【總結(jié)】第一篇:履職盡責(zé) 履職盡責(zé)“回頭看”自查報(bào)告 自從開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),我深深地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下作為一名教育工作者,特別是在一線(xiàn)的教師履職盡責(zé)“回頭看”的重要性,在積極參加我校組織的集中...
2024-10-17 22:50
【總結(jié)】履職盡責(zé)方案(5篇)第一篇:履職盡責(zé)方案2021年度夷陵區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)2021年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案的通知》、區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于2021年度加強(qiáng)政府部門(mén)履職盡責(zé)督促檢查工作方案》的通知精神,區(qū)教育局及全區(qū)教育系統(tǒng)被列為2021
2025-04-16 04:02
【總結(jié)】在履職盡責(zé)方面存在的問(wèn)題在履職盡責(zé)方面存在的問(wèn)題篇一擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部好不好,很重要的一條是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨執(zhí)政為民的骨干,肩上責(zé)任重大,擔(dān)當(dāng)義不容辭,有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)!當(dāng)前,黨的干部隊(duì)伍總的是好的,大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取職、改革創(chuàng)新,攻堅(jiān)克難、屢創(chuàng)佳績(jī),為改革
2025-04-05 18:57
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題(例5)教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.掌握用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從...
2024-10-25 01:55
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 履職盡責(zé)黨員先鋒行履職盡責(zé)行民權(quán) 在XX市XX縣區(qū),近年來(lái)一座座樓群拔地而起,使這個(gè)古老 的蘇瓦延街增添了無(wú)限的光彩。人們?cè)诒M享美好生活的同時(shí),也 念念不忘城市的建設(shè)者——區(qū)...
2025-08-18 16:43
【總結(jié)】《解決問(wèn)題(例6)》說(shuō)課稿興隆三小魏曉玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,我說(shuō)課的題目是《解決問(wèn)題》,下面我將從教學(xué)背景分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程和設(shè)計(jì)特色等方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教學(xué)背景分析(一)教材分析“解決問(wèn)題”是人教版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元的第6個(gè)例題。本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的用加法減解答問(wèn)題和20以?xún)?nèi)退位減法以及能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩個(gè)量的多少的
2025-03-26 03:46
【總結(jié)】100以?xún)?nèi)的加法和減法(二)例4解決問(wèn)題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入商店運(yùn)來(lái)一些水果。90-52=90-528338(筐)79-36=43(筐)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?904852367963單位:筐(1)比多多少筐?(2)比
2024-11-29 04:55
【總結(jié)】100以?xún)?nèi)的加法和減法(二)例4解決問(wèn)題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入商店運(yùn)來(lái)一些水果。90-52=90-528338(筐)79-36=43(筐)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?904852367963單位:筐(1)
2025-05-06 01:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1:①一塊布做上衣用去;43③一本書(shū),小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長(zhǎng);6
2025-05-10 08:02
【總結(jié)】 第1頁(yè)共15頁(yè) 單位履職盡責(zé)自查報(bào)告范文 履職盡責(zé)自查報(bào)告是對(duì)自己的總結(jié)和反思,通過(guò)自查,更好 的認(rèn)識(shí)自己和了解自己。關(guān)于單位的履職盡責(zé)自查報(bào)告該如何寫(xiě)。 以下有三篇范文可供參考: 1 ...
2024-09-21 17:53
【總結(jié)】履職盡責(zé)材料第一篇:履職盡責(zé)材料履職盡責(zé)心得體會(huì)時(shí)間:2021-04-09來(lái)源:海達(dá)范文網(wǎng)篇一:“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)心得體會(huì)“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)心得體會(huì)通過(guò)這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng),在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無(wú)比,只有懷著
2025-03-29 16:18
【總結(jié)】第一篇:如何履職盡責(zé) 如何履職盡責(zé),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀干部 今天,局里召開(kāi)“如何務(wù)實(shí)創(chuàng)新,提升工作層次”,“如何履職盡責(zé),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀干部”大討論活動(dòng),我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有必要,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,促使干部認(rèn)...
2024-10-17 22:26
【總結(jié)】但店中學(xué)黨支部履職盡責(zé)工作方案為貫徹落實(shí)履職盡責(zé)全面督促檢查工作要求,扎實(shí)做好全市教體系統(tǒng)接受履職盡責(zé)全面督促檢查工作,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定如下方案:一、總體要求深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面內(nèi)容,著力解決履職不力、作風(fēng)不實(shí)、為政不廉為官不為、教育“五亂”、師德師風(fēng)以及人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題等,努
2025-08-05 07:00