【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。其次是學(xué)會(huì)將考點(diǎn)的抽象知識(shí)變成題型知識(shí)。最后把缺漏知識(shí)變新增知識(shí)，把殘缺知識(shí)變成系統(tǒng)知識(shí)，也就是查缺補(bǔ)漏，綜合運(yùn)用。（5）輔導(dǎo)學(xué)生做好信息搜集工作，抓住增值的關(guān)鍵點(diǎn)平時(shí)教學(xué)中，教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容幫助、指導(dǎo)尖子生收集、整理與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)信息、新題型。建立尖子生之間相互交流所收集、整理的與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)信息、新題型的機(jī)制。（6）安排學(xué)生吃好“正餐”，恰當(dāng)選擇資料這里的“正餐”指的就是學(xué)習(xí)以“正課”、“正題”為主。使用適合考生的“正題”，集中精力做“好題”。老師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃或者所掌握的最新情況給學(xué)生編寫(xiě)參考資料和習(xí)題，這些習(xí)題是老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，比學(xué)生自己找的其他題目更有價(jià)值。（7）有計(jì)劃有目的地找尖子生談話，正確引導(dǎo)，要培養(yǎng)尖子生抗挫能力 找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)尖子生的非智力因素，往往會(huì)取得意想不到的收獲。（8）放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)尖子生學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)，按正常教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，尖子生吃不飽。因此培養(yǎng)尖子生主動(dòng)找食吃、找好食吃的能力是做老師的重要任務(wù)，教師可以給尖子生開(kāi)出書(shū)目或下發(fā)習(xí)題試卷，并及時(shí)檢查和總結(jié)。每位教師要建立自己的題庫(kù)（小考題、單元測(cè)試、專(zhuān)項(xiàng)、月考題、專(zhuān)題、變式題組、分層試題、易錯(cuò)題、精彩題、好題、每月上交一次）。利用好多媒體、課件要達(dá)到共享、每月以備課組為單位上教。1設(shè)立月考獎(jiǎng)、語(yǔ)文100、數(shù)學(xué)11英語(yǔ)1理化滿(mǎn)分獎(jiǎng)、政史581印刷，印題要控制數(shù)量、題要精、提前印出、要做到有印必批、有批必講、有錯(cuò)必糾。1答題要規(guī)范（作業(yè)、考試）1口令式課堂（桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍）1晚自習(xí)（、晚二數(shù)學(xué)、晚三理化、晚二英語(yǔ)、晚三理化，晚一后十五與晚二前十五分是語(yǔ)文）1對(duì)新來(lái)的學(xué)生做好思想工作，在班級(jí)不要歧視他們。老師們，回顧過(guò)去的幾年我們激動(dòng)而自豪，展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。所以，我們要牢記校長(zhǎng)室的重托，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)，鑄造三中中考新的輝煌。四、月工作安排：九月：召開(kāi)年級(jí)組工作會(huì)議，部署新學(xué)期的工作；上交各學(xué)科計(jì)劃中考命題趨勢(shì)研討會(huì)優(yōu)生座談會(huì)常規(guī)檢查公示準(zhǔn)備第一次月考十月：第一次月考分析會(huì)備課組長(zhǎng)座談會(huì)準(zhǔn)備第二次月考常規(guī)檢查公示十一月：第二次月考分析會(huì)部分薄弱班級(jí)學(xué)生座談會(huì)；準(zhǔn)備第三次月考常規(guī)檢查公示準(zhǔn)備第三次月考十二月：第三次月考分析會(huì)常規(guī)檢查公示準(zhǔn)備第四次月考初三年級(jí)組 第三篇：初三年級(jí)組工作計(jì)劃初三年級(jí)組工作計(jì)劃俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，教育的春天在8月?！皩W(xué)年之計(jì)在于秋”，一學(xué)年的計(jì)劃與展望就在這初秋。根據(jù)學(xué) 學(xué)期的工作意見(jiàn)和初三年級(jí)的特點(diǎn)以及初三年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，初三年級(jí)組的工作構(gòu)想是做好“加減乘除”四個(gè)字。加對(duì)學(xué)生：放開(kāi)手，加點(diǎn)自由支配時(shí)間，加點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲來(lái)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科。各備課組：合作+競(jìng)爭(zhēng)，集中和發(fā)揮備課組各位老師的聰明才智。集體備課除了要做到定時(shí)，定點(diǎn)外，還要做到暢所欲言，真討論，多交流，同進(jìn)步，共發(fā)展。每周一節(jié)教研課，隨點(diǎn)隨上，及明評(píng)課。年級(jí)組：繼承+創(chuàng)新，往屆初三頑強(qiáng)的拼搏精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，需要我們繼承，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，在繼承的同時(shí)，根據(jù)新的教育形勢(shì)和這一屆初三學(xué)生的特點(diǎn)（初二時(shí)沐浴五嚴(yán)的春風(fēng)）我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，除了一日常規(guī)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺(jué)，我們要有計(jì)劃地，經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)以滿(mǎn)足學(xué)生的身心發(fā)展需求。9月份，除了學(xué)校中秋晚會(huì)，我們將舉行團(tuán)員宣誓儀式，通過(guò)老團(tuán)員的莊嚴(yán)承諾，激發(fā)學(xué)生積極向上，追求進(jìn)步，在全年級(jí)打響“努力拼搏三百天，無(wú)悔勵(lì)才三載行”的。10月份，電視論壇，主題：“我眼里的初三”，及時(shí) 學(xué)生進(jìn)入初三后的困惑迷茫與不適應(yīng)，為學(xué)生提供自我教育，互相教育的平臺(tái)。11月份，召開(kāi)期中考試表彰會(huì)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀生、進(jìn)步生的獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)步生的學(xué)習(xí)體會(huì)交流，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)生，點(diǎn)拔中等生，幫助學(xué)困生。12月份，通過(guò)組織幾場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽或?qū)W科興 組成果展示，提供給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。元月份，組織學(xué)生參觀姜中二中或請(qǐng)姜中、二中的優(yōu)秀學(xué)姐、學(xué)兄回母校報(bào)告，幫助學(xué)生樹(shù)立中考目標(biāo)，尋找到一輪復(fù)習(xí)時(shí)的動(dòng)力。減為了貫徹學(xué)校大循環(huán)的政策，初三新老師很多，新老師要減點(diǎn)浮躁，減點(diǎn)自負(fù)，虛心學(xué)習(xí)，在增加自己學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要努力提高個(gè)人的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，要在較少的課堂時(shí)間內(nèi)取得較高的教學(xué)質(zhì)量。初三老教師，減點(diǎn)隨便，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要針對(duì)這一屆學(xué)生的特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，依然踏踏實(shí)實(shí)地工作，設(shè)計(jì)作業(yè)，設(shè)計(jì)課堂，不斷積累和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，減掉繁重的作業(yè)量，各備課組要認(rèn)真編寫(xiě)每一節(jié)課教學(xué)案，每一份過(guò)關(guān)檢測(cè)。減點(diǎn)去對(duì)學(xué)生的抱怨和訓(xùn)斥，加一點(diǎn)耐心與等待，班主任教師不學(xué)警察抓小偷，不學(xué)醫(yī)生，而要通過(guò)細(xì)致的觀察，與學(xué)生真誠(chéng)的交流，無(wú)私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)學(xué)生前行。乘將一個(gè)備課組的好的做法自乘以7，將一個(gè)班主任的好的點(diǎn)子乘以24，將一個(gè)老師好的體會(huì)乘以80，就將是初三年級(jí)組的整體成功。班主任工作經(jīng)常交流，互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一 主任會(huì)，好的做法分享，有效的方法推廣。每日一次常規(guī)檢查公布，讓常規(guī)深入師生心中。乘還體現(xiàn)在家校聯(lián)系中，發(fā)揮校信能的方便快捷的作用，及時(shí)將年級(jí)組對(duì)學(xué)生的教育要求與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以達(dá)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。同時(shí)虛心接受來(lái)訪家長(zhǎng)的建議批評(píng)，以便更好地改進(jìn)我們的工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校合作。除各備課組，各班主任要制定詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃，要將一學(xué)期的整體目標(biāo)分 一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)實(shí)施，提 還是日清，月清的做法，班備工作進(jìn)行每日總結(jié)，學(xué)科知識(shí)要過(guò)關(guān)，檢測(cè)個(gè)別輔導(dǎo)進(jìn)行“日清”學(xué)會(huì)分擔(dān)，同組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，1500多名學(xué)生的未來(lái)，1500多個(gè)家庭的希望，1500名學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，在全年級(jí)同組的共同擔(dān)當(dāng)下會(huì)有條不紊順利進(jìn)行的。學(xué)生的教育問(wèn)題特別是特殊學(xué)生的教育尋求家長(zhǎng)的力量，保持與家長(zhǎng)正常的健康的交往，共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。今后的工作中，我們