劉廷軍(感恩信)(編輯修改稿)
2024-11-04 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無論任何時候都要注重學生自覺性和主動性的培養(yǎng)，這樣會取得事半功倍的成效2010127初三語文備課組工作總結劉軍本學年以來，初三語文備課組根據(jù)學校的教育教學計劃安排，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為重點，堅持教育創(chuàng)新的原則，保持與時共進的精神，不斷完善教育教學手段，開展了一系列的活動，現(xiàn)將一學年來的工作總結如下：一． 教研計劃及教學總結及時完整開學初，根據(jù)學校的教學計劃安排，結合本組的實際，我們及時制定了初三語文備課組教研活動計劃及教學進度安排。在教學過程中嚴格執(zhí)行教研及教學計劃。學期末每人及時認真總結，肯定成績，尋找不足，明確了今后努力方向。二。堅持理論學習并積極參加高效研討。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為了加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習了“成功教育理論”“語文教學論”“做一個陽光型教師”等教學理論，學習了學科刊物，了解教研教改信息?！吧茖W才能善研，善研才能善教”已成為全組教師的共識。不僅如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫教學理論。積極參加學校及區(qū)里組織的各種高效課堂討論，聆聽了多節(jié)優(yōu)秀的課堂實例。三．積極參加和開展教研活動本組教師積極參加各級部門組織的教研活動。在校內(nèi)進行教研活動，到區(qū)其他學校進行教研活動，而且還多次參加區(qū)市組織的語文研討活動。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平及課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，而且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課，即說單元的教學目標、教學重點、教學難點等，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧等。本學期開展聽評課，聽課前教師認真?zhèn)湔n，精心編寫教學設計。每周二備課組活動時互相切磋，取長補短。聽課后，及時扎實地評課。如討論教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用、教學思想及教學方法是否滲透，是否符合新教改的教學要求等。聽評課活動促進了教師教學水平的提高，燕志華老師做的中考分析分析到位為全區(qū)的語文老師做了指導。四。制定常規(guī)并堅持檢查本學期初，我們組織本組教師學習常規(guī)，上課必有教學設計。規(guī)定學生每周一次作文，教師每周聽課一次以上等。檢查教學設計、檢查學生作業(yè)、召開學生座談會、學生問卷調(diào)查等形式，及時總結，表揚先進。好的經(jīng)驗在本組里交流推廣，存在的問題反饋給有關教師，幫助其解決。多次的教學檢查證明，兩年來本組全體教師都能主動自覺地完成學校規(guī)定的任務。五。致力于開放性試題的研究一年來，本組致力于開放性試題研究，取得了階段性成果?！罢n內(nèi)文學作品閱讀”“限制性條件作文研究”等，對強化雙基、培養(yǎng)能力既有高屋建瓴的指導意義，又有具體、實用、可操作性強的實踐意義。六．存在問題：由于時間緊，教學任務繁重，本年來在學生作文及語文實踐活動等方面做得不夠細致扎實。今后工作中一定揚長避短，爭取更大成績！2010127第四篇：劉紅廷老師事跡材料劉紅廷老師事跡材料劉紅廷，黔江區(qū)白石鄉(xiāng)玉巖村校教師，中共黨員。作為一名代課教師靠微薄的工資收入，為了山區(qū)（家鄉(xiāng)）的孩子堅持二十余載，2007年，終因黨的好政策，使劉紅廷夫婦圓了終身從事教育事業(yè)的夢想。這二十年，對他們來說，真是不平凡的二十年、艱辛的二十年、更是無悔的二十年。讓我們來看看他們二十余載的人生歷程吧！[事跡簡介] 自1987年高中畢業(yè)后回到市級貧困村——黔江區(qū)白石鄉(xiāng)龍池村，接過父親承辦教育的重擔。教書的第一天，父親就告誡他，要踏踏實實教書育人。在二十余年的教師生涯中，劉老師夫婦倆在大山深處培養(yǎng)了三十多位大學生。2007年，劉老師在“代轉公”考試中，以黔江區(qū)第一名的優(yōu)異成績被錄用為正式教師，按照相關規(guī)定，可以到黔江區(qū)較好的一些學校任教，但為了山里的孩子，劉老師放棄了優(yōu)先選擇權，毅然回到山區(qū)學校，繼續(xù)他的人生旅程??。2007，劉老師夫婦倆平凡而偉大的事跡，先后被多家媒體作過專題報道。同年12月，劉老師夫婦榮獲“感動重慶十大人物”； 2008年5月，劉老師被表彰為“重慶市勞?！?；2009年又被表彰“重慶市道德模范”； 2009年9月，中共中央政治局委員重慶市委薄書記親自在半月內(nèi)兩次接見了劉老師??。一次又一次份量十足的殊榮，是多少人難以
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