【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春節(jié)期間，孩子會(huì)有一筆不小的收入——壓歲錢(qián)。如何用好這一筆錢(qián)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行有效指導(dǎo)，并可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育和現(xiàn)代理財(cái)觀(guān)念的滲透，讓孩子對(duì)壓歲錢(qián)進(jìn)行合理的分配，使每一分錢(qián)都用得有價(jià)值、有意義。、看電視的時(shí)間，一有損視力，二不利于身心健康。督促子女按質(zhì)、按量的完成假期作業(yè)，有一個(gè)良好的開(kāi)端才會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)局，讓孩子們利用好這個(gè)假期，為新學(xué)期的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備；對(duì)孩子的作業(yè)，做到關(guān)注、督促還要共同研究。假期作業(yè)主要包括：注重指導(dǎo)孩子寫(xiě)一手好字。假期里要求孩子每天練一頁(yè)紙。注重指導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。除了讀一些名著外，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的需要和特點(diǎn)來(lái)和孩子共同選擇書(shū)目。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教 好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎、我們將竭盡全力，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪?孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生每一步。我們堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài) 崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)家庭和諧幸福，春節(jié)快樂(lè)！第三篇：初一級(jí)部 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和級(jí)部工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一全體任課教師和學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：開(kāi)會(huì)期間不要喧嘩，把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。家長(zhǎng)不要在會(huì)場(chǎng)或校園內(nèi)吸煙不要亂扔垃圾。在以后接送孩子是要文明停車(chē)，不要把車(chē)堵到校門(mén)口。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便使我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)年級(jí)教學(xué)工作：從整個(gè)級(jí)部來(lái)看，一個(gè)學(xué)期一來(lái)在全體師生共同努力下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，各項(xiàng)工作均取得很大進(jìn)步，開(kāi)學(xué)初，我們首先繼續(xù)對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過(guò)教育學(xué)生能夠按時(shí)到學(xué)校，課前及時(shí)進(jìn)教室，課間消除大鬧追逐現(xiàn)象。特別是對(duì)學(xué)生中，以前不良行為的整頓，通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的學(xué)分，也形成了互相理解互相尊敬的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)提供了良好的教學(xué)環(huán)境。我們每一位教師也深知責(zé)任的重大，都千方百計(jì)把教育的學(xué)生的工作干好，特別我們初一的12位班主任每天堅(jiān)持早到校，一有空就往教室跑，甚至課間都要到教室查看，很多教師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生，中午不回家在教室里指導(dǎo)學(xué)生。在班主任的影響下，師生團(tuán)結(jié)向上，合作奮斗，各學(xué)科成績(jī)都有了很大的突破，上學(xué)期期末在教育局組織全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們初一年級(jí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生能遇見(jiàn)這么一幫水平高，責(zé)任心強(qiáng)又有合作精神的老師是很難得的。所以我代表全體老師請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心，我們的教師有能力有信心把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們的學(xué)生不斷取得進(jìn)步。下面我表彰一下在期中考試優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生： 取得優(yōu)異成績(jī)得有： 現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生代表王棟發(fā)言可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都會(huì)取得成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，在于思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去，而這種學(xué)習(xí)觀(guān)念和態(tài)度需要家長(zhǎng)的灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。要形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，必須有紀(jì)律來(lái)保證，為了提高成績(jī)和規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾個(gè)方面的工作先從頭做起，規(guī)范學(xué)生的發(fā)型，要求學(xué)生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留怪異發(fā)型，這些都得到了家長(zhǎng)的支持和理解。先自查，班主任查，級(jí)部進(jìn)班級(jí)查，通過(guò)這件事說(shuō)明咱們的孩子還是通情達(dá)理的。目的：攀比心理、虛榮心理。，要求學(xué)生穿校服、不得改裝校服，不得在校服上亂涂、亂畫(huà)。穿著不能成人化、不佩戴首飾，避免學(xué)生的攀比心理。這方面也希望各位家長(zhǎng)給予支持。、MP4等物品帶進(jìn)校園，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了相應(yīng)的規(guī)定，具體內(nèi)容：舉例危害性，學(xué)生手機(jī)使用情況。作弊、談戀愛(ài)、打架斗毆，學(xué)校有校園通，任何手機(jī)保留至學(xué)生畢業(yè)，希望家長(zhǎng)不要幫助學(xué)生要手機(jī)。雖然說(shuō)有手機(jī)的孩子，不一定變壞，但變壞的的孩子一定是有手機(jī)。有手機(jī)的學(xué)生會(huì)給班級(jí)其他同學(xué)帶來(lái)攀比心理，帶壞班級(jí)學(xué)風(fēng)。夏季作息時(shí)間表。在校吃飯的學(xué)生中午11:40吃飯，12:301；40在教室午休，這有老師監(jiān)督，中午回家的學(xué)生，下午1：40之后才允許學(xué)生進(jìn)校門(mén)目的，回家學(xué)生要保障休息，提高下午的學(xué)習(xí)效率；防止學(xué)生在校外游蕩，上網(wǎng)，現(xiàn)在有很多回家吃飯學(xué)生不到一點(diǎn)就在校門(mén)口騎車(chē)亂轉(zhuǎn)或者跑到公園去玩。如果你的孩子在學(xué)校吃飯請(qǐng)跟班主任核實(shí)，現(xiàn)在有不少學(xué)生跟父母說(shuō)在學(xué)校吃飯，跟老師說(shuō)回家吃飯。中午就到外面玩耍了?，F(xiàn)在中午熱了，不少學(xué)生會(huì)到外面的池塘洗澡，這樣的安全事故也都發(fā)生了很多，造成了不少悲劇。如果中午要回家吃放一定要跟班主任請(qǐng)假。，我們老師發(fā)作業(yè)不是給孩子看的。是讓家長(zhǎng)對(duì)照老師發(fā)的作業(yè)給孩子檢查完成情況?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)就把手機(jī)扔給了孩子，但孩子都沒(méi)看作業(yè)，而把手機(jī)當(dāng)成了上網(wǎng)玩游戲，聊天的工具。作業(yè)有兩種，一種是口頭作業(yè)，一種是書(shū)面作業(yè)?？陬^作業(yè)一般是朗讀課文或者是背誦課文中指定的段落，孩子往往不重視。因此家長(zhǎng)每天需要檢查孩子讀書(shū)、背誦課文的情況，從中發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，提高家庭作業(yè)的正確率。我們的家長(zhǎng)在平時(shí)的作業(yè)檢查過(guò)程中，往往是“一問(wèn)、二看、三通過(guò)”，檢查流于表面的形式，不能真正檢查出孩子作業(yè)中的紕漏之處。家長(zhǎng)檢查當(dāng)天的作業(yè)前，首先要會(huì)問(wèn)。如問(wèn)孩子當(dāng)天的作業(yè)是什么？老師對(duì)作業(yè)提出了哪些具體的要求？然后是檢查記錄作業(yè)的本子，接著再對(duì)照孩子已經(jīng)完成的作業(yè)，看看有沒(méi)有遺漏。家長(zhǎng)要提前適當(dāng)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字或錯(cuò)誤，家長(zhǎng)能給檢查出來(lái)，并可適當(dāng)指點(diǎn)一下，使學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)檢查作業(yè)不只是表面形式，而是實(shí)際幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。即使家長(zhǎng)平時(shí)的工作非常繁忙，也要抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。當(dāng)然，家長(zhǎng)可以改變檢查的方法：平日可以抽查，也可以重點(diǎn)查。周日要檢查孩子的作業(yè)，主要檢查這一周以來(lái)孩子的作業(yè)是否都按時(shí)完成；作業(yè)的書(shū)寫(xiě)是否工整；作業(yè)中的錯(cuò)誤是否及時(shí)訂正了。檢查作業(yè)時(shí)，要善于抓住孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。如：孩子這一星期的作業(yè)書(shū)寫(xiě)一直很認(rèn)真，孩子作業(yè)的正確率非常的高等一些細(xì)微的進(jìn)步，家長(zhǎng)都要有所表?yè)P(yáng)，讓孩子感覺(jué)到自己的努力得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，自己的付出得到的父母的肯定，從而進(jìn)一步以塌實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度完成每天的家庭作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)或未