初一級體育教學工作總結(編輯修改稿)
2024-12-11 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。 采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。 二、刻苦鉆研，努力 探究教研成果 為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，本學期 年里我 更 注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通 過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，積極主動和有經(jīng)驗的老教師共同學習交流 ，和學生進行交流 等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣 。一直以來，我積極參加和學習
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