【文章內(nèi)容簡介】 考驗的學習內(nèi)容和目的，確保學有明確內(nèi)容，考有合理目標。其次，要不斷進行學習實效考評機制創(chuàng)新。要建立與保障機制相應的“干部述職時述學、黨員評議時評學、組織考察時考學”的督學制度，把學習考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議結合起來，看其是否真學、真懂、真用，動態(tài)、科學地考評出機關干部的學習實效。以良好的機制運轉，避免有的黨員干部的學習流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學習能長期、深入地進行。再次，要不斷進行學習激勵考評機制創(chuàng)新。對黨員干部學習考評結果的恰當運用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學習。把學習效果作為黨員干部考核考評的一個條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導向，在黨員干部中形成勤學、善學、比學的良好風尚。我們只有堅持學習，把理論的學習要同具體的工作時間結合起來，創(chuàng)建學習型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進一步增強適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時機，以此加快單位發(fā)展的步伐，在全所上下廣泛深入開展“創(chuàng)建學習型支部，爭做學習型黨員”活動，推動我所各項工作的全面發(fā)展。第三篇：創(chuàng)建學習型學生黨支部創(chuàng)建學習型學生黨支部406支部馬國強黨的十七屆四中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期召開的一次重要會議。認真學習貫徹四中全會精神，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。學習貫徹落實四中全會精神，是一項長期的重大戰(zhàn)略任務，是全黨的重大政治責任。我們每個黨員必須高度重視，并與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與保持和發(fā)展黨員的先進性結合起來，切實抓緊、抓實、抓好這個過程。對于我個人而言，這次學習感觸最深的是創(chuàng)建學習型學生黨支部這個號召。進入中科院以后組織過組織生活時發(fā)現(xiàn)一些黨員忽視理論學習、學用脫節(jié)，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，一些黨員法治意識、紀律觀念淡薄，一些黨員表現(xiàn)不出黨員應有的先鋒模范作用，思想政治覺悟達不到研究生黨員應有的水平等或多或少的問題，就這方面而言創(chuàng)建學習型學生黨支部這項要求給我們指明了我們努力的方向。學習型黨支部，是指在加強思想建設、組織建設、作風建設、隊伍建設的過程中，更加注重黨員在“系統(tǒng)思考”、“團隊學習”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學習、在學習中工作”的氛圍，通過培育和提高學習力，進一步增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學生黨員作為高校黨支部的成員，是黨支部的主體，也將是學習型黨支部的主體，我們學生黨員將是創(chuàng)建學習型黨支部的中堅力量。每個學生黨員如何行動將決定創(chuàng)建學習型黨支部的成敗。我覺得學生黨員應做好如下幾點：1．充分了解學習型黨支部的概念，明確目標。學習型黨支部是一個有持續(xù)學習及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來的組織。它就像具有生命力的有機體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學習機制，這不光指專業(yè)知識的學習也包括黨的相關知識的學習，通過學習可以使個人和整個支部得到共同發(fā)展。作為學習型黨支部，除了具備這些條件以外，還應該體現(xiàn)出基層黨支部的職能，即學習型黨支部是為了更好的發(fā)揮黨在群眾中的作用，使黨員同志走在知識和時代前列。只有真正明白了它的概念才能明確自己今后的目標。2．不斷完善自己，努力做好每一件事。在學習和生活中，做好每一件事，是為創(chuàng)建學習型黨支部打下堅實的基礎，只有你認真的去注意留心身邊的大事小事并努力去做好它，才能日積月累不斷提升自己。比如吃飯，我們應盡量不浪費，起碼能體現(xiàn)出我們中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們是黨員但同時也是中華民族的一份子，光榮傳統(tǒng)不能丟。這每件事都是對自身的完善也是經(jīng)驗的積累，這也是學習的一部分，是從生活中學習。3．閱讀書籍，增加知識。知識是力量的源泉，掌握必要的知識是進行工作的比較條件。作為學生黨員，除自己相關專業(yè)知識的學習以外，還需要學習其他的理論知識，努力充實自己，緊跟時代的潮流，把握最新動向。十七屆四中全會強調(diào)“要組織黨員干部重點學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學習黨的歷史，同時廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟政治文化科技社會和國際等方面的知識?！?．理論運用于實踐，不斷創(chuàng)新。學習型黨支部是在社會不斷發(fā)展的前提下，為了適應不斷變化的環(huán)境而提出來的，因此不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新將是創(chuàng)建學習型黨支部的關鍵。學生黨員應該將學習的知識運用到實踐中去，并不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力。我們要進行工作創(chuàng)新，把枯燥的學習活動轉化成大家積極接受的積極參與的活動形式，形式要多樣化，具體的工作需要每一位黨員參與進來，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)新意識和能力，為支部貢獻自己的力量。5．交流經(jīng)驗，互相學習。任何創(chuàng)造都是在思想與思想的撞擊中迸發(fā)出來的，學生黨員應該發(fā)揮地域優(yōu)勢，定期的組織經(jīng)驗交流會，互相討論學習，將自己最近的所得所獲與大家交流分享。這不局限于自己的班級支部，大而言之，可以與學院的其它黨支部，其它學院的黨支部，其它學校的黨支部相互交流，在北京這種條件不但具有而且相當便利，我們應充分利用這些資源。學生黨員有其自身的特色，學生作為國家將來的人才，是最迫切需要增強學習、創(chuàng)新能力的。同時學生黨員作為學生也是能夠接觸到知識最前沿陣地和富有創(chuàng)造力的人群，在建設學習型黨支部時有其自身的特色。切實做到上述幾點將大幅提高學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨在基層發(fā)揮更好的的作用起到了重大的作用。我們應按照十七屆四中全會的精神來要求自己：樹立科學的世界觀、正確的人生觀，堅持創(chuàng)新為民的創(chuàng)新價值觀，堅定理想信念，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新方法，提升運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提升科學前瞻能力、戰(zhàn)略思維能力、開拓創(chuàng)新能力、化解復雜問題的能力，推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，建設學習型政黨。第四篇：創(chuàng)建學習型黨支部工作方案創(chuàng)建學習型黨支部工作方