六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題(編輯修改稿)
2024-11-04 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法是增加()。①橫桿 ②斜桿 ③豎桿下面能增加紙的抗彎曲能力的是（）。①增加紙的厚度 ②減小紙的厚度 ③增加紙的光滑度 ④讓紙變得更粗糙下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（）。①、— ②、W ③、T ④、U下面（）物品沒有利用到拱形原理。①圓頂屋頂 ②趙州橋 ③金字塔 ④乒乓球下面（）框架最牢固。①Δ ②□ ③◇ ④∏空塑料瓶在（）情況下最不容易倒。①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里裝一些沙鋼索橋主要由鋼纜、橋塔、和橋面組成。（）是橋承重的主要構(gòu)件。①鋼纜 ②橋塔 ③ 橋面增加梁的厚度可以（）能力。①增加抗彎曲 ②大大增加抗彎曲 ③ 減小抗彎曲三、我的判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打20分）形狀不同的一種材料，抗彎曲能力也會(huì)不同。()增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。（）改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。（）利用三角形可以增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。（）上小下大、上輕下重的物體不容易倒。（）三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。（）寬度比厚度更能提高梁的抗彎曲能力。（）拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。（）球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形。（）把薄形材料彎折成“工”字形，實(shí)際上是增加了材料的寬度。（）三、我的研究。用筷子做一個(gè)穩(wěn)固的正方體框架（20分）我的框架草圖為：我需要多少根橫桿、豎桿、斜桿思考哪些地方最需要斜桿，哪些地方不一定需要斜桿？數(shù)一數(shù)框架中有多少個(gè)三角形，想想每根斜桿起什么作用？四、我的實(shí)驗(yàn)：下面是做紙的厚度與抗彎曲能力大小的實(shí)驗(yàn)的記錄表（15分）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫記錄表，我的發(fā)現(xiàn)：五、我的思考。（15分）1．鐵塔的哪些特點(diǎn)使它不容易傾倒？，通常都做成球形，請(qǐng)說明其中的道理。我們用紙?jiān)鞓蛞紤]哪些問題？第三篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)探究活動(dòng)是從問題開始的?？茖W(xué)探究的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。猜想只是一種可能的答案，它和事實(shí)并不總是一樣。要想知道猜想是否正確，必須設(shè)法驗(yàn)證。把搜集到的各種資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與整理，這也是獲得事實(shí)與證據(jù)的重要步驟。賈蘭坡發(fā)現(xiàn)的“北京人”，為從猿到人的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》中提出的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為，現(xiàn)代生物有共同的祖先。“進(jìn)化論”的核心觀點(diǎn)：自然選擇、適者生存。而我國古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑；深入調(diào)查，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式。綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水設(shè)施、節(jié)能設(shè)施、新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民良好生活習(xí)慣等因素。陽光、水、氧氣、食物等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。光照、溫度、濕度、雨、雪、風(fēng)等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。水溫對(duì)金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇升降，會(huì)引起金魚的不適甚至死亡。水質(zhì)、水溫、放養(yǎng)密度是影響金魚生活的重要因素。水溫驟變超過4℃—5℃時(shí)，容易造成金魚的死亡。1通過實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料，許多科學(xué)奧秘就蘊(yùn)涵在其中。科學(xué)而合理地整理這些數(shù)據(jù)，是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。1生物生存都需要一定的空間。自然環(huán)境是所有生物生存的共同空間。1自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間存在著直接或間接的食物關(guān)系，人們把這種食物關(guān)系稱為食物鏈。當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí)，就會(huì)影響很多生物種類的生存。1造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因很多
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