【文章內容簡介】 ③窺谷忘反 ④猛浪若奔．．．．7．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語： 負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。（2分）譯文：8．（3分）①本文總領全文的句子是②文中從側面表現(xiàn)水的清澈的句子；寫出從視覺或聽覺方面描寫景物的對偶句一組。9．（1分）與酈道元的《三峽》對比：兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的凄涼或悲哀或凄清，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的?！傍S飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？2分），富春江上游建造了水庫和發(fā)電站，攔截了富春江的水，斷送了“急湍甚箭，猛浪若奔”的江流場景；江中大規(guī)模采沙，有些地方河床變得像一只大碗，水速自然減緩。你怎么看待這個問題？（2分）（二）我的夢想莫 言（14）①最早發(fā)現(xiàn)我有一點文學才能的，是一個姓張的高個子老師。他教我們語文，是我們的班主任。他的臉上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很長，很兇。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在課堂上訓二、口語交際與語文綜合運用（4分）在我國文學史上有一塊瑰寶，它璀璨奪目，耀眼生輝，那就是古詩詞。今天讓我們一起參與“漫步古詩苑”這一活動中來吧。（1）你覺得這次活動應該分成幾個小組?各小組的活動任務分別是什么？我，我不知不覺中竟尿在教室里。他很生氣，罵道：“你這熊孩子，怎么能隨地小便呢？”我哭著說：“老師，我不是故意的??”（2）如果你所參與的小組需要編一本專題詩集，你擬定什么題目？。②??③在我短暫的學校生活中，腰帶和褲襠始終是個惱人的問題。大概是上四年級的時候，我寫了一篇關于五一勞動節(jié)學校開運動會的作文，張老師大為贊賞。后來，我又寫了許多作文，都被老師拿到課堂上念，有的還抄到學校的黑板報上，有一篇還被附近的中學拿去當作范文學習。有了這樣的成績，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個可愛的問題。④后來我當了兵，提了干，探家時偶翻箱子，翻出了四年級時的作文簿，那上邊有張老師用紅筆寫下的大段批語，很是感人。因為文革，我與張老師鬧翻了臉。我被開除回家，碰到張老師就低頭躲過，心里冷若冰霜。重讀那些批語，心中感慨很多。??⑤11歲時，我輟學當了放牛娃后，經常會憶起作文的輝煌。村里有一個被遣返回家勞改的“右派”，他是山東師范學院中文系的畢業(yè)生，當過中學語文教師。??他幫我編織著作家夢。⑥??⑦??大概從那時起，我就夢想著當一個作家了。別的不說，那一天三頓吃餃子，實在是太誘人了。⑧1973年，18歲的我就跟著村里人去昌邑縣挖膠萊河。?? ⑨挖完河回家，??跟母親三、名著閱讀。（4分）4.《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“ 奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。（3分）5.“ 虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是_____。（1分）四、閱讀（38分）（一）與朱元思書（12分）①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚戲石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛唳天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷要了五毛錢，去供銷社買了一瓶墨水，一個筆記本，趴在炕上，就開始寫。書名就叫《膠萊河畔》。??男子的腳下，趾高氣昂地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深⑩1978年，我23歲，參軍入伍成為一名光榮的戰(zhàn)士。當了兵，吃飽了穿暖了，作家夢就愈做愈猖狂。我在黃縣站崗時，寫了一篇《媽媽的故事》，??這篇小說寄給《解放軍文藝》，??稿子卻被退了回來。后來又寫了一個話劇《離婚》，寫與“四人幫”斗爭的事，又寄給《解放軍文藝》。當我盼望著稿費來了買塊手表時，稿子又被退了回來。但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾。信的大意是：刊物版面有限，像這樣的大型話劇，最好能寄給出版社或是劇院。信的落款處還蓋上了一個鮮紅的公章。??○11后來，??文學夢便死灰復燃。我寫了許多，專找那些地區(qū)級的小刊物投寄。終于，1981年秋天，我的小說《春夜雨霏霏》在保定市的《蓮池》發(fā)表了。（《讀者》雜志2011年第16期）（文章有刪改）1作者為了實現(xiàn)自己的寫作夢想堅持創(chuàng)作。請你簡要概括作者18歲、23歲時創(chuàng)作的經歷。（4分）（1）18歲時。（2）23歲時。1本文突出的寫作特點是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里？請從結構和內容兩方面回答。（3分）（2分）1文章第⑩段中“但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾”一句使用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）1莫言是一位非常講究語言藝術的作家，他在語言表達上追求淡淡的幽默。請你從文中找出一句來進行簡要賞析。（3分）．．．．地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！1請寫出文中的四個成語。（2分）．．．．1挪威青年到法國的目的是什么？他實現(xiàn)了嗎？（2分）1在法國的街頭，挪威青年遇到什么刁難？文中運用了了那些表現(xiàn)手法刻畫挪威青年的形象？（3分）主考官為什么最終錄取了挪威青年？（2分）2這則材料給了我們什么樣的人生啟示？3分）三、作文（40分）(從下面任選一道題目作文)2請細細回味你生活中所經歷過的種種感動，以“那曾感動我的_____”為題，寫一篇文章。2在班級里，你的成績也許并不起眼，然而，在操場上，你的球技卻能讓人大開眼界；在舞臺上，你的歌聲也許并不悠揚，然而，在宣傳窗里，你的書法卻令人贊口不絕??生活中，每一位同學都有自己的獨特世界，自己的個性特長或愛好。請以“我的一片天空”為話題，結合自己的生活實際，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選，標題自擬；（2）不少于600字；（3）不得在文中出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。（三）彎腰拾起的尊嚴（12分）很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。”無賴接過錢，重新扔在青年參考答案：一——三略四（一）與朱元思書（12分）7．① 一樣，同樣②通“囀”，鳥叫聲③通“返”，返回，流連忘返。④ 飛奔的馬 8．，(高山)憑依山勢，爭著向上，仿佛競相向高處和遠處伸展；（它們）爭相比高遠，筆直地向上指9.①奇山異水，天下獨絕。清，疾。②游魚細石，直視無礙。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。，也流露出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。1略。（二）我的夢想莫 言（13）12.（1）18歲時，我跟著村里人去昌邑縣挖膠萊河回到家，火熱的生活使我拿起筆，寫下《膠萊河畔》第一章。（2）18歲時，我參軍入伍在黃縣站崗時，寫下小說《媽媽的故事》，后來又寫了一個話劇《離婚》。，以年齡階段組織材料，獨具匠心，使文章層次分明。內容上：隨著年齡的增長，閱歷的豐富，生活角色的轉換，對生活有著越來越深刻的感梧。作者巧用這種形式，將自己做人和寫作文章的感悟結合在一起，使內容與形式達到完美統(tǒng)一。14.①感慨當年是張老師最早發(fā)現(xiàn)我有文學才能并辛勤培育我不斷提高寫作水平；②感慨當年年幼無知，緊跟形勢，與張老師鬧翻了臉，傷害了張老師，也無緣繼續(xù)得到張老師的指教； ③感慨這么多年來自己雖然堅持追尋寫作的夢想，可是至今仍徘徊在文學殿堂之外。（答出兩點即可得4分），突出了編輯鋼筆字體的瀟灑漂亮、龍飛鳳舞，也突出了我對收到第一封編輯來信的印象之深刻，記憶之鮮活。：有了這樣的成績，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個可愛的問題。含蓄地表達了隨著我作文成績的不斷提高，老師和同學們愛屋及烏，更多的是關注我的作文，我的“腰帶和褲襠”的尷尬也就變得無足輕重了。（三）文學作品閱讀（15分）1寫出4個即可：趾高氣昂、出乎意料、苦苦掙扎、肆意踐踏、缺知少德、變本加厲1報考著名的巴黎音樂學院；主考官還是沒能錄取他。/實現(xiàn)了。1無賴用錢侮辱青年的人格；語言、動作；青年理智去應對人格侮辱，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護人格尊嚴的行為；2言之有理即可。示例：以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！.作文評價等級及評分標準：閱卷要求：主觀開放性試題，答案言之成理，符合題意，即可得分。第四篇：八年級(下)語文期中測試卷八年級（下）語文期中測試卷（2014．4）溫馨提示：1．全卷共四大題，25小題，滿分為120分，其中卷面書寫5分?？荚嚂r間為120分鐘。2．各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在答題卷的相應位置上。一、語文基礎知識積累與運用（24分）。（4分）（1）他說話的語調總是y236。 y225。ng d249。n cu242。▲的?！?）如果我能kuān sh249?！耍w諒人——我都得感謝我的慈母。（3）在lǐn li232。▲的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂。（4）在cāng m225。ng▲的大海上，狂風卷集著烏云。（▲）（2分）A、父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊，愣了半天，翻來復去地看。B、我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徒。C、于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。D、誰能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？。（▲）（2分）A、站在羅布泊邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。．．．．B、住在省城七一路的馬老太太心情沉重，她整日坐在家中，長吁短嘆，盼望著養(yǎng)女能來看．．．．望她和老伴。C、小偷看見屋里沒人，激動之情油然而生，進屋偷走了一部手機。．．．．D、這片出租屋是藏污納垢之地，治安隊員要加強巡邏。．．．．，最恰當?shù)囊豁検牵ā?分）如果說命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得。（1）沃壤千里（2）繁花似錦（3）星光燦爛A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)5． 下列說法有誤的一項是（▲）（2分）A．列夫?托爾斯泰是俄國著