八年級下期書法課教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期末參加考試40人,人平88分,尖子9人,優(yōu) 秀19人,及格32人, 全縣排第6名。本班學生比較活躍，大部分人學習語文興趣濃厚，但仍有一小部分學生學習方法不當，學習不夠努力，今后要加以引導和改變。三、奮斗目標本期八（二）班語文要爭取達到全縣前5名，尖子14人，優(yōu)秀26人，及格38人。平均分增加35分。四、具體措施做好教學常規(guī)工作。認真研讀教材，精心備課，認真上課，嚴格落實好“四清”工作。狠抓學生的書寫和卷面等，引導并督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，確保每個學生都能掌握好基礎知識。認真落實好高效課堂，上好公開課，不斷提高自己的教學水平。加強學生的朗讀和個人表演，增強語文的美感，激發(fā)參與者的學習興趣，同時帶動其他學生學習的積極性。緊扣課標和課本，多出卷子，多測試，讓學生牢固掌握基礎知識。經(jīng)常借文學名著給學生看，讓學生掌握名著的基本知識，為中考做好準備。作文每個學生至少詳細輔導一篇。從立意、語言、結構、修辭等方面當面對學生進行講解，讓每個學生學會修改自己的作文。五、教學進度、名著第四篇：八年級下期美術教學計劃八年級下期 美術教學工作計劃鄒一、學生現(xiàn)狀分析：在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學生的基礎差、起步慢，我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，不至于丟了美術興趣。二、教學內(nèi)容分析：本學期擬定16課時的課程，分為六個單元教學：第一單元現(xiàn)代科技與美術的融合。第二單元審視自己，感悟校園生活，體驗服裝的魅力；第三單元思維的訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神；第四單元和諧溫馨的生活空間，培養(yǎng)學生懂得感恩；第五單元關愛自然，學習版畫；第五單元了解傳統(tǒng)文化，感悟中國書法與篆刻的博大精深。重點內(nèi)容涉及：體驗現(xiàn)代生活、思維創(chuàng)新、與自然和諧共處的內(nèi)容為主。三、教材中重點、難點：本冊教材的二、三、四單元為重難點，第二單元的知識是第二次接觸，但提升了難度，使學生制作上有困難；第三單元的內(nèi)容以設計為主，第一次接觸，對思維創(chuàng)新設計的理解和創(chuàng)造都很困難；第四單元公益海報藝術設計，培養(yǎng)學生對環(huán)境和生態(tài)的認知，覺醒環(huán)境的惡化，用身體力行去回饋自然，這是很困難的，因為學生的素養(yǎng)并不高。四、教學目標：通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。進一步認識設計藝術及其幾個主要類別，感受設計與生活的關系，建立初步的設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。能運用美術展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校；運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術展覽。通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設計的實用性和美感。五、主要工作及措施全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所提高。在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。根據(jù)學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。學校新安裝了多媒體設備，使自己更快的熟悉操作，使學生更快的適應多媒體的教學方式。我也更多的、更合理的應用多媒體進行教學！第五篇：八年級下期語文教學計
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