【總結(jié)】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法指導(dǎo)】1、熟讀課文,結(jié)合課下注釋初步理解詩歌內(nèi)容,然后完成本學(xué)案。2、認(rèn)真思考,規(guī)范書寫,獨(dú)立完成。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知人論世,結(jié)合背景理解詩文內(nèi)容2.反復(fù)誦讀,分析作者的思想情感和寫作特色3.培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情,提高道德修養(yǎng)、審美情趣和文化品
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】《辛棄疾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確認(rèn)讀和書寫本課的生字詞。2.準(zhǔn)確并流利地誦讀這兩首詞,體會詞的聲律美。3.嘗試背誦《水龍吟》?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、通讀全詞,結(jié)合注釋,給下列詞語注音。遙岑()玉簪()螺髻()
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(三)教學(xué)目標(biāo)1、了解李清照的生平經(jīng)歷及其前后期詞風(fēng)的變化。2、反復(fù)誦讀《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞,體味作者所表達(dá)的情感。3、探討這兩首詞中共同的意象“酒”、“風(fēng)”、“黃昏”、“黃花”的象征意義,并把握兩首詞共有的情感“愁”。重點(diǎn)難點(diǎn)探討這兩首詞中共同的意象“酒”、
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生對“愛”的認(rèn)識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進(jìn)入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認(rèn)識父母之愛的偉大無私,學(xué)會愛自己的父母?!菊n前預(yù)習(xí)】1.作家與作品
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(二)每日一詩過松源晨炊漆公店(宋楊萬里)莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!菊芾怼吭娙私柚拔锩鑼懞蜕鷦有蜗蟮谋扔?,通過
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生對“愛”的認(rèn)識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進(jìn)入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認(rèn)識父母之愛的偉大無私,學(xué)會愛自己的父母?!具^程與方法】
【總結(jié)】《張衡傳》教案一、教法建議【拋磚引玉】學(xué)習(xí)《張衡傳》要抓住兩個(gè)要點(diǎn):1.在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點(diǎn),要結(jié)合“思考和練習(xí)”,介紹人物傳記的一般知識。2.從分析課文寫作特色入手,使學(xué)生從實(shí)踐中理解人物傳記特點(diǎn),了解張衡在科學(xué)上的不朽成就。【指點(diǎn)迷津】學(xué)習(xí)《張衡傳》寫作特
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】教案人教版高二語文必修四《張衡傳》設(shè)計(jì) 張衡是一位博學(xué)多才的偉大學(xué)者。他最出色的奉獻(xiàn)是研制成功史無前例的候風(fēng)地動儀。下面一起來學(xué)習(xí)人教版高二語文必修四《張衡傳》教案的相關(guān)知識點(diǎn)! 人教版高二語文必...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】高一語文人教新課標(biāo)必修4第四單元第13課《張衡傳》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊州學(xué)院附屬中學(xué)語文組王德恒【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)(1)了解張衡一生在科學(xué)、文學(xué)、政治等方面對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡的高尚品德和刻苦專研的精神。(2)掌握文中涉及的文言實(shí)詞、虛詞、句式和文化常識。(3)掌握敘述、說明的方法及詳略得當(dāng)?shù)奶?/span>
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】地動儀張衡傳《后漢書》張衡,東漢科學(xué)家文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。文學(xué)作品《二京賦》,《四愁詩》了解傳主范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】范曄(公元398年—公元445年),字蔚宗,南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因?yàn)椤白筮w宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計(jì)劃作的十志,未及完成。今本《后漢書
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):。2.文言詞句知識的歸納整理和遷移運(yùn)用。文史、文化常識。復(fù)習(xí)指導(dǎo):第一節(jié)復(fù)習(xí)文本,第二節(jié)完成學(xué)案復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、基本知識、1、解釋下列句子中的詞語。⑴衡少善屬文(屬:)⑵而無驕尚之情(驕尚:)⑶公車特征拜郎中(拜:)⑷衡不慕當(dāng)世(當(dāng)世:)⑸京師學(xué)者咸怪其無征(無征:)
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】9說“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術(shù)特征,把握其在古典詩詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩歌語言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩歌語言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識
2024-12-08 18:14
【總結(jié)】15 張衡傳名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長,課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時(shí)代的經(jīng)歷、為人和文學(xué)才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學(xué)歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個(gè)字,高度概括了張衡考察、求學(xué)的成果,然后從創(chuàng)作動機(jī)、創(chuàng)作過程和作品在當(dāng)時(shí)的影響三個(gè)方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】第一篇:張衡傳學(xué)案 張衡傳學(xué)案 整理人:姜曉靜胡慧麗 審核人:于瀲滟 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、解題 “傳”:。傳記要突出傳主的特點(diǎn)。鎮(zhèn)定。交接:古:結(jié)交,交往;今,移交和接替。) 2.舉孝廉...
2024-10-28 13:31