【總結(jié)】滿井游記明袁宏道滿井，是地名，在北京東直門外東北三里，明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四時(shí)不落”而得名。袁宏道（1568-1610），明代文學(xué)家。字中郎，湖廣公安（今湖北省公安縣）人。與兄宗道、弟中道，并稱“三袁”，“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】寓言二則《刻舟求劍》語文S版三年級(jí)語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，朗讀課文，背誦課文。，懂得成語“刻舟求劍”的含義，培養(yǎng)同學(xué)們觀察和思考問題的能力。認(rèn)識(shí)寓言舉例說明：揠苗助長，守株待兔，南轅北轍……寓言：短小的故事，表達(dá)深刻的道理（寓意）。作者及作品簡介?呂不韋（？--前
2024-12-11 08:03
【總結(jié)】《傅雷家書》兩則的教學(xué)反思永康市城東初中呂秋玲本單元的文章展現(xiàn)了文壇泰斗、文化巨人，教育家、學(xué)者的思想風(fēng)采，將學(xué)生引向更為廣闊、深邃的人文世界。《傅雷家書》兩則是著名學(xué)者傅雷和音樂家兒子傅聰?shù)乃囆g(shù)交流，蘊(yùn)含著深刻的哲理。細(xì)細(xì)品味，將使學(xué)生對人生，對藝術(shù)等問題有逐漸深入的領(lǐng)悟與思考。教學(xué)本文時(shí)，我充分考慮到這一點(diǎn)，準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)問題，教法學(xué)法上，都進(jìn)行
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《莊子》故事兩則第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)莊子及《莊子》。2、通譯《惠子相梁》并分析課文內(nèi)容。莊子(約公元的369～公元前286)，名周，戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙人，我國古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學(xué)派的重要人物，世稱“老莊”。莊子
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】轅轍盾怔狽生字學(xué)習(xí)轅yuán1、車前駕牲畜的兩根直木。2、舊時(shí)指軍營、官署的外門，借指衙署。南轅北轍轅門轍zhé1、車輪壓的痕跡。2、詩詞、歌曲、雜曲所押的韻。3、辦法，主意。車轍合轍押韻
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】第一篇：《傅雷家書兩則》人教九上13 教學(xué)依據(jù) 世上有一座橋，這座橋便是成長的橋。它是父母用自己的青春為子女搭起的一座生命之橋，是用希望和奉獻(xiàn)搭起的一座通向成功和幸福的橋梁。 傅雷和他的夫人就為...
2024-10-14 03:21
【總結(jié)】裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風(fēng)辭》樹樹皆秋色，山山唯落暉。王績《野望》木落雁南度，北風(fēng)江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】語文S版二年級(jí)語文下冊你以前讀過哪些寓言？說說你讀過的寓言故事吧！自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。亡羊補(bǔ)牢讀讀認(rèn)認(rèn)那個(gè)養(yǎng)羊人后悔沒有聽鄰居的勸告，又讓狼把羊從窟窿里叼走了。quànkūl
2024-12-12 22:40
【總結(jié)】袁宏道，明代文學(xué)家，湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運(yùn)動(dòng)的代表人物，當(dāng)時(shí)稱“三袁”。他主張文學(xué)創(chuàng)作要“獨(dú)抒性靈，不拘格套”。作者簡介請給下列劃橫線的字注音：突兀（wù）棹（zhào）頰（jiá）丁酉（
2024-11-09 07:09
【總結(jié)】知識(shí)卡片寓言像一把鑰匙，可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國的《拉封丹寓言》和俄國的《克雷洛夫寓言》?！兑了髟⒀浴穬蓜t
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】傅雷（1908-1966），我國著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家，從三十年代起，即致力于法國文學(xué)的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼·羅蘭長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》，巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前5世紀(jì)末，“
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們往往通過哪些方式去關(guān)心國事家事天下事呢？新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口，是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內(nèi)外時(shí)事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空，供人們品讀與回味的。今天，讓我們來共同研讀一篇來自于解
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】7、傅雷家書兩則一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．積累庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞，能讀準(zhǔn)字音，寫對字形。2．會(huì)說出傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3．會(huì)用正確的格式書寫書信。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及解決措施：重點(diǎn)：會(huì)說出傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決五、流程預(yù)設(shè)：自主預(yù)習(xí)1
2024-12-09 03:18
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